Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИА СТЕРНИН.doc
Скачиваний:
89
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
1.98 Mб
Скачать

Тема 13. Завершение публичного выступления Функции концовки публичного выступления

«Конец — делу венец», — гласит поговорка. Эффективное завершение устного выступления — половина дела. Вспомним закон края — последнее запоминается лучше, остается в памяти прочнее. Отсюда и то огромное зна­чение, которое имеет завершающая стадия выступления оратора.

Д.Карнеги рекомендовал: сначала расскажите, о чем вы будете рас­сказывать, потом расскажите об этом, а потом расскажите, о чем вы только что рассказали.

  1. Эрнст писал: «Слушатели ожидают от оратора заключения». Ф. Снелл справедливо считает, что «удавшимся можно считать то публич ное выступление, после которого аудитория твердо знает, что нужно делать с полученной информацией. Аудитория должна хорошо представлять, что и как делать дальше. Должен быть результат вашего выступления. Обяза­тельно в заключение объясните, зачем нужна слушателям полученная ин формация».

Таким образом, заключение имеет две основные функции — напом нить главную мысль и объяснить, что с ней «надо делать». Оратору необхо­димо помнить об обеих функциях заключения.

Варианты концовок

Заключительная часть публичного выступления должна логично вы текать из предыдущего изложения. Лучше не говорить: «А теперь я сделаю заключение» или «Теперь я перехожу к завершающей части своей лекции», концовка должна быть и так очевидной для слушателя, без специальных вводных слов.

Можно предложить следующие варианты концовок.

  • Цитата, крылатое изречение, поговорка, народная мудрость. Данная концовка особенно хорошо запоминается в аудитории среднего и ниже среднего уровня подготовленности. Например: «Правильно гласит на­родная мудрость — стерпится-слюбится»; «Правильно говорит русская пословица — терпение и труд все перетрут. Таким образом, все зависит от нас.»

  • Обобщающий вывод. Обобщающий вывод надо словесно оформить, как вывод, чтобы он был воспринят аудиторией именно как вывод, как ос­новная мысль выступления: «Итак...». Основной вывод формулируется в полной словесной форме. При этом он должен быть краток и выра -

жен простыми словами: после вывода не надо ничего добавлять и ниче­го комментировать.

  • Обращение к слушателям. Можно завершить выступление пожеланием слушателям хорошо провести выходные или летний отпуск, сегодняш­ний вечер и т.д., поздравить их с наступающими праздниками и др.

В таком случае слушатели запоминакп в большей степени оратора, не­жели выражаемые им идеи.

  • Благодарность за внимание. Это традиционная концовка. Несколько менее традиционной ее может сделать небольшое расширение — если оратор не просто произнесет дежурную фразу «Благодарю за внима­ние», но и скажет несколько слов, положительно характеризующих се­годняшнюю аудиторию, ее уровень, интересные вопросы, которые бы­ли заданы, и др., то есть скажет комплимент аудитории.

Например: « Итак, я заканчиваю. В конце я хотел бы поблагодарить вас за то, что вы очень внимательно меня слушали и задавали интерес­ные вопросы. В вашей аудитории мне было очень приятно выступать». Или: «Благодарю вас за внимание. Мне было очень приятно выступать в вашей внимательной и доброжелательной аудитории». Или: «Благода­рю за внимание. И хочу отдельно поблагодарить вас за очень интересные вопросы, которые вы мне задавали».

Как не надо заканчивать выступление

Не рекомендуется заканчивать шуткой, не относящейся к делу, — это вызывает у аудитории недоумение, а если аудитория после ухода оратора ос­талась в недоумении, весь эффект от выступления исчезает.

Не следует извиняться: «я понимаю, мне не удалось все охватить», «я виж>; несколько утомил вас...» и др.

Не надо ничего вспоминать дополнительно после того, как вы сфор­мулировали вывод, - все впечатление от него будет смазано.

Нельзя обрывать речь без заключения и уходить.

Ни в коем случае нельзя оставлять аудиторию в настроении безна­дежности и беспросветности в связи с нарисованными вами мрачными кар­тинами — обязательно надо дать слушателям некоторую перспекгаву, наме­тить выход из положения и выразить уверенность в том, что худшее не про­изойдет. Завершать выступление надо только на оптимистической ноте.

Не рекомендуется завершать выступление фразой типа «Вот и все, что я хотел сказать» — заканчивать лучше фразой, относящейся к содержа­нию выступления или благодарностью за внимание.

Вопросы

  1. Что такое закон края? Какие следствия имеет этот закон для построе­ния оратором средней части своего выступления?

  2. О каком правиле построения публичного выступления говорит пого­ворка «Конец — делу венец»? Объясните ее смысл применительно к публичному выступлению.

  3. Какие две функции выполняет заключение?

  4. Перечислите возможные варианты концовок выступления, которые вы запомнили.

  5. Как называется концовка, начинающаяся со слов «Итак...» ? Как фор­мулируется вывод в случае использования такой концовки?

  6. Как надо благодарить за внимание?

Задания

  1. Вспомните басни, которые вы знаете. Сформулируйте обобщающий вывод из каждой басни.

Например: «Сгрекоза и муравей». Итак, кто работает, тот обеспечива­ет себе нормальную жизнь, что мы и должны всегда учитывать.

  1. Закончите свое выступление обращением к слушателям. Что можно им пожелать, посоветовать?

Факты, которые можно использовать:

  • то, что сегодня обсуждалось, пригодится слушателям в работе:

  • сведения из сегодняшнего выступления помогут слушателям улуч­шить отношения с друзьями, начальством, в семье;

  • скоро наступают праздничные дни;

  • приближается профессиональный праздник слушателей;

  • состоявшееся выступление может поднять настроение в сегодняш­нее трудное время;

  • рекомендации, содержащиеся в выступлении, можно использовать в повседневной жизни;

  • приближаются каникулы;

  • приближается лето;

  • завершается учебный год;

  • приближаются экзамены.

  1. Закончите свое выступление благодарностью за внимание. Обязатель но словесно расширьте выражение благодарности за внимание.

Факты, которые можно использовать для расширения концовки:

  • аудитория внимательно слушала;

  • аудитория вас доброжелательно приняла;

  • аудитория задавала интересные вопросы;

  • аудитория охотно участвовала в дискуссии;

  • аудитория продемонстрировала чувство юмора;

  • слушателей пришло мало, но все были очень заинтересованные;

  • аудитория не всегда соглашалась с вами, но всегда аргументиро­ванно возражала;

  • с аудиторией было приятно дискутировать;

  • аудитория очень хорошо подготовлена в данной области.

  1. Прочитайте концовки выступления. Какие из них правильны, какие — неправильны:

  • Все. До свидания.

  • А в заключение расскажу вам анекдот, который я недавно услышал...

  • Вот и все, что я хотел вам сказать. До свидания.

  • Я закончил.

  • Вот и все. К сожалению, я очень многое не рассказал, потому что у меня было мало времени.

  • До свидания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз вы меня внима­тельнее слушали. Аудитория у вас невнимательная.

  • Благодарю вас за внимание. Приятно было у вас выступать.

  • Итак, сделаем вывод: если каждый будет ответственно относиться к своим обязанностям, у нас в стране будет благополучие и порядок.

  • Все, я закончил. Извините, если я говорил слишком долго.

  • Итак, будем работать — и все у нас получится.

  • Желаю вам всем хорошо провести предстоящие праздники. Всего вам доброго!

  • Если есть вопросы, я готов на них ответить.

  • Я заканчиваю на этом. Вижу, что вы уже все устали.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]