Социально-экономическая статистика

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).

Цели и задачи изучения дисциплины

Социально-экономическая статистика составляет основу статистического образования является важнейшим разделом статистической науки. Именно она. В конечном счете. Определяет общее состояние статистики в стране. Методология социально-экономической статистики процессов и явлений. Особенность этой методологии состоит в том, что она имеет предметный характер, обусловлена конкретными объектами статистического изучения .

Целями преподавания социально-экономической статистики являются:

• изучение студентами статистической методологии экономических наук;

• формирование профессиональной культуры работы с количественными характери­стиками социально-экономических явлений и процессов;

• изучение теоретических основ организации статистического наблюдения и сбора статистической информации;

• изучение основных статистических методов анализа экономической информации и формирование навыков их практического применения.;

• выработать практические навыки решения конкретных задач в области социально- экономической статистики на уровне возрастающих требований;

Задачи изучения дисциплины

Достижение указанных целей обеспечивается в процессе решения следующих задач:

• формирование у студентов представлений о статистической природе экономиче­ских закономерностей;

• изучение методов измерений в экономике; изучение основных статистических показателей, их смысла, структуры и методов построения, свойств и сферы их ра­ционального применения;

• изучение методов анализа динамики и взаимосвязи статистических характеристик экономических процессов и явлений и практического применения результатов такого анализа;

- изучить статистическую методологию национального счетоводства и

макроэкономических расчетов;

- ознакомить с принципами построения балансов для регионов и

экономики в целом, статистическими методами исследования

экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов

и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-

экономических процессов;

- сформировать навыки статистического анализа эффективности

функционирования предприятий разных форм собственности,

качества продуктов и услуг;

- изучить статистические методы оценки финансовых, страховых и

бизнес рисков.

В результате освоения материала дисциплины «Статистика» специалист должен знать:

• основные статистические показатели производственной деятельности(З-1);

• методику экономико-статистического анализа использования ресурсов производства (З-2)

• статистическую методологию национального счетоводства и макроэкономических расчетов(З-3)

• методику расчета статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций; статистических показателей денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков(З-4);

• основные показатели статистики населения, рынка труда, уровня жизни населения(З-5)

уметь:

- рассчитывать показатели социально-экономических явлений (У-1);

- анализировать изменения социально-экономических явлений во времени

в пространстве (У-2);

- производить статистическое исследования социально-экономических

явлений(У-3);;

- производить статистический анализ с использованием информационных

технологий, а также моделировать и прогнозировать (У-4)

- анализировать результаты статистического исследования и делать

аргументированные выводы (У-5).

Студенты, изучающие статистику, должны владеть научными методами познания экономических процессов с количественной стороны, а также методологией получения и обработки статистической информации, контролем за её достоверностью, знать природу статистических совокупностей, состава статистических показателей и уметь применять их в экономических исследованиях и прогнозах рыночных процессов.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом