- •Вопрос №1
- •Вопрос №2.
- •Вопрос №3
- •Вопрос №4
- •Вопрос №5.
- •Вопрос №6.
- •Вопрос №7.
- •Вопрос № 8
- •Вопрос №11
- •Вопрос № 12
- •Вопрос №18
- •Вопрос № 19
- •Вопрос № 20
- •Вопрос № 21
- •Вопрос № 22
- •Вопрос № 23
- •Вопрос № 27
- •Вопрос № 28
- •Вопрос № 29
- •Вопрос № 30 Вопрос № 31
- •Вопрос № 32
- •Вопрос № 33
- •Вопрос № 34
- •Вопрос № 35
- •Вопрос № 36
- •Вопрос № 37
- •Вопрос № 38
- •Вопрос № 39
- •Вопрос № 40
- •Вопрос № 41
- •Вопрос № 42
- •Вопрос № 43
- •Вопрос № 44
- •Вопрос № 45
- •Вопрос № 46
- •Вопрос № 47
- •Вопрос № 48
- •Вопрос № 49 Вопрос № 50
- •Вопрос № 53
- •Сущность и структура процесса познания.
- •Вопрос № 54
- •Вопрос № 55 Научное познание: его сущность и особенности.
- •Вопрос № 56 Методы научного познания.
- •Вопрос № 57
- •Вопрос № 58
- •1. Функциональное значение – совокупность общественных значений, свойств, функций и идей, которые делают их ценными в данном обществе.
- •Вопрос № 61
- •Вопрос № 62
- •Вопрос № 63
- •Вопрос № 64
- •Вопрос № 65
- •Вопрос № 66
Вопрос № 58
.Ценностив жизни ч-ка и общества играют очень больш роль,потому что хар человеч образ жизни. и наличие ценностей показывает насколько ч-к отличается от животного мира.В данное время проблема ценностей приобр большую значимость.Либо сохр старые ценности или приспос к новым, к-е широко предлагаются.,навязываются.Что такое ценности?каково соотношение ценности и оценки,главных ценностей-все это важные вопросы для каждого ч-ка.Сущ-т ошибочное мнение,что ученпе о ценностях возникло недавно, но это не значит что о ценностях разговора не было.В эпоху ант. ценности отожд. с бытием. Для сократа и платона-ценности благо и справедливость.Уже тогда принимались попытки классифик. ценностей. Аристотель:1)самодостаточные2)и ценности относительного характера.Постижение эттх ценностей зависят от мудрости ч-ка.В ср. века во время теоцентризма ценности приобр.религиозн.хар-р.В эпоху возрожд ценности свободы,гуманизма. В новое время господств. проблемы познания,ценности стали определять с позиции рационализма.Проблемы ценностей находят отражение в работах Декарта,Спинозы.Поворотным моментом в учении о ценностях-учение Канта.Он разграничивает понятия сущное и должное,реальность и идеал,бытие и благо.В конце 19 века проблема ценностей обсуждалась в русской религиозной философии(Булгаков,Соловьев,Бардяев,Федоров). Теория ценностей как отрасль илос формируется с середины 19 в. Заслуга создания-Виндельбанду,Когенцу и Риккерту.Дается определение ценностей-значение объекта,в отл от его бытия,сущ-я. В нач 20в Лапи вводит термин Аксиология(теория ценностей)С т.з аксиологии ценности определяют нлрмы,все то что явл. для ч-ка целью,предметом идела.Основные понятия ценностей:благо,достоинство,значение,оценка,польза,побда,счатье,уважение.Подходы,сформировавшие структуру ценности:1)Натуралистический.Ценности-объективный фактор,е зависящ от ч-ка и его потребностей.2)Персоналистический онтологизм.Ценности имеют объективные хар-ки,их нельзя связывать с чувствами.3)Аксиологический трансцендентализм.Ценности не объективная реальность,а идеальное бытие,независимое от человеч.желаний и потребностей.4)Культурно-историч.релятивизм.Сущ много ценностей и цен.систем.Все они равноправны.Мы можем анализировать их с пом. исторического метода.Ценность-то,что ценно для ч-ка.Философскоепонятие вкл. 5 моментов:1)ценность социальна,имеет объект-субъект. хар-р.2)Ценность возник в ходе практич деят-ти ч-ка.3)Понятие ценность необх отличать от понятия значимость4)Всякая ценность характериз. 2 св-ми:а)функциональное значение-совок-ть общест-знач. св-й б)личностный смысл-отн-е к потр. конкр. личности.5)Ценности по природе объективны.Односторонняя субъективизация не совсем опрдана.