Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
педиатрия / Fizicheskoe_razvitie.doc
Скачиваний:
175
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
1.69 Mб
Скачать

Вопросы для самоподготовки.

  1. Определение понятия «Физическое развитие»

  2. Какие факторы влияют на физическое развитие детей?

  3. Фазы повозрастного развития.

  4. Методы оценки физического развития.

  5. Формирование возрастных групп.

  6. Какие способы расчёта используются для ориентировочного установления массы тела и роста ребёнка первого года жизни?

  7. Каковы окружность головы и груди, пропорции между длиной туловища, ног и высотой головы при рождении и их изменение в динамике? Что характеризует индексы Эрисмана, Чулицкой, Кетле.

  8. Какую массу тела и рост имеет ребёнок в возрасте года, какие имеются способы ориентировочного расчета их у детей старше года? Алгоритм.

  9. Какой ребёнок считается недоношенным и какое физическое развитие?.

  10. Особенности физического развития у недоношенных детей.

  11. Что такое акселерация и в иды акселерации .

  12. Что такое нормальное физическое развитие, дефицит или избыток массы IиIIстепени?

  13. Какое развитие считается гармоничным, дисгармоничным, резко дисгармоничным?

  14. Какие существуют виды соматотипов и как они определяются?

  15. Как формулируется заключение о физическом развитии ребёнка?

  16. Биологический возраст. Показатели.

  17. Оценка полового развития мальчиков.

  18. Оценка полового развития девочек.

План практического занятия

(Продолжительность занятий - 160 мин, в течение первых 90 минут проводится знакомство с организацией и принципами работы детской больницы, особенностями сбора анамнеза и обследования детей).

1. Проверка готовности студента к занятию (письменный контроль – тесты

IIуровня ) – 10 минут.

2. Инструктаж преподавателя по работе студентов у постели больного – 10 минут.

3. Курация 2 детей (первого года жизни и старше года ): сбор анамнеза, оценка темпов нарастания массы тела и роста, оценка физического развития с использованием центильных таблиц – 30 ми

4. Разбор курируемых детей – 20 минут.

5. Подведение итогов занятия и задание на дом – 10мину

Клинические ( учебные ) задач

Задача № 1

Ребёнку 4 мес. Масса тела при рождении – 3300 г, длина – 52 см. Какую массу тела и

рост должен иметь ребёнок в настоящее время?

Задача № 2

Ребёнку 7 лет. Какие показатели роста и массы тела он должен иметь?

Задача № 3

Ребёнку 10 мес. Масса тела при рождении 3100 г, длина – 50 см. Какой рост и массу тела

должен иметь ребёнок в настоящее время?

Задача № 4

Мальчик 8 мес. Его масса тела в настоящее время 8200 г, рост - 69 см, окружность груди

  • 44 см. Оцените физическое развитие ребёнка.

Задача № 5

Ребёнку 9 мес. Масса тела 9000 г, рост – 72 см. Соответствует ли возрасту масса тела и

рост ребёнка?

Задача № 6

Мальчик 13 лет. Масса тела 45 кг, рост – 155 см, окружность груди – 72 см. Оцените

физическое развитие ребёнка.

Задача № 7

Девочка 3 мес. Масса тела при рождении 3200 г, длина – 53 см. В настоящее время масса

тела составляет5000 г, длина – 61 см, окружность груди – 37 см. Оцените физическое

развитие ребёнка.

Задача № 8

Девочка 3 лет. Она имеет массу тела 16 кг, рост – 94 см, окружность груди – 54 см.

Оцените физическое развитие ребёнка.

Соседние файлы в папке педиатрия