- •7. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •1. Варианты контрольных работ
- •1. Загрязнение окружающей среды производственными и бытовыми отходами.
- •1. Загрязнение морей и океанов. Технология очистки питьевой воды.
- •1. Проблемы устойчивого развития цивилизации в XXI веке.
- •3. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •8. Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9. 1 Литература
4. Методические указания по выполнению контрольной работы
1.Выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы и других источников информации, обозначенных в списке. По ходу их изучения делаются выписки цитат, составляются иллюстрации и таблицы.
2. Ответы на теоретические вопросы должны отражать необходимую и достаточную компетенцию студента, содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов, быть логически выстроены.
3. Контрольная работа должна быть представлена в деканат факультета не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии. Контрольная работа, выполненная без соблюдения требований или не полностью, не засчитывается и возвращается студенту на доработку. В случае, если контрольная работа выполнена не по своему варианту, она преподавателем не засчитывается и возвращается студенту для ее выполнения в соответствии с вариантом, указанным в таблице.
До начала сессии студент получает проверенную преподавателем контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и выставляется оценка «зачтено» или «незачтено». Оценка «зачтено» является допуском к экзамену по соответствующей учебной дисциплине. Работа с оценкой «незачтено» должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.
Приложение 1
Российский государственный торгово-экономический университет
Факультет_________________________
Контрольная работа
по__________________________________________________________
(название учебной дисциплины)
Вариант №____
Выполнил студент_________ курса, _______ группы
_____________________________________________
(фамилия, имя, отчество студента)
«_______»______________________________20__г.
___________________
(подпись студента)
Рецензент____________________________________
(должность, фамилия и.о. преподавателя)
Москва
20__г.
8. Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
1. Экология как наука.
2. Понятие биосферы, ее структура.
3. Живое вещество биосферы, его функции.
4. Круговороты веществ в биосфере.
5. Экосистема: состав, структура, разнообразие.
6. Популяции в экосистеме.
7. Биотические связи организмов в биоценозах.
8. Трофические взаимодействия в экосистемах.
9. Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды.
10. Динамика экосистем.
11. Основные среды жизни.
12. Экологические факторы среды.
13. Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Лимитирующие факторы.
14. Адаптация организмов к факторам.
15. Парниковый эффект.
16. Озоновые дыры.
17. Проблема кислотных осадков.
18. Энергетическая проблема.
19. Проблемы народонаселения и продовольствия.
20. Сокращение биоразнообразия.
21. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
22. Мониторинг окружающей среды.
23. Водные ресурсы и их охрана.
24. Охрана атмосферного воздуха и почвы.
25. Экозащитная техника и технологии.
26. Особо охраняемые природные территории. Охрана животного и растительного мира.
27. Экология и здоровье человека.
28. Основы экологического права и профессиональная ответственность.
29. Основы экономики природопользования.
30. Экологический контроль и экспертиза.
31. Экологические нормативы и стандарты.
32. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие.