Литература.

1. Лекции.

2. Бекиш, О.-Я.Л. Медицинская биология: учеб. пособ. для студентов мед. вузов / О.-Я.Л. Бекиш. − Минск: Ураджай, 2000. − 520 с., стр101-119

3. Бекиш, О.-Я.Л. Практикум по медицинской биологии: учеб. пособ. для студентов мед. вузов / О.-Я.Л. Бекиш, Л.А. Храмцова. − Мозырь: Издательский Дом «Белый Ветер», 2000. − 224 с., стр.48-52

4. Биология: учеб. для мед. спец. вузов: в 2 кн. / В.Н. Ярыгин [и др.]; под ред. В.Н. Ярыгина. − 3-е изд. − М.: Высшая школа, 2000. − Кн. 1. стр.99-113, 174-180.

5. Заяц Р. Г., Рачковская И. В. Основы общей и медицинской генетики. Мн., ВШ, 1998,стр.53-65.

6. Бочков И.П., Захаров А.Ф., Иванов В.И. Медицинская генетика. М.:медицина, 1984.-стр.50-55.

7. Сборник ситуационных задач по генетике и медицинской паразитологии / под ред. Г.В. Хомулло. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2007. – 144с.

Занятие № 5 Тема: «Клеточный уровень организации живого».

Мотивационная характеристика темы.

Клетка является элементарной структурно-функциональной генетической единицей всех живых форм. Структурными компонентами эукариотической клетки являются: цитоплазматическая мембрана, цитоплазма и ядро.

Для клеток эукариот характерна высокая упорядоченность внутреннего содержимого. Это осуществляется благодаря биологическим мембранам. Плазмолемма отделяет содержимое клетки от внешней среды и в тоже время регулирует движение ионов и макромолекул в клетку и из нее.

Анаболическая (ассимиляция, пластический обмен) и катаболическая (диссимиляция, энергетический обмен) системы клетки неразрывно связаны, так как все процессы жизнедеятельности клетки немыслимы без энергии АТФ, которая, в свою очередь, не может образовываться без ферментных систем, строящихся в результате анаболических реакций. Также неразрывно связаны друг с другом потоки вещества и энергии, так как гетеротрофные клетки способны использовать только энергию, заключенную в сложных химических соединениях.

К анаболической системе клетки относятся: рибосомы, ЭР, комплекс Гольджи.

К катаболической системе клетки относятся: лизосомы, пероксисомы, глиоксисомы, митохондрии.

Органеллы - это специализированные постоянные компоненты цитоплазмы, обладающие определенным строением и выполняющие ту или иную функцию в жизнедеятельности клетки. Органеллы делятся на две группы: органеллы общего назначения и специального.

Функции ядра - хранение и передача генетической информации, регуляция процессов жизнедеятельности клетки.

Цель: Изучить структурные компоненты, строение и функции органоидов про- и эукариотических клеток.

Задачи: Охарактеризовать строение органоидов мембранного и немембранного строения и знать их роль в жизнедеятельности клетки, строение ядра и его функции, строение хромосом их классификации. Обучить находить органеллы и включения клетки в препаратах.

Контрольные вопросы:

1. Клетка – элементарная генетическая и структурно-функциональная единица организации живого.

2. Клеточная теория, основные этапы ее развития. Современное состояние клеточной теории.

3. Доклеточные формы живого.

4. Особенности строения прокариотической клетки.

5. Структурные компоненты клеток эукариот: плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро. Их строение. Классификация органоидов и включений.

6. Анаболическая система клетки и ее органоиды: эндоплазматический ретикулюм, комплекс Гольджи, рибосомы.

7. Катаболическая система и ее органоиды: лизосомы, пероксисомы, глиоксисомы, митохондрии.

Лабораторная работа:

1. При выполнении лабораторной работы рассмотреть и зарисовать следующие микропрепараты:

• "Секреторные гранулы в клетках печени аксолотля" (280х). Обозначить гранулы.

• "Пигментные включения в клетках кожи головастика" (280х).

• "Включения гликогена в клетках печени аксолотля" (280х).

• "Гранулы зимогена в клетках поджелудочной железы крысы" (280х).

• "Жировые включения в клетках печени аксолотля" (280х). Обозначить капли жира в цитоплазме клеток.

2. Изучить электроннофотограммы клетки (без зарисовки):

• «ядро клетки». Найти ядерную мембрану перинуклеарное пространство, кариоплазму хроматин, ядрышки.

• «лизосомы клетки канальца почки мыши». Найти мембрану.

• «митохондрии в клетках поджелудочной железы». Найти мембраны, кристы, матрикс.

• «гранулярная цитоплазматическая сеть». Найти мембраны и рибосомы.

• «комплекс Гольджи» Найти вакуоли, пачки цистерн.