- •Информационно-методические материалы для аудиторной работы
- •Раздел 1. Концепция прав человека: история и современность
- •Тема 1.1 Сущность человека и его права.
- •Источник: сайт «Объединяйтесь за права человека» - http://ru.Humanrights.Com/what-are-human-rights.Html
- •Источник: Болотина т.В., Певцова е.А., Миков п.В., Суслов а.Б. Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — м.: ооо «тид «Русское слово — рс», 2006.
- •Тема 1.2 История прав человека
- •Тема 1.3 Всеобщая декларация прав человека.
- •Всеобщая декларация прав человека
- •Тема 1.4 Международные стандарты в области прав человека.
- •Источник: сайт информационного агентства «риа-Новости» - http://ria.Ru/society/20091210/198228048.Html
- •Источник: Зыль е.В. Права человека. Курс лекций. – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2005. Роль Международной организации труда в области социальных прав человека
- •Источник: Введение в права человека. Под ред. К.Бергема, г.Карлсена и др. – Норвежский Хельсинский Комитете по правам человека. Осло, 2003.
- •Тема 1.5 Права человека в современном мире и в современной России.
- •Источник: сайт информационного агентства риа-Новости - http://ria.Ru/spravka/20100801/260016995.Html
- •Источник: сайт «Российской газеты» - http://www.Rg.Ru/2008/02/28/reg-primorie/prava.Html
- •Тема 1.6 Государство и права человека
- •Источник: сайт «Обучение правам человека и межкультурному пониманию» - http://www.Urok123.Org/node/10194
- •Источник: сайт «Объединяйтесь за права человека» - http://ru.Humanrights.Com/what-are-human-rights/violations-of-human-rights/article-3.Html
- •Источник: Болотина т.В., Певцова е.А., Миков п.В., Суслов а.Б. Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — м.: ооо «тид «Русское слово — рс», 2006.
- •Раздел 2. Общая характеристика прав и свобод человека.
- •Тема 2.1 Конституционные права и свободы человека и гражданина.
- •Источник: Болотина т.В., Певцова е.А., Миков п.В., Суслов а.Б. Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — м.: ооо «тид «Русское слово — рс», 2006.
- •Источник: Болотина т.В., Певцова е.А., Миков п.В., Суслов а.Б. Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — м.: ооо «тид «Русское слово — рс», 2006.
- •Раздел 1. Фундаментальные принципы гуманности
- •Раздел 2. Ненасилие и уважение жизни
- •Раздел 3. Справедливость и солидарность
- •Раздел 4. Правдивость и терпимость
- •Раздел 5. Взаимное уважение и партнерство
- •Тема 2.2 Личные (гражданские) права.
- •Источник: Введение в права человека. Под ред. К.Бергема, г.Карлсена и др. – Норвежский Хельсинский Комитете по правам человека. Осло, 2003.
- •Источник: сайт «Организация Объединенных Наций в Российской Федерации» - http://www.Unrussia.Ru/ru/un-in-russia/news/2011-12-01
- •Тема 2.3 Политические права.
- •Источник: Права человека. Учебник для вузов / Ответственный редактор е. А. Лукашева. — м.: Издательство норма (Издательская группа норма—инфра - м, 2001.
- •Источник: сайт свободной интернет-энциклопедии «Википедии» - http://ru.Wikipedia.Org/wiki/Свобода_слова_в_России
- •3) Источник: сайт Организации Объединенных Наций - http://www.Un.Org/ru/documents/decl_conv/conventions/pactpol.Shtml
- •Тема 2.4 Социально-экономические права.
- •Часть I
- •Тема 2.5 Культурные права.
- •Тема 2.6 Права детей, женщин, меньшинств, беженцев.
- •Источник: Сайт Департамента общественной информации оон «Изучение прав человека в школе» - http://www.Un.Org/russian/topics/humanrts/hrschool.Htm
- •Раздел 3. Механизмы защиты прав человека.
- •Тема 3.1 Международно-правовая система защиты прав человека.
