- •Руководство к практическим занятиям
- •Гомель 2009
- •Занятие № 1 Тема: «Биология как наука о закономерностях и механизмах жизнедеятельности организмов».
- •Литература.
- •Занятие № 2 Тема: «Организация наследственного материала (I). Генный уровень»
- •Соответствие кодонов и-рнк аминокислотам
- •Литература.
- •Занятие № 3 Тема: «Организация наследственного материала (II). Хромосомный и геномный уровень».
- •Литература.
- •Занятие № 4 Тема: «Регуляция экспрессии генов у про-и эукариот»
- •Литература.
- •Занятие № 5 Тема: «Клеточный уровень организации живого».
- •Литература.
- •Занятие № 6 Тема: «Организация потока вещества, энергии и генетической информации клетки».
- •Контрольные вопросы:
- •Влияние изо-, гипо- и гепертонического растворов хлорида натрия на эритроциты крови человека.
- •Литература.
- •Занятие № 7 Тема: «Временная организация клетки».
- •Литература
- •Занятие № 8 Тема: Основы цитогенетики (итоговое занятие).
- •К занятию необходимо знать ответы на следующие вопросы:
- •1. Решить задачи на транскрипцию.
- •II. Решить задачи на трансляцию.
- •III. Решить задачи на определение структуры днк по строению молекулы белка.
- •Литература
- •Занятие № 9 Тема: «Наследственность, закономерности моно- и полигенного наследования»
- •Литература
- •Занятие № 10 Тема: «Формирование фенотипа как выражение единства генетических и средовых факторов»
- •Литература
- •Занятие № 11 Тема: «Закономерности сцепленного наследования признаков».
- •I. Решить задачи на сцепленное наследование.
- •Литература
- •Занятие № 12 Тема: «Изменчивость»
- •I. Решить задачи на комбинативную изменчивость у человека.
- •II. Решить задачи на генные мутации.
- •Литература
- •Занятие № 13 Тема «Биология и генетика пола».
- •I. Решение задач на сцепленное с полом наследование.
- •Литература
- •Занятие № 14 Тема: «Основы генетики человека. Методы антропогенетики: генеалогический, близнецовый, популяционно-статистический, дерматоглифический» (I).
- •I. Решить задачи на построение и анализ родословных:
- •Литература.
- •Литература.
- •Занятие № 16 Тема: «Наследственные болезни человека, медико-генетическое консультирование».
- •Литература.
- •Занятие № 17 Тема: «Основы наследственности и изменчивости человека» (Итоговое занятие).
- •Литература.
1. Решить задачи на транскрипцию.
1. Одна из цепей ДНК с последовательностью нуклеотидов АТТТЦТЦАА используется в качестве матрицы для синтеза и-РНК. Какую последовательность нуклеотидов будет иметь и-РНК?
2. Определить последовательность нуклеотидов участка молекулы и-РНК, которая образовалась на участке гена с последовательностью нуклеотидов АТТЦАЦГАТЦЦТТЦГАГГАГТ.
3. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов АААГАТЦАЦАТАТТТЦТГТТАЦТА. Написать строение молекулы и-РНК, образующейся в процессе транскрипции на этом участке молекулы ДНК.
4. Участок цепи ДНК, служащий матрицей для образования и-РНК, включает следующие нуклеотиды: ААЦАААЦТТАЦЦТТАГТТАГАГТГАЦАЦТТ. Написать, какие свободные нуклеотиды будут использованы для построения и-РНК на этом участке молекулы ДНК, если и-РНК строится по принципу комплементарности.
5. Образовавшийся участок молекулы и-РНК имеет следующий состав кодонов: ГЦГАЦАУУУУЦГЦГУАГУАГААУУ. Определить, какие коды ДНК будут кодировать эту и-РНК и в какой последовательности они будут располагаться.
6. Участок одной цепи ДНК состоит из последовательности кодов: АГГГААТАТАЦЦАТАЦГАГТААТТТТТ. Определить, какие кодоны войдут в состав и-РНК, закодированной на этом участке, и в каком порядке они будут располагаться.
II. Решить задачи на трансляцию.
1. У больных серповидноклеточной анемией в молекуле гемоглобина глютаминовая кислота замещена на валин. Чем отличается ДНК человека, больного серповидноклеточной анемией, от ДНК здорового человека?
2. Определить аминокислотный состав полипептида, который кодируется и-РНК следующего состава: ЦЦУЦЦЦЦЦАЦЦГ.
3. Фрагмент молекулы адренокортикотропного гормона человека, вырабатываемого передней долей гипофиза, имеет структуру: Сер- Тир- Сер- Мет-. Определить перечень антикодонов в т-РНК, участвующих в биосинтезе фрагмента АКТГ.
4. Участок гена, кодирующего белок, состоит из последовательно расположенных нуклеотидов: ААЦГАЦТАТЦАЦТАТАЦЦААЦГАА. Определить состав и последовательность аминокислот в полипептидной цепи, закодированной в этом участке гена.
5. Участок гена, кодирующего одну из полипептидных цепей гемоглобина состоит из кодов следующего состава: АЦЦАТТГАЦЦАТГАА. Определить состав и последовательность аминокислот полипептидной цепи.
III. Решить задачи на определение структуры днк по строению молекулы белка.
1. Фрагмент молекулы белка миоглобина содержит аминокислоты, расположенные в следующем порядке: валин-аланин-глутаминовая кислота-тирозин-серин-глутамин. Написать структуру участка молекулы ДНК, кодирующего эту последовательность аминокислот.
2. Полипептидная цепь А инсулина включает 20 аминокислот: глицин-изо-лейцин-валин-глутамин-глицин-цистеин-цистеин-серин-валин-цистеин-серин-лейцин-тирозин-глицин-лейцин-глутамин-аспарагин-тирозин-цистеин-аспарагин. Определить структуру участка молекулы ДНК. Кодирующего эту полипептидную цепь.
3. Начальный участок полипептидной цепи бактерии Е.coli состоит из 10 аминокислот, расположенных в следующем порядке: метианин-глицин-аргинин-тирозин-глутамин-серин-лейцин-фенилаланин-аланин-глицин. Какова последовательность нуклеатидов на участке ДНК, кодирующим полипептидную цепь?
4. Начало цепи одной из фракций гистонов Н3, выделенного из тимуса быка, имеет следующую аминокислотную последовательность: Ала-Арг-Тре-Лиз-. Какова возможная структура начальных фрагментов и-РНК и двухцепочной ДНК?