Міждисциплінарна інтеграція

№ п/п	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Забезпечуючі
	Мед.біофізика.	Закони термодинаміки, джерела і використання енергії організмом. Поняття асиміляції і дисиміляції.	Пояснити закони термодинаміки відносно обмінних процесів.
2.	Забезпечувані
	Патфізіологія.	Основні причини порушення обмінних процесів.	Дати оцінку цих порушень.
3.	Внутрішньо-предметна інтеграція Фізіологія.	Процеси газообміну.	Дихальний коефіцієнт і калоричний еквівалент О2.

План і організаційна структура заняття

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Навчальні цілі (рівень знань)	Методи контролю і навчання	Матеріали метод.забезпечення	Час в хв.
1.	Підготовчий етап
	Організаційні міроприємства				1
	Постановка навчальних цілей				2
	Контроль вихідного рівня знань	Другий	тестовий контроль	Тести вихідного рівня знань	7
			Усне опитув.		10
2.	Основний етап
	Самостійна робота студентів під керівництвом викладача:		Контроль і корекція виконання студентами самостійної лабораторної роботи	Інструкції до виконання роботи	45
	Визначення витрат енергії методом непрямої калориметрії за даними газового аналізу видихнутого повітря. Визначення належного основного обміну у людини.	третій
3.	Заключний етап
	Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок	Третій	Контроль результатів лабораторного дослідження, тестовий контроль	Перелік питань для усного опитування, тести кінцевого рівня знань	20
	Підведення підсумків, оголошення оцінок.				3
	Домашнє завдання				2

Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування

1. Організм, як відкрита термодинамічна система.

2. Види енергозатрат організму.

3. Методи калориметрії (прямої, непрямої).

4. Калоричний коефіцієнт одного літра кисню. Дихальний коефіцієнт.

5. Основний обмін, умови його визначення.

6. Валовий і робочий обмін.

7. Енерговитрати організму при різних видах праці.

8. Механізми регуляції обміну речовин і енергії.

9. Вікові особливості енергозатрат організму.

Тестові завдання

1		При яких умовах визначається основний обмін.
	А.	Натще.
	Б.	Вранці.
	В.	В положенні лежачі при температурі комфорту.
	Г.	В стані мязевого і емоційного спокою.
	Д.	Всі відповіді вірні.
2		Від яких показників організму залежить основний обмін?
	А.	Віку.
	Б.	Статі.
	В.	Росту.
	Г.	Маси тіла.
	Д.	Всі відповіді вірні.
3		Який показник енергозатрат береться за основу при визначенні основного обміну?
	А.	1 ккал /(кг.год).
	Б.	1,5 ккал /(кг.год).
	В.	2,0 ккал /(кг.год).
	Г.	0,8 ккал /(кг.год).
	Д.	2,5 ккал /(кг.год).
4		На які органи припадає близько 50% енергозатрат основного обміну?
	А.	Систему кровообігу.
	Б.	ЦНС.
	В.	Печінку і скелетні мязи.
	Г.	Нирки.
	Д.	Серце.
5		Які показники для дихального коефіцієнту і калоричного еквіваленту вірні при змішаному харчуванні?
	А.	6.7 і 4.68 ккал.
	Б.	0.85 і 4.863 ккал.
	В.	0.75 і 4.789 ккал.
	Г.	0.77 і 4.764 ккал.
	Д.	0.8 і 4.801 ккал.