Ценность-объективная значимость многообр. комп-в действительности,содержание к-х определяется потребностями и интересами субъектов общества.Оценка- процесс оценивания,умственный акт, в рез-те к-го мы определяем ценность конкретного предмета.Она мб положительной и отрицательной.Она субъективна-т.е зависит не отлько от качества ценности,о и от индивид-х св-в субъекта.В структуре оценки выделяют 2 составляющие:1)Фиксация на объективных хар-х предмета2)отношение к субъекту или объектуНорма-общепринятое правило,направляющее и контролир. деят-ть ч-ка ее соотв. интересам и ценностям.Она либо предписывает опред.действия либо запрещает.Нормы сложивш. в обществе влияют на оценочную деят-ть ч-ка.Природа оценци внутренне противоречива,он определяет функции самой оценки.Ф-я оценки:1)мировоззренческая.Любая оценка формирует самосознание субъекта.2)Гносеологическая.Люб.оченка отражение действ-ти3)активизирующая ф-я-всегда ориентир на практич. использ знания.4)нормативная-предп.выбор субъектом каких-то объектов.Мы сравниваем явления с теми нормами,к-е сущ-т в обществе.
Вопрос № 59
ФИЛОСОФСКАЯ ТЕОРИЯ ЦЕННОСТЕЙ….Ценностив жизни ч-ка и общества играют очень большроль,потому что харчеловеч образ жизни. и наличие ценностей показывает насколько ч-к отличается от животного мира.В данное время проблема ценностей приобр большую значимость.Либосохр старые ценности или приспос к новым, к-е широко предлагаются.,навязываются.Что такое ценности?каково соотношение ценности и оценки,главных ценностей-все это важные вопросы для каждого ч-ка.Сущ-т ошибочное мнение,чтоученпе о ценностях возникло недавно, но это не значит что о ценностях разговора не было.В эпоху ант. ценности отожд. с бытием. Для сократа и платона-ценности благо и справедливость.Уже тогда принимались попытки классифик. ценностей. Аристотель:1)самодостаточные2)и ценности относительного характера.Постижениеэттх ценностей зависят от мудрости ч-ка.
В ср. века во время теоцентризма ценности приобр.религиозн.хар-р.В эпоху возрожд ценности свободы,гуманизма. В новое время господств. проблемы познания,ценности стали определять с позиции рационализма.Проблемы ценностей находят отражение в работах Декарта,Спинозы.Поворотным моментом в учении о ценностях-учение Канта.Он разграничивает понятия сущное и должное,реальность и идеал,бытие и благо.В конце 19 века проблема ценностей обсуждалась в русской религиозной философии(Булгаков,Соловьев,Бардяев,Федоров). Теория ценностей как отрасль илос формируется с середины 19 в. Заслуга создания-Виндельбанду,Когенцу и Риккерту.Дается определение ценностей-значение объекта,вотл от его бытия,сущ-я. В нач 20в Лапи вводит термин Аксиология(теория ценностей)С т.з аксиологии ценности определяют нлрмы,все то что явл. для ч-ка целью,предметомидела.Основные понятия ценностей:благо,достоинство,значение,оценка,польза,побда,счатье,уважение.
Подходы,сформировавшие структуру ценности:1)Натуралистический.Ценности-объективный фактор,езависящ от ч-ка и его потребностей.2)Персоналистическийонтологизм.Ценности имеют объективные хар-ки,их нельзя связывать с чувствами.3)Аксиологический трансцендентализм.Ценности не объективная реальность,а идеальное бытие,независимое от человеч.желаний и потребностей.4)Культурно-историч.релятивизм.Сущ много ценностей и цен.систем.Все они равноправны.Мы можем анализировать их с пом. исторического метода.
Ценность-то,что ценно для ч-ка.Философскоепонятие вкл. 5 моментов:1)ценность социальна,имеет объект-субъект. хар-р.2)Ценность возник в ходе практичдеят-ти ч-ка.3)Понятие ценность необх отличать от понятия значимостьЦ-соотносится со значимостью, но не равно ей..Значимость - степень интенсивности, напряженности. Может иметь хар-антиценности.
Ц. – только положительная значимость.
Ц. – свойства