1. Фонетическая база и фонемный состав современного английского языка.

Фонетика – это раздел языкознания, в котором изучается звуковой строй языка. Фонетика – это область языкознания, изучающая всю звуковую сторону языка: не только собственно звуки и их поведение в речевом потоке, но и другие фонетические явления, такие, как слог, его структура, особенности слогообразования и слогоделения; акцентная структура слов, степени словесного ударения, выделяемые в языке, тенденции, регулирующие размещение ударения в многосложных словах, акустическая природа словесного ударения; интонация, ее компоненты, функции, акустические корреляты. Всё перечисленное, а именно звук, слог, акцентуация, интонация, входят в состав фонетической системы языка и являются компонентами ее звукового строя.

Базовым компонентом фонетической системы любого языка является звук. С точки зрения физики звуки речи, воспринимаемые нами в повседневной жизни, представляют собой волнообразные колебания воздушных частиц. Однако их отличие от, к примеру, звуков пения птиц или шума работающего мотора заключается в том, что различные сочетания звуков, каждый из которых не несёт никакого значения сам по себе, образуют последовательности, составляющие звуковой облик, или звуковую оболочку, слова и через слово учавствуют в передаче определённого смысла.

Мы знаем, как шелестит трава и капает дождь, к примеру.

Фонема (от греч. phonema – звук, голос) – единица звукового строя языка, служащая для опознавания и различения значимых единиц – морфем, в состав которых она входит в качестве минимального сегментного компонента. Фонема - основная незначимая единица языка.

Морфема (от греч. morphe - форма) – одна из основных единиц языка, часто определяемая как минимальный знак, т.е. такая единица, в которой за определённой фонетической формой (означающим) закреплено определённое содержание (означаемое) и которая не членится на более простые единицы того же рода.

Мы мыслим фонемами. Мы произносим фонемы и мы слышим фонемы. Фонема – это субъективная реальность, которую мы слышим и воспроизводим.

Если субъективные реальности разных людей совпадают (раскладываются в те же мозаики), то появляется разделяемая реальность, которая помогает нам понимать друг друга. Наши матрицы могут абсолютно совпадать, но иногда они только похожи, а мы думаем, что они совпадают абсолютно. Но слушая друг друга, мы мысленно корректируем друг друга, раскладывая звуки другого в свою матрицу.

Для человека, осваивающего языки, очень важно понимать, что мы отражаем реальность субъективно, что на начальном этапе очень важно сформировать правильную фонетическую матрицу. Если мы этого не сделаем, само собой это не случится, и наше восприятие будет искаженным. Если мы этого не сделаем, мы выработаем привычку раскладывать звуки нового языка в родную матрицу, и это очень вредная привычка.

2. Принципы классификации гласных и согласных звуков.

Основные принципы классификации английских гласных:

1) стабильность произнесения;

2) расположение основной массы языка в ротовой полости (её передней, центральной или задней части);

3) подъём основной массы языка (высокое, среднее или низкое положение);

4) напряжённость речевого аппарата (степень мускульного напряжения языка);

5) долгота.

1) По первому принципу английские гласные делятся на монофтонги, дифтонги и дифтонгоиды.

- Монофтонги – гласные с устойчивой артикуляцией (гласные, при произнесении которых, органы речи неподвижны, качество гласного устойчиво).

Ex.: [i], [i:], [u], [u:], [e], [ə:], [o], [a], [a:].

- Дифтонгоиды – занимают промежуточное положение между монофтонгами и дифтонгами. Они, так же как и дифтонги, характеризуются скользящей артикуляцией, но степень скольжения в них значительно слабее. В них не происходит радикального изменения качества звучания гласного, поэтому дифтонгоиды традиционно относят к группе монофтонгов.

Всего в английском языке 20 гласных фонем: 10 монофтонгов, 2 дифтонгоида и 8 дифтонгов (12 монофтонгов: [i:], [i], [e], [æ], [u], [u:], [o:], [o], [a:], [a], [e:], [ә], из них 2: [i:] и [u:] – дифтонгоиды и 8 дифтонгов: [ei], [ai], [oi], [au], [әu], [iә], [eә], [uә]).