- •Источник: Введение в права человека. Под ред. К.Бергема, г.Карлсена и др. – Норвежский Хельсинский Комитете по правам человека. Осло, 2003.
- •Тема 3.2 Российские институты и механизмы защиты прав человека.
- •Источник: сайт Конституционного Суда рф - http://www.Ksrf.Ru/Info/Pages/default.Aspx
- •Источник: сайт Конституционного Суда рф - http://www.Ksrf.Ru/Treatments/Pages/default.Aspx
- •Источник: сайт Уполномоченного по правам человека в рф - http://ombudsmanrf.Ru/2009-11-02-08-43-32/2009-11-24-14-04-34.Html
- •Тема 3.3 Правозащитные организации и правозащитные технологии.
- •Практическое занятие 2. Анализ содержания Всеобщей Декларации прав человека
- •Практическое занятие 3. Анализ правовых норм международных документов в области прав человека
- •Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
- •Часть III
- •Практическое занятие 4. Анализ информационного материала о положении с правами человека в России
- •Практическое занятие 5. Анализ информационного материала о взаимоотношениях гражданина и государства в Российской Федерации
- •Практическое занятие 6. Анализ прав, свобод и обязанностей человека и гражданина по Конституции Российской Федерации
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- •Практическое занятие 7. Анализ информационного материала по характеристике и реализации личных (гражданских) прав человека
- •Практическое занятие 8. Анализ информационного материала по проблемам осуществления политических прав и свобод человека
- •Источник: Гражданский кодекс рф (гк рф) от 26.11.2001 n 146-фз - Часть 3
- •Глава 63. Наследование по закону
- •Источник: Закон рф «о защите прав потребителей от 07.02.1992 n 2300-1
- •Источник: Семейный кодекс рф
- •Глава 12. Права и обязанности родителей
- •Практическое занятие 10. Анализ правовых норм законов рф «Об образовании» и 4-ой части Гражданского Кодекса рф
- •Источник: проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
- •Источник: сайт юридической фирмы «Интернет и право» - http://www.Internet-law.Ru/law/kodeks/gk4.Htm
- •Раздел VII. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации
- •Глава 69. Общие положения
- •Практическое занятие 11. Анализ информационного материала по международным стандартам по правам женщин, детей, беженцев
- •Источник: сайт «Права человека в России» - http://hro.Org/node/12503 Женщины и права человека
- •Женщины и нищета
- •Образование и профессиональная подготовка женщин
- •Женщины и здравоохранение
- •Насилие в отношении женщин
- •Источник: сайт «Права человека в России» - http://hro.Org/node/12503
- •Практическое занятие 12. Подготовка документов по обращению граждан в международные органы и организации в области прав человека
- •Практическое занятие 13. Составление юридических документов при обращении лиц в российские органы и организации по защите прав человека
- •Образец заявления в трудовую инспекцию
- •Образец жалобы
- •Образец претензии
- •Образец искового заявления
- •Словарь базовых терминов учебной дисциплины «Права человека»
- •Список используемых и рекомендуемых источников
- •Международные и российские нормативно-правовые акты
- •Учебная и учебно-методическая литература
- •Интернет-ресурсы
Образец жалобы
В прокуратуру_______________________________________
от ____________________________________,
проживающе__ по адресу:
________________________________________
Тел._________________
ЖАЛОБА
на неправомерное бездействие должностных лиц ЖЭУ (ЖУК) _______________________
На протяжении длительного времени придомовая территория дома, в котором мы проживаем, содержится недопустимым образом:
1. нет мусорных урн;
2. нарушена гидроизоляция дома;
3. не организованы (засорены) стоки на проезжей части около дома;
4. отсутствуют скамейки около подъезда;
5. мусоросборники находятся в недопустимой близости к дому;
6. не вывозится длительное время мусор, который разносится ветром по придомовой территории, чем создается хроническая антисанитарная обстановка и появление крыс и др. (перечислите по пунктам все имеющиеся недостатки, которые необходимо устранить)
Мы неоднократно обращались (указать даты обращений) в ЖЭУ (ЖУК) ______________ с требованием привести инженерное оборудование подъездов в состояние, соответствующее действующим СНиП и ГОСТ, но это не дало никаких результатов. Также ничего не было сделано по результатам плановых сезонных осмотров дома. Все вышеуказанное (ненадлежащая техническая эксплуатация дома и бездействие должностных лиц ______________ нарушает "Правила и нормы технической эксплуатации жилищного фонда", утвержденные приказом Государственного комитета РФ по жилищной и строительной политике № 17-139 от 26.12.97 г., и ведет к ускоренному физическому износу, а также создает повышенную угрозу для здоровья жильцов.
