Mots et expressions:

1. station f balnéaire - морской курорт

2. étaler - расстилать

3. physionomie f - облик

4. rendez-vous m des vedettes - место встречи “звезд”

5. apprécier - оценить

6. embaumer - наполнять благоуханием

7. cueillir - собирать

La Cte d’Azur

1. La Cte d’Azur est une région ctière française au bord de la Méditerranée. Dans cette région il y a beaucoup de stations balnéaires¹; le pays offre les conditions d’un printemps presque constant; mme en hiver. Etcontraste étonnant - à mons d’une heure de la Cte les stations de sports d’hiver étalent² leurs champs de neige.

2. Chaque région de la Cte d’Azur a une physionomie³ particulière. Saint-Tropez, petit port de pche, est le rendez-vous des vedettes⁴. De Cannes à Menton s’étend la région vraiment organisée pour recevoir Roger, distraire ses htes. Le pays tout entier est une agglomération de villas et d’htels. Les touristes y trouvent toutes sortes de plaisir: ftes de carnaval, régates festivals multiples, sans compter les terrains de golf, les casinos et les musées.

3. Capitale de la Cte d’Azur, ville de repos et le fte. Nice est surtout appréciée⁵ pour la douceur de son climant et son dynamisme culturel. C’est aussi une ville de commerce.

4. Grassa est la capitale mondiale des parfums naturels. La ville est environnée de cultures florales qui embaument⁶ l’air qu’on y respire. Parmi les plantes qu’on y cultive on peut citer la rose, le jamin, le mimasa, la vidette, la lavande, la menthe. On cueille⁷ presque dix mille tonnes de fleurs chaque année. Cependant la concurrence des parfums synthétiques a obligé des milliers de spécialistes à se tourner vers d’autres cultures: colle des fleurs à bouquet, des légumes et des arbres fruitiors.

5. La Cte d’Azur est beaucoup aimeé à la fois des poètes, des peintres, des artistes et de la foule internationale.

VIII. Выпишите из 2-го абзаца текста предложение с местоименным глаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит этот глагол. Напишите его инфинитив.

IX. Перепишите 3-е предложение из 2-го абзаца и 5-е предложение из 4-го абзаца, переведите их и укажите, является ли каждое из имеющихся в них причастий (participe passé) определением или входит в состав сложной глагольной формы и какой именно.

X. Прочтите 4-ый абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Parqucioi des milliers de spécialistes se sont tournés vers des fleurs à bouquet, des légumes et des arbres fruitiers?

1. Parceque ce type de commerce est plus avantageux.

2. Parce que la concurrence des parfums synthétiques a lieu.

3. Parce que le traitement des plantes demande beaucoup de déjpenses.

Вариант 5

I. Руководствуясь правилами чтения букв c, g в положении перед буквами a, o, u, e, i, y и ç перед a, o, u, разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

cs ck çs gg g

facylté, hameçon, recevoir, reçu, glacial, registre, bicyclette, capacité, gyroscope, exerçant, regard, comprendre, régulier, intelligent, gonfler.

2. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:

1. Partis est une belle ville. 2. L’excursion commencera dans dix minutes. 3. A Paris il y a beacoup de curiosités.

III. а) Раскройте скобки и в зависимости от смысла поставьте глаголы в présent, passé composé или futur simple в соответствующем лице и числе:

1. Ces touristes (visiter) Paris la semaine passée. 2. Bintt ils (se rendre) à Nice. 3. Mes amis (tre) à Paris pour la première fois.

б) Образуйте повелительное наклонение от глаголов finir, faire.

4. а) В правой колонке замените точки соответствующими прилагательными в мужском роде.

Образец: une vie culturelle - un centre culturel

1. une nouvelle maison - un ... édifice

2. une composition architecturale - un ensemble ...

3. une tradition glorieuse - un passé ...

4. une région industrielle - un centre ...

б) Слова левой колонки поставьте во множественном числе.

Образец: un journal intéressant - des journaux intéressants

5. Переведите следующие предложения. Обратите внимание на многозначность предлогов à, dans, pour:

1. Mes parents partent pour Paris. 2. Nous allons nous affirmer pour cette proposition. 3. Sl ira au musée. 4. Ouvrez votre liore à la page six. 5. Sl a rencontré son ami dans la rue. 6. Elle reviendra dans dix jours.