- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Общие методические рекомендации
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4. Содержание контрольных работ
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание №2. Правовые ситуации.
- •Контрольное задание №3. Тема: «Право: понятие, признаки, нормы, институты, отрасли, система, источники».
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание №4.
- •Образец заявления.
- •Исковое заявление о взыскании долга.
- •Вариант № 2 Контрольное задание № 1.
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 2.
- •Тема: «Общая характеристика конституционного права России».
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 1. Тема: «Право собственности и иные вещные права».
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 2. Правовые ситуации.
- •Нормативные материалы и литература:
- •3.9. Исключительной компетенцией судей является рассмотрение дел о правонарушениях:
- •3.10. Лишение специального права применяется:
- •Нормативные материалы и литература:
- •Вариант № 4
- •Нормативные материалы и литература:
- •Нормативные материалы и литература
- •Нормативные материалы и литература:
- •Вариант № 5
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 2.
- •Тема: «Право: понятие, признаки, нормы, институты, отрасли, система, источники».
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 3. Тема: «Понятие гражданского права; граждане как его субъекты. Объекты гражданских прав».
- •3.1. Допускается ли приобретение прав и обязанностей под именем другого лица:
- •3.2. Местом жительства признается место:
- •3.3. Гражданская дееспособность возникает в полном объеме:
- •Нормативные материалы и литература:
- •Вариант № 6 Контрольное задание № 1.
- •Контрольное задание №2.
- •Нормативные материалы и литература:
- •Тема: «Законодательство о природопользовании и охране окружающей среды».
- •3.1. Укажите общественные отношения, которые регулируются экологическим правом:
- •3.2. Соотнесите понятия и их определения:
- •3.3. В чьем ведении находится земельное, водное, лесное законодательство, законодательство о недрах и об охране окружающей среды:
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание №4.
- •Вариант № 7 Контрольное задание № 1.
- •Контрольное задание № 2.
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 4.
- •Образец заявления.
- •Исковое заявление об устранении препятствий в пользовании земельным участком.
- •Вариант № 8
- •Контрольное задание № 1.
- •Нормативные материалы и литература:
- •Нормативные материалы и литература:
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 4.
- •Составьте исковое заявление о признании брака недействительным. Образец заявления.
- •Вариант № 9 Контрольное задание № 1.
- •Контрольное задание № 2. Правовые ситуации.
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 3.
- •Вариант № 10
- •Нормативные материалы и литература:
- •Контрольное задание № 2.
- •Нормативные материалы и литература:
- •5. Темы письменных работ (рефератов)
- •6. Вопросы к экзамену (зачету)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ИСТОРИИ И СОЦИОЛОГИИ
Одобрено Советом по гуманитарному образованию МГГУ
КВОЧКИН А.В.
ПРАВОВЕДЕНИЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ И ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
МОСКВА 2006
УДК 347
ББК 67
К 24
Квочкин А.В. Правоведение: учебно-методические материалы для выполнения контрольных и письменных работ. Учебное пособие // Под общей редакцией доктора исторических наук, профессора В.А. Карноухова. – М.: МГГУ, 2006. – 88 с.
В учебном пособии для студентов МГГУ всех специальностей предлагаются варианты контрольных и письменных работ по курсу «Правоведение», даны методические рекомендации по их выполнению, приведены основные нормативные правовые акты и список основной учебной и научной юридической литературы, необходимый для успешного выполнения предлагаемых заданий.
Практикум содержит актуализированные материалы на 15 ноября 2006 г.
Рецензенты:
В.Н. Белов, канд. юрид. наук, доцент кафедры истории и социологии МГГУ;
Э.Г. Илиопуло, канд. юрид. наук, доцент, зав. кафедрой общепрофессиональных и специальных юридических дисциплин НОУ «Экономико-юридический колледж».
© Квочкин А.В., Москва, 2006
© Московский государственный горный университет, 2006
Содержание
Стр.