- Дифтонги – гласные с подвижной (не устойчивой) артикуляцией (дифтонги - это гласные звуки, при артикуляции которых наблюдается плавный переход из одного уклада органов речи в другой, так как дифтонги состоят из двух элементов, представляющих одну фонему; первый элемент дифтонгов называется ядром, а второй – скольжением (глайдом); ударение падает на ядро дифтонга).

Ex.: [ai], [ei], [oi], [au], [ou], [ɛə], [uə], [iə].

Трифтонги – сочетание трёх гласных букв в одном слоге.

Ex.: [aiə], [auə].

2) - Передние гласные. Если основная масса языка продвинута вперёд к передним зубам (передняя часть языка при этом касается нижних зубов) и средняя его часть выгнута вверх, то образуемые при таком положении языка гласные – передние (монофтонги [i:], [e], [æ] и первые элементы дифтонгов [eә], [ei]).

- Задние гласные. Монофтонги [u:], [o:], [o] и первый элемент дифтонга [oi] образуются при таком положении языка, когда его основная масса языка оттянута назад, а задняя часть выгнута вверх.

- Заднепродвинутые гласные. При артикуляции монофтонгов [u], [a:] и первого элемента [uә] основная масса языка несколько продвинута вперёд по сравнению с положением в задней части ротовой полости.

- Центральные гласные. Центральные/смешанные гласные ([e:], [ә], [a] и первый элемент дифтонга [әu]) произносятся при таком положении, когда основная масса языка находится в центре ротовой полости. При этом как средняя, так и задняя части равномерно приподняты.

3) - Высокие гласные. [i:], [i], [u], [u:] и первые элементы дифтонгов [iә], [uә] произносятся при таком положении языка, когда его основная масса поднимается высоко в ротовой полости.

- Средние гласные.[e], [e:], [ә], [o:] и первые элементы дифтонгов [ei], [әu], [eә] произносятся, когда основная масса языка располагается в середине ротовой полости, а средняя и задняя части языка равномерно приподняты.

- Низкие гласные. [a], [æ], [a:], [o] и первые элементы дифтонгов [oi], [ai], [au] произносятся в том случае, если основная масса языка расположена низко в ротовой полости.

4) Напряжённые гласные. Монофтонги могут произноситься с некоторым мышечным напряжением, как в звуках [a:], [o:], или без напряжения, как в [i], [a]. Гласные [i:], [u:], [o:], [a:], [e:] характеризуются как напряжённые, остальные – как ненапряжённые. Дифтонги считаются полунапряжёнными, так как к концу их артикуляции напряжение обычно спадает. Дифтонгоиды характеризуются некоторым увеличением напряжённости к концу произнесения гласного, так как скользящий участок дифтонгоида находится не в конце звучания гласного, как в дифтонгах, а в начале.

Качество (напряжённость) звука – признак долгих фонем (любые долгие фонемы).

Ex.: [i:], [a:], [u:].

5) Долгие/краткие гласные. Традиционно гласные делятся на долгие и краткие. Однако основа различения гласных – качественные характеристики, поскольку фактическая длительность звучания исторически долгих гласных может изменяться. Долготные позиционно-обусловленные варианты гласных зависят от типа слога, типа слогозавершающего согласного, акцентной структуры слова, его интонационного оформления.

Различают семь кратких гласных (ʌ, ə, æ, i, e, o, u), пять долгих гласных (ɑ:, ə:, i:, ɔ:, u:) и восемь дифтонгов (ɑɪ, au, eɪ, əu, ɛə, ɪə, ɔɪ, uə).

6) Лабиализация/нелабиализация (огубление/неогубление) – большее или меньшее округление рта при произношении звука.

Ex.: [w] и [u].

7) Усечённость – характерно для усечённых гласных.

Ex.: ə (e или æ), ɔ, ʌ, u.

Основные принципы классификации английских согласных:

1) работа голосовых связок;

2) активные органы речи и место преграды;

3) способ образования шума и тип преграды;

1) Принимая во внимание работу голосовых связок, все согласные можно разделить на звонкие и глухие.

- Сила потока выдыхаемого воздуха и степень мускульного напряжения выше при произнесении глухих согласных, поэтому их обозначают термином «сильный». К глухим относятся: f, h, k, p, s, ʃ, t, θ, ʧ.

