- •Рецензія на рукопис підручника «Українська мова» для 5 класу знз з російською мовою навчання
- •Рецензия
- •На рукопись учебника “Русский язык» для 10 класса
- •Общеобразовательных учебных заведений
- •С русским языком обучения
- •Рецензія
- •На рукопис навчально-методичного посібника
- •«Практикум з орфографії»
- •(Автор – о.Л.Сизоненко, обсяг – 150 с. Комп’ютерного набору)
- •Рецензія
- •На рукопис посібника
- •«Рідна мова: тематичне оцінювання (6 клас). Робочий зошит»
- •(Автор – л.Т.Бондаренко, обсяг – 100 с)
- •Рецензія на рукопис посібника о.Білоноженка
- •Рецензія на рукопис посібника в.Федоренка «Авторські ігрові проекти»
- •Рецензія на рукопис методичного посібника в.Федоренка
- •Рецензия
- •На рукопись учебного пособия “Русский язык” 6 класс
- •(Авторы Полякова т.М., Самонова е.П.)
- •Рецензія
- •На рукопис посібника для дітей 5 – 6 років (2 рік навчання)
- •“Навчальний розвивальний курс “Логіки світу”
- •(Автор – і.Стеценко)
- •Рецензія на навчальний посібник (робочий зошит)“Обчислюємо залюбки”, автори Копосов п.Г., Копосова о.Г.
- •Рецензія
- •Рецензія на авторську програму для дошкільних навчальних закладів освіти
- •Рецензія на пакет програм Центру розвитку дитини тов « Міжнародні ініціативи – 3000»
- •Рецензія на програму факультативного курсу “Основи українського ділового мовлення” для учнів 10-11 класів сзш № nn м.Києва (автор - о.Є.Єлизарова, 11 с. Комп’ютерного набору)
- •Рецензія
- •На навчальну програму викладання рідної мови
- •Для учнів гуманітарного 10 класу гімназії № nn м.Києва
- •(Автор – л.А.Донченко, 25 с рукопису)
- •Рецензія
- •На навчальну програму викладання рідної мови
- •Для гуманітарного 11 класу гімназії № nn м.Києва
- •(Автор - в.Ф. Марченко, обсяг - 12 с. Рукопису)
- •Рецензія
- •Зразок 15
- •Рецензія
- •На дипломну роботу студентки vі курсу філологічного факультету
- •Карпенко Алли Андріївни
- •На тему «Роль наочності у формуванні текстотворчих умінь і навичок учнів 5-6 класів середніх загальноосвітніх закладів»
- •Орієнтовна схема рецензії на науково-дослідницьку роботу учня
- •На наукову роботу учня 11-а класу Віталія Федоровича за темою “Відображення української історії в романі Миколи Лазорського “Гетьман Кирило Розумовський”
- •На наукову роботу учня 11-а класу Георгія Дєєва за темою “Українська пісня у XX ст.”
- •Рецензія
- •Додатки замислімось!
Рецензія на програму факультативного курсу “Основи українського ділового мовлення” для учнів 10-11 класів сзш № nn м.Києва (автор - о.Є.Єлизарова, 11 с. Комп’ютерного набору)
Подана до розгляду програма розрахована на факультативне вивчення основ ділового мовлення старшокласниками з розрахунку 34 год на навчальний рік .
В основу рецензованої програми покладено Програму для професійно-технічних закладів України Українське ділове мовлення (укладачі З.Снісар, В.Осипова) // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2002, №1, що, на нашу думку, слід було вказати в пояснювальній записці.
Проте до рецензованої програми внесено деякі зміни. Так, назву розділу Довідково-інформаційні документи замінено на Інформаційнй документи, назву Класифікація ділових паперів замінено на Загальні вимоги до складання й оформлення документів, розділ Документи з господарсько-договірної діяльності випущено як неактуальний для школярів. Змінено кількість годин на вивчення деяких тем (на розгляд теми Документи щодо особового складу пропонується 5 год замість визначених вказаною програмою 4-х, на розгляд теми Загальні вимоги до складання і оформлення документів відведено 4 год замість пропонованих вказаною програмою для розгляду аналогічного розділу 2 год).
У пояснювальній записці сформульовано мету й завдання факультативного курсу. У програмі визначено чіткі вимоги до знань і вмінь учнів, що сприяє як практичному спрямуванню викладання українського ділового мовлення, так і міцному засвоєнню теоретичного матеріалу.
Позитивом поданої до розгляду програми можна вважати врахування вимог Програми для середніх загальноосвітніх начальних закладів Рідна мова (укладачі Л.Скуратівський, Г.Шелехова, В.Новосьолова) – К., 2001 р., а саме: у розділі Документи щодо особового складу передбачене опрацювання заяви та автобіографії, до розділу Інформаційні документи включено адресу, оголошення, протокол (складний), звіт про виконану роботу, інформаційний лист, до розділу Обліково-фінансові документи - розписку, доручення, акт, до розділу Документи з господарсько-договірної діяльності - субсидію, ваучер, приватизаційний сертифікат.
Разом з тим, зауважимо:
рецензованою програмою не передбачено розгляд таких документів, як віза, фінансова ідентифікаційна картка. З огляду на те, що ознайомлення з цими видами ділових паперів введено до навчальних програм недавно і відповідного матеріалу немає в підручниках, опрацювання їх на факультативних заняттях було б, на нашу думку, корисним;
у пояснювальній записці зазначено, що факультативний курс розраховано на 34 год на рік, проте не конкретизовано, для якого саме класу – 10 чи 11. Якщо факультативні заняття розраховані на два роки (10 та 11 кл.), має бути 68 год. Таким чином, необхідно чітко вказати в пояснювальній записці розподіл навчальних годин між 10 і 11 класами.
Вважаємо, що укладену О.Є.Єлизаровою програму факультативного курсу “Основи українського ділового мовлення” після внесення коректив щодо розподілу навчальних годин між 10 та 11 класами можна затвердити.
Рецензент:
|
О.П.Омельченко, викладач кафедри методики викладання української мови N-ського педагогічного університету |
9.10.2008.
ЗРАЗОК 12