- •История экономических учений
- •1. Базовый учебник и ридеры
- •Головели г.Д. История экономических учений м. 2011
- •2. Формы контроля
- •- 3 (Неудовлетворительно);
- •5.1. Разделы дисциплин и виды занятий (календарный план) в часах
- •4. Содержание программы
- •Тема 1. Мир хозяйства в общественном сознании докапиталистических эпох
- •Тема 2. Развитие капитализма в Западной Европе. Меркантилисты. Первые системы экономической теории. Физиократы.
- •Тема 3. Классическая политическая экономия.
- •Тема 4. Формирование и развитие марксизма
- •Тема 5. Маржиналистская революция
- •Тема 6. Экономические концепции стадиальных изменений.
- •Тема 7 Российская экономическая мысль в первой половине хх века
- •Тема 8. Макроэкономическая революция и становление моделей государства благосостояния.
- •Тема 9. Неолиберализм.
- •Тема 10. Поиски новых оснований экономической науки.
- •Темы семинарских занятий
Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации
Государственный университет - Высшая школа экономики
Факультет социологии
Программа дисциплины
История экономических учений
для специальности …..
подготовки бакалавров
Автор: д.э.н. Г.Д.Гловели, к.э.н. Калмычкова Е.Н.
Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
«Экономическая теория» экономическая методологии и истории
Председатель проф. О.И.Ананьин Зав. кафедрой проф. О.И. Ананьин
_____________________ ____________________
“___” __________ 2010 г. “___” _____ _____ 2010 г.
Утверждено УС факультета
мировой экономики
Ученый секретарь
__________________________
«___»_______________2010 г.
Москва 2010
1. Базовый учебник и ридеры
Головели г.Д. История экономических учений м. 2011
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. - М.: Инфра-М, 2009.
3 Хрестоматия по экономической истории. Под ред. А.Д. Кузьмичева, С.К.Никитиной - М.: ИД ГУ-ВШЭ, 2009.
2. Формы контроля
1. Текущий контроль – опросы на семинарских занятиях
2. Промежуточный контроль - контрольная работа по итогам 2 -го модуля (80 мин.).
3. Итоговый контроль – устный опрос по итогам 3-го модуля с выведением суммарной оценки.
4. Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
оценки творческой работы на семинарских занятиях (30 баллов);
оценки за контрольную работу по итогам 2 модуля (15 баллов);
оценки за письменный реферат (15 баллов);
оценки за экзаменационный ответ (40 баллов).
Итого – до 100 баллов.
Итоговая оценка выводится из суммарных показателей по десятичной шкале:
До 15 баллов - 1 (неудовлетворительно);
16-30 - 2 (неудовлетворительно);
- 3 (Неудовлетворительно);
41-46 - 4 (удовлетворительно);
47-55 - 5 (удовлетворительно);
55-63 - 6 (хорошо);
63-71 - 7 (хорошо);
72-80 - 8 (отлично);
81-88 - 9 (отлично);
89-100 - 10 (отлично).
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий (календарный план) в часах
№ недели |
|
|
|||||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа студента |
||||||
Лекция |
Семинар |
|
|||||
1-2 |
Тема 1. Мир хозяйства в общественном сознании докапиталистических эпох
|
4 |
2 |
20 |
|||
3-4 |
Тема 2. Развитие капитализма в Западной Европе. Меркантилисты. Первые системы экономической теории. Физиократы.
|
4 |
4 |
22 |
|||
5-6 |
Тема 3. Классическая политическая экономия |
4 |
4 |
12 |
|||
7-8 |
Тема 4. Формирование и развитие марксизма |
4 |
4 |
20 |
|||
9-10 |
Тема 5. Маржиналистская революция |
4 |
2 |
14 |
|||
11 |
Тема 6. Экономические концепции стадиальных изменений |
2 |
2 |
16 |
|||
12-13 |
Тема 7. Российская экономическая мысль в первой половине ХХ века |
2 |
2 |
20 |
|||
14 |
Тема 8. Макроэкономическая революция и формирование модели государства всеобщего благосостояния |
2 |
2 |
12 |
|||
15 |
Тема 9. Неолиберализм |
2 |
2 |
12 |
|||
16 |
Тема 10. Поиск новых подходов в экономической мысли |
2 |
2 |
12 |
|||
|
Итого |
30 |
28 |
158 |