- При произнесении звонких согласных данные характеристики звукообразования ниже, поэтому по отношению к ним употребляется термин «мягкий, слабый». К звонким: b, d, g, ʒ, ʤ, ð, v, z.

Некоторые сочетания звуков требуют «согласования по звонкости».

Ex.: Так, при образовании формы множественного числа bet-bets (ставка-ставки) «s» произносится как глухое «s». В случае же пары bed-beds (кровать-кровати) «s» озвончается и произносится как z.

Кроме того, различают силлабические согласные l, m, n, ŋ, r. А также полугласные j, w.

Силлабические (слоговые) согласные получили такое название благодаря своей способности образовывать псевдослоги в отсутствие гласной, как, например, у нас в слове корабыль.

Полугласные, будучи формально согласными, проявляют свойства и тех и других. Например, ими можно напевать песни. С точки зрения согласования по звонкости слоговые и полугласные ведут себя как звонкие согласные.

2) По положению активного органа речи относительно места образования преграды все согласные можно подразделить на губные (labial), язычные (lingual) и фарингальные (glottal).

- Губные (лабиальные), в свою очередь, делятся на губно-губные (bilabial - билибиальные) и губно-зубные (labio-dental - лабиодентальные).

- Язычные (лингвальные) подразделяются на переднеязычные (forelingual), среднеязычные (mediolingual) и заднеязычные (backlingual):

а) При образовании переднеязычных согласных преграда создается кончиком или передней частью языка, которые могут прикасаться к различным участкам верхнего нёба. В зависимости от места образования преграды различают межзубные (interdental - интердентальные), альвеолярные (alveolar), заднеальвеолярные (post-alveolar), палатально-альвеолярные (palato-alveolar) согласные.

б) Среднеязычный согласный [j] произносится в результате поднесения средней части спинки языка к твердому нёбу.

в) Заднеязычные (велярные) согласные образуются в результате поднесения задней части спинки языка к мягкому нёбу. Это звуки [k], [g], [n].

- К фарингальным согласным относится звук [h], который образуется в глотке.

3) Классификация согласных по способу образования шума и типу преграды:

По способу образования шума:

- При создании полной смычки (closure) образуются шумно-взрывные согласные, как, например, [t], [d], [p] и носовые согласные (sonants - сонанты) [m], [n], [l].

- Неполная смычка приводит к образованию щелевых (constrictive) согласных, которые, в свою очередь, делятся на шумные щелевые (fricatives) – [f], [v], [t], [d] и щелевые сонанты [r], [j], [w], [l].

- При комбинации двух укладов, когда после полной смычки образуется щель, возникают смычно-щелевые (occlusive-constrictive) согласные или (аффрикаты (affricates)) – [c], [g]. Аффрикаты - согласные, состоящие из взрывного (смычного) и фрикативного (щелевого) элементов. Представляют собой вид смычных согласных, при произнесении которых смычка заканчивается не взрывом сомкнутых произносительных органов, а их неполным раскрытием, что и приводит к образованию щели. Ex.: teacher [tʃ ˈ], [d]. Фрикативные звуки – звуки образуются от трения. Ex.: theatre [θ], [ð], [ʃ].

Если в процессе звукообразования согласного преобладает шум, то возникают шумные согласные, если имеет место преобладание музыкального тона, образуются сонанты.

Аспирация (придыхание) – щум выходящего воздуха при быстром удалении преграды. Ex.: p, t, k.

По типу преграды:

Щелевые и смычно-щелевые (аффрикаты) согласные могут иметь одну или две преграды, в зависимости от чего различают однофокусные (unicentral) – [s], [z] и двухфокусные (bicentral) согласные – [f], [v], [t], [d], [r], [j], [c], [g], [s], [w].

Общее количество согласных фонем в английском языке – 24

Транслитерация – передача букв одной письменности при помощи букв другой письменности.

Ex.: Sholokhov, Zhukov, Novokuzneck.

Спеллинг – правописание или произнесение по буквам слова.

Ex.: One (O-n-e).

Палатализация – дополнительный подъём средней спинки языка к твёрдому нёбу (не свойственно для английского языка).