Учебно-методическое обспечение рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М.: Международн. педагог. академия, 1995.

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и др. М.: Просвещение, 1984.

3. Волков Б. С., Волкова Н. В. Детская психология в задачах и ответах. М.: Просвещение, 1996.

4. Запорожец А. В. Психическое развитие ребенка // Избр. психол. тр. Т. 1. М.: Педагогика, 1986.

5. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. М.: Изд-во РОУ, 1996.

6. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. М.: Изд-во МГУ, 1997.

7. Психическое развитие в младшем школьном возрасте / Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика, 1990.

8. Смирнова Е. О. Психология ребенка. М.: Школа-Пресс, 1996.

9. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. М.: Просвещение, 1996.

10. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии. М.: Просвещение, 1995.

11. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. М.: Психология отечества, 1995.

Дополнительная литература:

1. Авдеева Н. Н. Становление образа себя у детей первых трех лет жизни // Вопр. психол. 1996. № 4. С. 5—13.

2. Выготский Л. С. Проблемы развития психики // Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1983. Т. 3.

3. Выготский Л. С. Детская психология// Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4.

4. Гуськова Т. В., Елагина М. Г. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет // Вопр. психол. 1987. № 5. С. 78—85.

5. Дьяченко О. М. Воображение дошкольника. М.: Знание, 1996.

6. Зеньковский В. В. Психология детства. М.: Академия, 1995.

7. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М.: Педагогика, 1991.

8. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 1986.

9. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988.

10. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6—7 лет. М.: Педагогика, 1992.

11. Развитие личности ребенка / Общ. ред. А. М. Фонарева. М.: Прогресс, 1987.

12. Слободчиков В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Вопр. психол. 1986. № 6. С. 14—22.

13. Слободчиков В. И. Категория возраста в психологии и педагогике развития // Вопр. психол. 1991. № 2. С. 37—49.

14. Урунтаева Г. А. Психология дошкольника. М.: Просвещение, 1996.

15. Эриксон Э. Детство и общество. М.: АСТ; Фонд «Университетская книга», 1996.

Материально-техническое обеспечение

1. Технические средства обучения (видеомагнитофон, графопроектор, телевизор, ПЭВМ, видеофильмы).

2. Наглядные пособия, иллюстрированные стенды, плакаты.

3. Образцы унифицированных форм служебных документов.

4. Тесты контроля знаний слушателей.

Под редакцией

В.С. Артамонова – заслуженного работника высшей школы Российской Федерации доктора военных наук, доктора технических наук, профессора

Безносов Дмитрий Сергеевич

кандидат психологических наук