3. Практические задания к теме 8.

Задание 1. Укажите, к какому типу общества относятся следующие признаки.

Признаки	Традиционное	Индустриальное	Информационное
1. Промышленное производство – основной сектор экономики
2. Господство сословной иерархии
3. Деньги – главная ценность
4. Основным регулятором общественной жизни являются традиции
5.Механизация производственных процессов
6. Доминирование аграрного уклада
7. Ведущая роль знаний и информации
8. Главные способ передачи информации – устная речь
9. Доминирует сфера услуг
10. Распространение конвейерного производства
11. Массовое появление женщин на рынке труда
12. Профессиональная специализация
13. Массовое распространение компьютеров
14. Стандартизация
15. Появление “агрегированных семей”
16. Централизованное управление
17. Разделение труда на основе родственных связей
18. Возникновение “блиповой” культуры
19. Подавляется любое проявление свободы личности
20. Высокоразвитая система госуправления

Задание 2. Существуют различные концепции возникновения общества:Какую концепцию Вы считаете наиболее верной и почему? Дайте обоснование своей позиции.

Задание 3. Распределите в таблице следующие элементы социальной структуры общества: первобытное стадо, племя, народ, нация, семья, классы, сословия, агрегация, квазигруппа, аудитория, толпа, социальные круги, ингруппа, аутгруппа, городское население, работники физического труда, женщины, молодежь, пенсионеры, этнографические группы.

Макроструктура общества	Микроструктура общества

Задание 4. Какую из нижеуказанных групп можно считать реальной группой?

4. Впервые встретившихся в лаборатории людей, которые навсегда расстанутся после окончания эксперимента.

5. Студенческую аудиторию.

6. Собравшихся на остановке людей, живущих в соседних домах.

7. Представителей одной и той же национальности.

Задание 5. Дополните схему и расшифруйте сущность каждой функции социальных институтов.

Задание 6. Заполните таблицу.

Социальные потребности	Институты	Основные роли	Учреждения	Символические элементы
Забота, выхаживание детей и воспитание	?	Отец, мать, ребенок	Дом, обстановка	Кольца, обручение, контракт
Добывание пищи, одежды, жилья	Экономические	Работодатель, наемный работник, покупатель, продавец	?	Деньги, торговля, реклама, марка
Поддержание законов, правил, стандартов	Политические	?	Общественные здания и места	Флаг, гимн, конституция
Содействие соборным отношениям и установка веры и святости	Религиозные	Прихожане, митрополит, Дьякон	Собор, церковь	?
Социализация, приобщение к ценностям общества	Образование	Учитель, ученик	?	Аттестат, диплом, степень