В связи с этим мы требуем:
1. Выявить лиц, виновных в ненадлежащей технической эксплуатации инженерного оборудования подъезда и разрушении общего имущества нашего дома.
2. Проконтролировать качество проведения сезонных осмотров и ознакомить нас на основании ст. 24 и 29 Конституции РФ с актами технического состояния здания.
3. Проконтролировать действия работников ЖЭУ (ЖУК) ______________ по устранению нарушений в содержании инженерных коммуникаций нашего дома и вызвавших их причин.
На основании ст. 4 Закона РФ "Об обжаловании в суд решений, нарушающих права и свободы граждан" прошу в месячный срок дать ответ о принятых мерах по устранению нарушений наших прав.
Приложение: копии обращений (жалоб, заявок и т.п.) в ЖЭУ (ЖУК) ______________ и др. организации.
Дата:
Подпись:
Образец претензии
Директору ____________
от ___________,
проживающее___ по адресу:____________
(д.тел._________)
ПРЕТЕНЗИЯ
«_____» _________г. мной был приобретен в Вашем магазине товар ___________ по цене _____________рублей, что подтверждается наличием чека и гарантийного талона. Гарантийный срок установлен в течение ______________.
В процессе эксплуатации выяснилось, что товар неисправен (указать конкретно неисправности). Я, заключая договор купли-продажи, намеревался приобрести качественный товар, соответствующий ГОСТУ, без каких-либо дефектов, а продавец гарантировал качество. «____»_________г. я заполнил заявление о возврате денег и расторжении договора купли-продажи. Товар был принят продавцом. В течение 10 дней требование удовлетворено не было, а «____»_______г. сервисный центр выдал акт выполненных работ, о которых я не просил. К устранению дефекта это не привело. Потребитель не давал согласия выполнять, какие бы то ни было работы с его вещью, вышеуказанные действия являются нарушением законодательства.
В соответствии со ст.18 Закона РФ "О защите прав потребителей", потребитель, которому продан товар ненадлежащего качества, если оно не было оговорено продавцом, вправе отказаться от исполнения договора купли-продажи и потребовать возврата уплаченной за товар денежной суммы, а также возмещения всех причиненных убытков.
В соответствии со ст. 22 Закона срок удовлетворения отдельных требований потребителя, в том числе возврата денег составляет 10 дней с момента получения требования. За просрочку ст. 23 Закона предусмотрена неустойка в размере 1% от цены товара за каждый день просрочки удовлетворения требования, причем размер неустойки не ограничивается.
В связи с вышеизложенным
ПРОШУ:
- незамедлительно возвратить уплаченную за товар ненадлежащего качества сумму в ___________ руб.;
- выплатить потребителю неустойку за период в размере ________ руб.
В случае неудовлетворения заявленных требований в установленный срок, я имею намерение обратиться с исковым заявлением о защите своих прав в судебные инстанции с требованиями, указанными в претензии, а также с требованием по компенсации морального вреда. Также с Вашей организации может быть взыскана госпошлина и исполнительский сбор.
Приложения:
1) копия заявления потребителя о возврате денег;
2) копия гарантийного талона;
3) копия чека;
4) копия акта выполненных работ сервис-центра;
Дата:
Подпись: