8. Синтагматические и парадигматические отношения.

Синтагматические отношения – это отношение между следующими друг за другом в потоке речи языковыми единицами, т.е. отношение внутри ряда языковых единиц, существующих во времени.

Ex.: waste – time, s – o – r – r – y, I – will – come.

Типы синтагм:

1) Предикативная (подлежащее + сказуемое);

Ex.: he went.

2) Объективная (глагол с дополнением);

Ex.: read a book, enter the office.

3) Атрибутивная (признак предмета);

Ex.: popular writer, long way.

4) Адвербиальная (есть наречие).

Ex.: run fast, pay in cash.

Парадигматические отношения – это склонения, спряжения, изменения по числам, родам и временам.

1) Грамматическая надёжная парадигма.

Ex.: talk – talks – talked, metal - metallic.

2) Лексическая парадигма.

Ex.: sparrow – eagle – crow (воробей – орёл - ворон), little - much.

9. Грамматическое и словообразовательное значение.

Грамматическое значение – обобщённое, весьма абстрагированное значение, объединяющее крупные разряды слов и выраженные через свойственные ему формальные показатели или их отсутствие.

Морфологические средства передачи грамматического значения заключены в форме слова, иначе говоря, в комплексе его словоформ:

1) Флексия (словоизменительный формант):

а) флексия может быть внешней (это - суффикс, несущий грамматическую нагрузку).

Ex.: street-s, approach-ed.

б) флексия может быть внутренней, (это - чередование гласных).

Ex.: foot - feet; find - found.

2) Словоформы грамматического ряда могут быть супплетивными.

Ex.: to be - am - was; good - better - the best.

3) Аналитические формы. Они включают не менее одного служебного слова и одного лексически наполненного, но возможно и большее количество служебных компонентов.

Ex.: is coming, has been asked, is being built.

Лексическое (словообразовательное) значение – предметно-вещественное содержание, оформленное по законам грамматики данного языка и являющееся элементом общей семантической системы словаря этого языка.

Если попытаться «разложить» многочисленные определения слова на составляющие их компоненты, то со всей очевидностью выделятся три элемента:

1) предмет, для называния которого служит слово (слово — важнейшая структурно-семантическая единица языка, служащая для наименования предметов, процессов, свойств);

2) звуковая оболочка (слово — это звук или комплекс звуков, обладающих значением и употребляющихся в речи как самостоятельное целое);

3) понятие о называемом предмете, возникающее в сознании человека (слово — это кратчайшая единица языка, выражающая понятие о предмете, процессе, явлении действительности, их свойствах или отношениях между ними).

Понятие имеет нежесткие связи с языковой формой, т.к. оно может быть выражено словом или его основой (возможность выражения понятия «белый» не только словами белый, белизна, белить, но и основой бел-), словосочетанием с различной степенью сложности (железная дорога), а также предложением (стол - род мебели, на которую ставят или кладут что-либо при работе, еде и т.д.).