Вопросы по социологии к экзамену/ зачету по социологии для студентов заочной формы обучения.

1. Объект и предмет социологии.

2. Виды социологического исследования.

3. Социологический опрос и его разновидности.

4. Виды и особенности наблюдения.

5. Теория О.Конта.

6. Теория Г.Спенсера.

7. Теория М.Вебера.

8. Понятия «человек», «индивид», «личность».

9. Социализация личности.

10. Социальный статус и социальная роль личности.

11. Девиантное поведение личности.

12. Понятие социальной группы. Виды социальных групп.

13. Семья и брак.

14. Руководство и лидерство в организациях.

15. Стили руководства.

16. Понятие мотивации. Теория мотивации А.Маслоу.

17. Понятие и причины конфликта.

18. Социальная стратификация.

19. Социальная мобильность.

20. Теория традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

Список использованной литературы

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории и социологии

Контрольная работа

по дисциплине «Социология»

Вариант № 18

Выполнил студент

Группа:

Шифр:

Курс:

Преподаватель:

Магнитогорск - 2012

Вариант 18

Тест

1. Основателем органицистского подхода к изучению общества является:

1 М. Вебер;

2 Г. Спенсер;

3 О. Конт;

4 Э. Дюркгейм.

2. Направление в социологии, которое оказало решающее влияние на формирование эмпирической социологии:

1 позитивизм;

2 номинализм;

3 функционализм;

4 марксизм.

3. Наилучшим образом приспособленной к современному индустриальному обществу является семья:

1 расширенная, патриархальная, матрилокальная;

2 нуклеарная, матриархальная, патрилокальная;

3 нуклеарная, эгалитарная, неолокальная;

4 расширенная, матриархальная, неолокальная.

4. Процесс, выражающийся в росте городов, повышении их роли в развитии общества:

1 агломерация;

2 субурбанизация;

3 джентрификация;

4 урбанизация.

5. Система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных социальных слоев – это:

1 социальная дистанция;

2 социальная маргинальность;

3 социальная стратификация;

4 социальная мобильность.

6. Укажите НЕ верный признак социальной организации:

1 целевая природа;

2 совместная деятельность;

3 децентрализация управления;

4 коллективная идентичность.

7. Длительное периодическое обследование одних и тех же социальных групп – это:

1 разведывательное исследование;

2 лонгитюдное исследование;

3 панельное исследование;

4 трендовое исследование.

8. Безработный мужчина обладает статусом:

1 главным;

2 предписываемым;

3 постоянным;

4 временным.

9. Укажите автора теории «административного управления»:

1 Ф. Тейлор;

2 Г. Форд;

3 А. Файоль;

4 Э. Мэйо.

10. Укажите НЕ верный признак традиционного общества:

1 высокая социальная мобильность;

2 преобладание аграрного уклада;

3 наличие сословной структуры;

4 инертность развития.

Задания

1. Вставьте пропущенные термины в определение:

В кастовом строе важнейшим фактором, определяющим положение человека в обществе, является жесткая, передаваемая из поколения в поколение система …………………………………………..

……………………………………..

2. Укажите смысловую ошибку в определении:

Теория «Х» Д. Макгрегора говорит о необходимости демократического стиля в управлении, использовании творческих способностей подчиненных, гибком контроле и самоконтроле, заинтересованности в труде, участии работников в управлении.

Ответ: ………………………………………………………………………………………………..

3. Установите соответствие между именами и понятиями:

1 О. Конт; а) материалистическое понимание истории;

2 М. Вебер; б) социальное действие;

3 К. Маркс. в) базис;

г) социальная статика;

д) идеальный тип;

е) социальная динамика.

Ответ: ……………………………………………………………………………………………………….

4. Впишите в таблицу номера характеристик, соответствующие социальной группе и квазигруппе:

Социальная группа	Квазигруппа

1 наличие устойчивого взаимодействия;

2 спонтанность образования;

3 неустойчивость взаимосвязей;

4 высокая степень единства и сплоченности;

5 однородность состава;

6 кратковременность совместных действий.