Вопросы по социологии к экзамену/ зачету по социологии для студентов заочной формы обучения.

1. Объект и предмет социологии.

2. Виды социологического исследования.

3. Социологический опрос и его разновидности.

4. Виды и особенности наблюдения.

5. Теория О.Конта.

6. Теория Г.Спенсера.

7. Теория М.Вебера.

8. Понятия «человек», «индивид», «личность».

9. Социализация личности.

10. Социальный статус и социальная роль личности.

11. Девиантное поведение личности.

12. Понятие социальной группы. Виды социальных групп.

13. Семья и брак.

14. Руководство и лидерство в организациях.

15. Стили руководства.

16. Понятие мотивации. Теория мотивации А.Маслоу.

17. Понятие и причины конфликта.

18. Социальная стратификация.

19. Социальная мобильность.

20. Теория традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

Список использованной литературы

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории и социологии

Контрольная работа

по дисциплине «Социология»

Вариант № 14

Выполнил студент

Группа:

Шифр:

Курс:

Преподаватель:

Магнитогорск - 2012

Вариант 14

Тест

1. Проблемы семьи в России – это сфера:

1 эмпирической социологии;

2 прикладной социологии;

3 теории среднего уровня;

4 общесоциологической теории.

2. Основой методологии Э. Дюркгейма является:

1 социологизм;

2 номинализм;

3 интегрализм;

4 исторический материализм.

3. Вид социологического исследования, предполагающее изучение мнений людей по единой программе исследования, но без сохранения выборочной совокупности:

1 панельное;

2 трендовое;

3 лонгитюдное;

4 генетическое.

4. Тип семьи, выделенный по структуре распределения власти между супругами:

1 эгалитарная;

2 нуклеарная;

3 неолокальная;

4 расширенная.

5. Психическая инстанция, связанная, по мнению З. Фрейда, со сферой бессознательного:

1 Ид;

2 Эго;

3 Супер-эго.

6. Человек какой-либо этнической принадлежности обладает статусом:

1 главным;

2 предписываемым;

3 достигаемым;

4 временным.

7.Теорию аномии в социологии исследовал:

1 Э. Дюркгейм;

2 З. Фрейд;

3 Ч. Кули;

4 Дж. Мид.

8. Тип стратификации, характерный для России XVIII века:

1 рабовладельческий;

2 кастовый;

3 классовый;

4 сословный.

9. Функцию адаптации, по мнению Т. Парсонса, выполняет такая подсистема общества, как:

1 экономическая;

2 политическая;

3 социальная;

4 культурная.

10. Укажите критерий оценки локальных цивилизаций, НЕ названный Н. Данилевским:

1 своеобразие;

2 неповторимость пути развития;

3 конечность развития;

4 унификация доминирующих мировоззрений.

Задания

1. Вставьте пропущенные термины в определение:

Макросоциология ориентирована на изучение крупномасштабных социальных явлений: …………………………………………………………………………………………………………………………………, а также ………………………………………………………………………………………………………….

2. Укажите смысловую ошибку в определении:

С точки зрения марксизма, стратификация представляет собой неравномерное распределение материальных благ, властных функций и социального престижа в зависимости от функциональной важности позиции.

Ответ: ……………………………………………………………………………………………………..

3. Заполните таблицу, указав название теории управления:

1	Ф. Тейлор
2	А. Файоль
3	Э. Мэйо
4	Д. Макгрегор

4. Установите соответствие между именами и понятиями:

1 Э. Дюркгейм; а) производственные отношения

2 М. Вебер; б) социологизм

3 К. Маркс в) идеальный тип

г) социальная солидарность

д) социальное действие

е) надстройка

Ответ: ……………………………………………………………………………………………………………………….

5. Письменное задание:

Дайте сравнительную характеристику особенностей формальной группы и неформальной.

Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Социология»

Студент - заочник изучает социологию в следующих формах:

- лекционной и семинарской – в ходе установочной летней сессии;

- самостоятельной подготовки до начала экзаменационной сессии;

- выполнение контрольной работы.

Итоговой отчетностью по дисциплине «Социология» является экзамен.

В ходе установочной сессии на лекциях и семинарах студент получает ряд базовых знаний по социологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная подготовка к предмету заключается в углубленном изучении материалов лекций и семинаров, а также иных вопросов, вынесенных на экзамен, без помощи преподавателя. При подготовке к экзамену студент пользуется литературой, рекомендованной преподавателем, а также любой иной учебной литературой по социологии для высшей школы. В соответствии с графиком консультаций преподавателей, ведущих предмет «Социология», студент может получить консультацию при написании контрольной работы и подготовке к экзамену.

Контрольная работа по социологии – обязательная форма отчетности студента -заочника второго курса. Без ее наличия студент не допускается до экзамена. Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Работа, представленная с нарушением указанных сроков, получает оценку «не зачтено».

Контрольная работа включает несколько видов заданий. Все они опираются на материал учебно-методического пособия «Социология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2008.) В тестовых заданиях Вы должны аккуратно подчеркнуть или обвести ручкой правильный вариант ответа на том листе, который выдан Вам на кафедре. Каждый тестовый вопрос имеет только один правильный вариант ответа.

В заданиях, где необходимо назвать понятие, определить пропущенное во фрагменте текста слово или словосочетание, заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице, установить соответствие позиций, Вам необходимо понять, о какой теме идет речь, и посмотреть соответствующий раздел учебно-методического пособия. Ответ формулируется в форме слов или словосочетаний, порядка цифр или правильного соотнесения цифр и букв, например, 1 – а, г; 2 – б.

В задании по поиску смысловой ошибки Вы должны внимательно вчитаться в задание. Смысловая ошибка не есть синоним синтаксических или грамматических ошибок. К примеру, у Вас такое задание: «Укажите смысловую ошибку в тексте: «Интервью в социологии – метод социологии, который направлен на изучение и измерение межличностных отношений и используется преимущественно для анализа поведенческих ситуаций в малой группе». Смысловая ошибка в том, что это не тот метод исследования, который назван. Речь в задании идет о социометрическом опросе. Вы должны указать эту ошибку и написать правильный ответ.

На письменное задание контрольной работы Вы должны дать ответ самостоятельно. Ответ должен являться результатом творческого осмысления текста учебного пособия и иметь объем не более половины листа. Ответы на письменное задание должны быть представлены в отпечатанном виде, в заданиях под № 1 - 4 - аккуратно написаны шариковой ручкой. Небрежно выполненная работа (неаккуратный почерк, помарки, мятые страницы, пятна и т.п.) не проверяется и получает оценку «не зачтено». Выполненной контрольной работой считается только та, которая выполнена полностью, то есть в ней даны ответы, как на вопросы теста, так и на пять заданий.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

- заполненный студентом титульный лист;

- выполненный тест;

- ответы на вопросы (задания № 1 – 4);

- ответ на письменное задание.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе 8 и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания). Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Контрольная работа сдается в 479 ауд. (график работы: с 8.00 до 17.00 перерыв: с 12.00 до 13.00; суббота с 8.00 до 13.00; выходной – воскресенье). Телефон для справок: 29-85-91.