- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Загальні положення вивчення курсу
- •Види навчальної діяльності студентів та форми контролю знань
- •Змістовий модуль 2. Література середньовіччя та відродження
- •Змістовий модуль 3. Література XVII – першої половини XIX століття
- •Тема № 6. Література XVII століття. Поети Бароко п.Кальдерон, ж.Б. Мольєр.
- •Організація аудиторної роботи студентів
- •Модуль і (6 годин) Тема № 1. Доба античності. Література Давньої Греції. Гомерівський епос. Дидактичний епос. (2 год.)
- •Тема № 2. Античний період. Класична трагедія. Есхіл. Софокл. Еврипід (VI-V століття до н.Е.) (2 год.)
- •Тема № 3. Література Давнього Риму. Вергілій (2 год.)
- •Модуль 2. (4 годин) Тема № 4. Література доби Середньовіччя. Героїчний епос. Лицарський роман. Творчість Данте (2 год.)
- •Тема № 5. Література доби Відродження. Творчість ф.Петраркі та д.Боккаччо. Драматургія Шекспіра (2 год.)
- •Модуль 3. (6 годин) Тема № 6. Література XVII століття (2 год.)
- •Тема № 8. Література першої половини XIX століття (2 год.)
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Література Давньої Греції. Гомерівський епос (2 год.)
- •1 Заняття: Антична література. Міфи Давньої Греції.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати та доповіді на теми:
- •Література:
- •Тема 2. Класична трагедія (VI-V століття до н.Е.). Творчість Есхіла, Софокла та Еврипіда. Комедії Античності (2 год.)
- •1 Заняття: Грецька трагедія. Творчість Есхіла, Софокла, Еврипіда.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Тема 3. Література Давнього Риму. Творчість Вергілія (2 год.)
- •1 Заняття: Загальна характеристика літератури Давнього Риму. Творчість Вергілія
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Модуль 2.
- •Тема 4. Література доби Середньовіччя. Героїчний епос. Лицарський роман. Творчість Данте (2 год.)
- •1 Заняття: Доба Середньовіччя. Героїчний епос.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Тема 5. Література доби Відродження. Творчість ф.Петраркі та д.Боккаччо. Драматургія Шекспіра (2 год.)
- •1 Заняття: Література Відродження. Формування нового світогляду.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Модуль 3.
- •Тема 6. Література XVII століття. Кальдерон. Мольєр. (2 год.)
- •1 Заняття: XVII століття – самостійний етап розвитку літератури.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Тема 7. Доба Просвітництва. Вольтер. Дідро. Гете. Шіллер (2 год.)
- •1 Заняття: Специфіка Просвітництва як літературного напряму. Творчість видатних представників доби.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Тема 8. Доба романтизму. Д.Байрон. Становлення нової російської літератури. (2 год.)
- •1 Заняття: Розвиток романтизму у європейській літературі. Російський романтизм.
- •Завдання:
- •Підготувати реферати на теми:
- •Література:
- •Організація позааудиторної роботи студентів завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •Контрольні питання до курсу
- •Тематика рефератів та доповідей:
- •Методи навчання
- •Залікові питання
Завдання:
З’ясувати основні художні напрями у розвитку літератури XVII століття.
Визначити характерні риси творчості П.Кальдерона та Ж.Б. Мольєра.
Дослідити жанрове розмаїття драматургії П.Кальдерона.
Підготувати реферати на теми:
- «Вчення Мартіна Лютера».
- «Мішель Монтень. Життєвий і творчій шлях».
- «Класицизм як художня система у літературі, живопису, архітектурі, скульптурі, музиці».
- «П.Корнель – творець французької класицистичної трагедії».
- «Тематика байок Ж.Лафонтена».
- «Епічна поема Д.Мільтона «Втрачений рай».
Ключові терміни і поняття: комедія, повість, роман, п’єси П.Кальдерона, Ж.Б.Мольєр.
Література:
О с н о в н а
Аникин Т.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М., 1975.
Андреев и др.. История француз ской литературы. – М., 1987.
Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. – М., 1978.
Артамонов С.Д., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII в. – М. 1963.
Елеонская А.С. История зарубежной литературы XVII - XVIII вв.
Жирмунская Н.А. История зарубежной литературы XVII в. – М., 1987.
История немецкой литературы. – Т.2. – М., 1962.
Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво. – Харків, 2003.
Наливайко Д.С. Искусство: направления, течения, стили. – К., 1980.
Обломиевский Д.Д. Французский класицизм. – М., 1968.
Д о д а т к о в а
Гриб В.Р. Расин, Мольер. Избранные работы. – М., 1956.
Потемкина Л.Я., Грабченко Н.И. Вопросы барокко в университетском курсе зарубежной литературы XVII века // Вопросы методики преподавания литературы в вузе. – Днепропетровск, 1972.
Разумовская М.В., Синило Г.В. Литература XVII-XVIII веков. – Минск, 1989.
Театр французского классицизма. – М., 1979.
Ушкалов Л. Світ українського бароко. – Х., 1994.
Штейн А. На вершинах мировой литературы. – М., 1977.
Тексти:
Мольєр. «Міщанін-шляхтич».
Кальдерон. «Життя – це сон».
Тема 7. Доба Просвітництва. Вольтер. Дідро. Гете. Шіллер (2 год.)
Мета: З’ясувати особливості розвитку літературного процесу у добу Просвітництва. Осмислити філософські погляди Вольтера. Простежити творчу еволюцію Й.В.Гете. Розглянути ідейно-художню структуру трагедії «Фауст». Проаналізувати риси романтизму у творчості Ф. Шіллера.
1 Заняття: Специфіка Просвітництва як літературного напряму. Творчість видатних представників доби.
ПЛАН:
Історичні умови Просвітництва.
Роль філософії у добу Просвітництва. Філософські погляди Вольтера.
Творча еволюція Й.В. Гете. Ідейно-художня структура трагедії Гете «Фауст» (особливості композиції, образна система твору.)
Риси романтизму у драмі Ф.Шіллера «Розбійники».
Завдання:
1.З’ясувати роль філософії у добу Просвітництва.
2. Простежити творчу еволюцію Гете.
3. Дослідити ідейно-художню структуру трагедії «Фауст».
4. Визначити романтичні риси у драмах Ф.Шіллера.
Підготувати реферати на теми:
- «Розробка жанру балади в творчості Ф. Шіллера».
- «Філософсько-естетичні погляди Д.Дідро».
- «Критика антигуманного суспільства та приниження людини у романі Д.Дідро «Черниця».
Ключові терміни і поняття: просвітництво, філософські погляди Вольтера, творчість Й.В. Гете, трагедія «Фауст», розвиток драми, балади Ф.Шіллера.