Занятие 4 Тема: Содержание профессиональной деятельности Практико-ориентированного психолога

Цель: формирование представлений о содержании профессиональной деятельности и основных направлениях в работе психолога

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Отличия в деятельности психолога-практика и психолога-исследователя.

2. Задачи, возникающие в работе с клиентом у практико-ориентированного психолога. Понятие о психологической помощи.

3. Сущность и значение психопрофилактики, психогигиены и психологического просвещения.

4. Психодиагностика как один из основных видов деятельности практического психолога: цели, содержание, особенности позиции практического психолога. Методы, применяемые в работе психолога при решении психодиагностических задач.

5. Психокоррекция: задачи, методы и приемы, условия эффективности.

6.Соотношение психодиагностического и психокоррекционного деятельности в работе психолога.

Литература:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М., 1994.

2. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. СПб: Речь, 2002.

3. Бурлачук Б.Ф. Общая психодиагностика. СПб, 2003.

3. Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». М., 2002.

4. Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. М., 1997.

5. Психология. Словарь. // Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М., 2000.

6. Положение о психологической службе в образовании. // Вопросы психологии, 1989, N 6.

Задание 4.1.

Подберите в литературе (4) или психологических журналах («Психология. Журнал Высшей школы экономики», «Журнал практической психологии», «Психологический журнал», «Вопросы психологии» и др.) примеры описания деятельности психолога-ученого. Какой вклад в развитие психологической науки он внес? Какие наиболее интересные моменты его биографии Вас привлекли? Что привело его в психологию? Какие личностные особенности были ему присущи? Напишите в тетради эссе об этом ученом.

Задание 4.2.

Подберите в специальных психологических журналах (“Вопросы психологии”, “Психологический журнал” и др.) или газетах (“Психологическая газета”, «Школьный психолог») статью, относящуюся к одному из рассматриваемых видов деятельности, проанализируйте ее по следующему плану:

- цель деятельности,

- содержание деятельности,

- применяемые в работе средства.

Письменный отчет по заданию оформите в тетради.

Занятие № 5 Тема: Психологическое консультирование и психотерапия - направления деятельности практического психолога

Цель: формирование представлений о содержании и особенностях консультационной и психотерапевтической работы психолога

Вопросы для подготовки и обсуждения:

1. Понятие о психологической помощи.

2. Психологическое консультирование и психотерапия – виды психологической помощи, их сходство и отличия.

3. Сущность психологического консультирования, цели консультирования, этапы консультационного процесса.

4. Понятие о психотерапии.

5. Характеристика психотерапевтических факторов.

6. Подходы, реализуемые в психологическом консультировании и психотерапии в рамках различных школ (психодинамический, психодраматический, поведенческий, экзистенциально-гуманистический).

Задание 5.1.

Подберите в психологических журналах («Вестник практической психологии образования», “Вопросы психологии”, "Психологический журнал”, “Магистр”) или газетах (“Психологическая газета” "Школьный психолог") статью, раскрывающую особенности психологического консультирования или психотерапевтической работы, проанализируйте ее по следующему плану:

- цель деятельности;

- содержание деятельности;

- применяемые в работе средства;

- факторы, обеспечивающие позитивный эффект в работе;

- результат деятельности;

- личностные качества, необходимые для успешности деятельности.