Тема V. Новая экономическая политика.

1. В работе «Великий почин» В.И. Ленин писал: «Чтобы поднять производительность труда, надо спастись от голода, а чтобы спастись от голода, надо поднять производительность труда». Как должен был работать народ, чтобы вырваться из этого порочного круга? Как решаются подобные проблемы в условиях реформирования общества?

2. В соответствии с законом о концессиях, принятым в 1920г., советская сторона передавала зарубежным предпринимателям на определённый срок в эксплуатацию природные ресурсы, предприятия, другие хозяйственные объекты. Но В.И. Ленин отчётливо видел, что с концессией связана опасность восстановления капитализма. Почему, будучи против концессии, на них все-таки шли и в первую очередь - руководитель государства?

3. В 1919г., критикуя эсеровский лозунг свободы торговли, В.И. Ленин говорил, что «на это мы не пойдём никогда, скорее ляжем все костьми...» А в 1921г. он определённо ставит вопрос о том, что « нужна известная свобода оборота, свобода для мелкого частного хозяина». Почему произошел крутой поворот в отношении Ленина к свободной торговле?

4. Председатель СНК СССР А.И. Рыков докладывал V Конгрессу Коминтерна, что на 1 января 1924г. в Советском Союзе насчитывается 1 млн. безработных. Они были и в последующие годы. Но в 1929г. И.В. Сталин объявил о конце нэпа и ликвидации его «гримас» - безработицы и соответственно бирж труда. Выходит так, что правы те историки, которые оправдывают отношение Сталина к нэпу тем, что он ликвидировал извечную язву капитализма - безработицу?

5. Введение нэпа в Советской России проходило в чрезвычайных политических и экономических условиях. Что необходимо было устранить в первую очередь?

6. X съезд РКП(б) в принятой резолюции «О единстве партии» потребовал роспуска всех фракций и группировок, приняв фракционную деятельность несовместимой с членством в РКП(б). О каких фракциях и группировках шла речь? По каким вопросам шла борьба в большевистской партии?

Тема VI. Страна в условиях сталинского режима.

1. Согласно ленинской идее, коммунистическая партия служит народу тем, что воспитывает его способность к принятию обоснованных решении, связывает массы с Советами и помогает им быть органами подлинного народовластия. Следовательно, В.И. Ленин осознавал, что именно от партии и её руководства зависело состояние общества в целом. Но почему не Ленин, а Сталин был избран генеральным секретарём? Возможно, в этом случае не было бы всякого рода искривлений?

2.Сталинские реформы 20-З0-х годов модернизационного преобразования страны, по своим масштабам и методам напоминали петровские преобразования начала ХVIII в. Это проявлялось в установленном политическом режиме, в итогах индустриализации и коллективизации. Докажите возможность такого предположения на конкретных примерах?

3. В Советском Союзе индустриализация началась с ускоренного развития тяжёлой индустрии, хотя в то же время имелся опыт индустриализации в капиталистических странах, где в начале развивалась легкая, а затем тяжелая промышленность. Почему СССР не пошел по пути индустриализации стран Западной Европы?

4. В З0-е годы в СССР сочетались искренний восторг по поводу новой жизни и порыв энтузиазма (строительство Магнитки, Комсомольска-на-Амуре, Турксиба и т.д.) и трагедия раскулаченных крестьян, голод, политические репрессии. Почему стало возможно столь явное несоответствие одного другому?

5. Изначальным аспектом, обуславливающим развитие культуры, является грамотность основной массы населения. В дореволюционной России около половины населения была неграмотной - не умела читать и писать и малограмотной (на окраинах положение было ещё хуже). Советская власть добилась больших успехов в ликвидации неграмотности и малограмотности и в целом в области просвещения, образования. СССР был на первом месте в мире по числу учащихся, по темпам и качеству подготовки специалистов. За счет чего и как удалось решить столь сложную проблему?