1. Пояснительная записка………………………………………………4
2. Общие методические рекомендации……………………………… 6
3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…………………………………………………………………………..8
4. Содержание контрольных работ………………………………… 12
Вариант №1……………………………………………………………….12
Вариант №2……………………………………………………………….19
Вариант №3……………………………………………………………….26
Вариант №4……………………………………………………………….33
Вариант №5……………………………………………………………….40
Вариант №6……………………………………………………………….47
Вариант №7……………………………………………………………….55
Вариант №8……………………………………………………………….63
Вариант №9……………………………………………………………….70
Вариант №10……………………………………………………………...77
5. Тематика письменных работ…..…………………………………...85
6. Примерные вопросы к экзамену (зачету)………...........................87
1. Пояснительная записка
В настоящее время значимость юридических дисциплин возрастает. Знать о праве в общем и целом уже недостаточно. Сейчас требуются объемные и развернутые знания о правовых нормах, а также о механизме защиты законных интересов граждан России. Право, выражая волю и интересы общества, содержит систему норм и требований, официально закреплённых государством в нормативных актах. Оно противостоит беззаконию и произволу, укрепляет государственный и общественный порядок, устанавливает справедливые общественные отношения.
Студенты МГГУ всех специальностей изучают «Правоведение» и «Горное право». Кроме того, студенты специальностей ГМ и ТХ должны освоить курс «Защита интеллектуальной собственности», а студенты специальности ПМ – «Хозяйственное право». Изучение указанных дисциплин должно способствовать формированию у студентов необходимых для профессиональной деятельности юридических знаний и навыков, умению самостоятельно ориентироваться в сложных законодательных ситуациях, работать с юридическими текстами, разбираться в них. Будущие специалисты должны знать, в какие юридические организации и с какими вопросами следует обращаться, как написать заявление, доверенность, другой документ, необходимый в повседневной жизни.
Основополагающей среди перечисленных дисциплин является «Правоведение». Преподавание «Правоведения» преследует цель не только дать базовые общеправовые знания, но и способствовать формированию междисциплинарных интегрированных качеств, определяемых как инструментальные, межличностные и системные компетенции.
Согласно «Обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по «Правоведению» изучение данной дисциплины нацелено не на усвоение и запоминание правовых знаний, а на решение иных функциональных задач, которые способствуют формированию следующих компетенций:
- системный взгляд на явления общественной жизни и цели собственной профессиональной деятельности;
- способность извлекать и анализировать информацию из различных источников;
- способность к критике и самокритике;
- способность работать в команде;
- межличностные навыки;
- способность работать в международном контексте;
- приверженность к этическим ценностям;
- способность к инициативе и предпринимательству;
- ответственность за качество.
Функциональные задачи курса:
- сформировать представления о праве как о явлении, обладающем социальной ценностью;
- показать присущий праву динамизм, его стремление к соответствию достигнутому уровню развития общества в политической, экономической и духовной сферах жизни;
- раскрыть созидающую роль права, показав проявление и значение его регулятивной и охранительной функций;
- показать встроенность российского права в мировые правовые системы, значение международного публичного и международного частного права;
- сформировать высокий уровень обыденного правосознания и правовой культуры, показав преимущества и достоинства правомерного поведения индивида;
- дать общее представление о содержании правового статуса гражданина РФ с характеристикой наиболее востребованных в обществе прав и свобод, а также обязанностей;
- выработать умение опираться на правовые знания как в оценке явлений общественной жизни, так и в прогнозировании результатов собственного поведения;
- научить использованию созданных государством правовых инструментов, способов и средств, обеспечивающих защиту прав и охраняемых законом интересов;
- сформировать понимание значения права в целом и конкретных правовых норм для эффективного функционирования отношений в избранной профессиональной сфере, а также в области предпринимательской деятельности;
- воспитывать в духе патриотизма, демократических идеалов и ценностей.
Формирование обозначенных компетенций и реализация указанных задач, приобретение знаний и умений достигаются студентом-заочником путём самообразования. Оно предполагает умение учиться, самостоятельную работу с различными источниками знаний, выработку потребности приобретения навыков самостоятельного овладения элементами научного мышления и методами научных исследований.