- •Методична розробка до практичного заняття № 1
- •Тема: предмет і задачі фізіології.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №2
- •Тема: методи фізіологічних досліджень.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №3
- •Тема: Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових і м’язових волокон.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №4
- •Тема: закони подразнення збудливих тканин.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №5
- •Тема: Дослідження потенціалу дії цілісних нервів та проведення збудження нервовими волокнами.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №6
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №7
- •Тема : Дослідження проведення збудження через нервово-м’язовий синапс
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №9
- •Тема: Рефлекторний принцип діяльності цнс. Дослідження рефлекторної дуги
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №10
- •Тема: особливості розповсюдження збудження в цнс.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №11
- •Тема: гальмування в цнс.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №14
- •Тема: Роль мозочка, базальних гангліїв та кори головного мозку у регуляції рухових функцій організму
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №15
- •Тема: Фізіологічні основи електроенцефалографії
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №16
- •По темі: «Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі цнс в регуляції рухових функцій та системної діяльності»
- •Тема: Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі цнс в регуляції рухових функцій та системної діяльності
- •План і організаційна структура заняття
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №17
- •Тема: Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №18
- •Тема: Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму. Гіпоталамо-гіпофізарна система
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №19
- •Тема: Фізіологічне значення гормонів щитоподібної, паращитоподібних та підшлункової залоз
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 20
- •Тема: Дослідження ролі гормонів у регуляції гомеостазу та адаптації організму до дії стресових факторів
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №21
- •Тема: Ендокринна функція статевих залоз
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №23
- •Тема: Дослідження сомато-сенсорної системи
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №24
- •Тема: фізіологія болю
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №25
- •Тема: Дослідження зорової сенсорної системи
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №26
- •Тема: Дослідження слухової та вестибулярної сенсорних систем
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №27
- •Тема: Смаковий аналізатор. Нюхова чутливість
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №28
- •Тема заняття 28: Фізіологічні основи поведінки. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 29
- •Тема: дослідження памяті та уваги у людини.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №30
- •Тема: Особливості психічних фунцій людини. Дослідження вищої нервової діяльності людини, типологічних властивостей нервової системи
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 1
- •Тема: система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 3
- •Тема: захисна функція крові. Фізіологія лейкоцитів
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 4
- •Тема: гемостаз. Система зсідання крові
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 5
- •Тема: Система фібринолізу
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №8
- •Тема: система кровообігу. Гемодинамічна функція серця. Аналіз серцевого циклу.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №9
- •(Автоматія, збудливість) ”
- •Тема: дослідження фізіологічних властивостей серцевого мяза (автоматія, збудливість).
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №10
- •Тема: дослідження фізіологічних властивостей серцевого мяза (провідність та скоротливість).
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 11
- •Тема: дослідження нервової та гуморальної регуляції діяльності серця.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Тестові завдання
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 12
- •Тема: клініко-фізіологічні методи дослідження діяльності серця. Реєстрація та аналіз електрокардіограми (екг) людини
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №14
- •Тема: дослідження регуляції кровообігу.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №15
- •Тема: мікроциркуляція. Фізіологія лімфатичної системи.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №16
- •Тема 16: практичні навички з фізіології системи кровобігу
- •План і організаційна структура заняття
- •3. Заключний етап.
- •При підготовці до заняття повторити такі питання:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Тестові завдання
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №18
- •Тема: Функціональні показники апарату зовнішнього дихання
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №19
- •Тема: Дослідження дифузії, транспорту газів крові.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 20
- •Тема: Дослідження регуляції дихання.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 22
- •Тема: Дослідження енергетичного обміну
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №23
- •Тема: Дослідження принципів складання харчових раціонів
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Тестові завдання
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №24
- •Тема: Дослідження терморегуляції
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №25
- •Тема: Загальна характеристика травлення. Дослідження травлення в порожнині рота
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 26
- •Тема: Дослідження травлення в шлунку
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття № 27
- •Тема: регуляція шлункової секреції.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №29
- •Тема: дослідження травлення в тонкій і товстій кишці.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №30
- •Тема: резорбтивна і рухова функція органів травлення.
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №33
- •Тема: Дослідження механізмів утворення сечі
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
- •Література:
- •Методична розробка до практичного заняття №34
- •Тема: Дослідження функції нирок у підтриманні гомеостазу
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
- •Матеріали контролю для заключного етапу:
Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування
Вчення про харчовий центр (І.П.Павлов), його структура і функції.
Механізми формування відчуття “голоду” і “насичення”.
Градієнт розподілу нервових і гуморальних регуляторних механізмів у травному тракті.
Гастро-інтестінальні гормони, їх ефекти, застосування в клініці.
Експериментальні і клінічні методи дослідження травної системи.
Контур регуляції підтримання сталості вмісту поживних речовин у внутрішньому середовищі.
Тестові завдання
1. Двом собакам з ізольованими шлуночками по І.П. Павлову (собака №1) і по Р. Гейденгайну (собака №2) перед годуванням проведена двохстороння блокада нервів. Чи відіб’ється ця блокада на секреції маленьких шлуночків у собак?
2. Інколи дитина відламує кусок штукатурки із задоволенням їсть її. Дайте фізіологічне пояснення такій поведінці?
3. З якою метою в клініці застосовується гастрин?
1 |
Де знаходиться харчовий центр? | |
А. |
В спинному мозку. | |
Б. |
В гіпоталамусі. | |
В. |
В довгастому мозку. | |
Г. |
В середньому мозку. | |
Д. |
В мозочку. | |
2 |
Які існують теорії “голоду”? | |
А. |
Глюкостатична. | |
Б. |
Аміностатична. | |
В. |
Ліпостатична. | |
Г. |
Метаболічна. | |
Д. |
Всі відповіді вірні. | |
3 |
Яка особливість функціонального впливу гастро-інтестінальних гормонів? | |
А. |
Локальний вплив на секреторну і рухову функцію. | |
Б. |
Активують центр голоду. | |
В. |
Активують центр насичення. | |
Г. |
Пригнічують центр голоду. | |
Д. |
Пригнічують центр насичення. | |
4 |
Назвіть основні клінічні методи дослідження функцій травної системи. | |
А. |
Біохімічні. | |
Б. |
Ендоскопія. | |
В. |
Біопсія. | |
Г. |
Рентгенологія і УЗД. | |
Д. |
Всі відповіді вірні. | |
5 |
Які види кислотності шлункового соку по НСl можна визначити шляхом титрування? | |
А. |
Загальну НСl. | |
Б. |
Вільну НСl. | |
В. |
Зв’язану НСl. | |
Г. |
Дебіт НСl. | |
Д. |
Всі відповіді вірні. |
Матеріали контролю для заключного етапу:
При захисті протоколів виконаної лабораторної роботи студенти опитуються за такими питаннями:
Нервові і гуморальні механізми регуляції травної системи.
Регуляторні дії і їх вплив на травну систему.
Методи дослідження функцій травної системи.
Література:
Фізіологія (під ред. В.Г.Шевчука). Навчальний посібник.- Вінниця: Нова книга, 2005.- С.175-204.
Нормальна фізіологія (під ред. В.І.Філімонова).-К.:”Здоров’я”.- 1994.-С.479-489.
Физиология человека (под ред. Г.И.Косицкого).-М.:“Медицина”.-1985.-С.323-334.
Физиология человека (под ред.Р.Шмидта и Г.Тевса).- М.:“Мир”.-1985.- т.1.С.741-743.
В.Ф. Ганонг. Фізіологія людини. Перев. з англ. під ред. М.Гжегоцького і ін. Львів: БАК, 2002.- С.440-472.