Вопросы по социологии к экзамену/ зачету по социологии для студентов заочной формы обучения.

1. Объект и предмет социологии.

2. Виды социологического исследования.

3. Социологический опрос и его разновидности.

4. Виды и особенности наблюдения.

5. Теория О.Конта.

6. Теория Г.Спенсера.

7. Теория М.Вебера.

8. Понятия «человек», «индивид», «личность».

9. Социализация личности.

10. Социальный статус и социальная роль личности.

11. Девиантное поведение личности.

12. Понятие социальной группы. Виды социальных групп.

13. Семья и брак.

14. Руководство и лидерство в организациях.

15. Стили руководства.

16. Понятие мотивации. Теория мотивации А.Маслоу.

17. Понятие и причины конфликта.

18. Социальная стратификация.

19. Социальная мобильность.

20. Теория традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

Список использованной литературы

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории и социологии

Контрольная работа

по дисциплине «Социология»

Вариант № 20

Выполнил студент

Группа:

Шифр:

Курс:

Преподаватель:

Магнитогорск - 2012

Вариант 20

Тест

1. Личность в социологии:

1 совокупность иррациональных влечений;

2 совокупность неповторимых психических черт;

3 совокупность биологических черт;

4 совокупность социокультурных качеств индивида.

2. Автор формационного подхода к развитию общества:

1 К. Маркс;

2 Т.Парсонс;

3 Н.Данилевский;

4 Д. Белл.

3. Гарантия сохранения работы отражает такую потребность человека в теории А. Маслоу, как:

1 физиологическая;

2 в безопасности;

3 социальная;

4 в уважении.

4. Процесс, выражающийся в росте городов, повышении их роли в развитии общества:

1 субурбанизация;

2 агломерация;

3 урбанизация;

4 джентрификация.

5. Тип семьи, выделенный по структуре распределения власти между супругами:

1 эгалитарная;

2 нуклеарная;

3 матрилокальная;

4 расширенная.

6. Процесс изменения индивидом или социальной группой своей позиции в социальной структуре общества:

1 социальная адаптация;

2 социальная дистанция;

3 социальная мобильность;

4 социальная стратификация.

7. Для позитивной стадии развития общества в теории О. Конта характерно:

1 господство религиозного сознания;

2 преобладающее влияние промышленности и науки на все общественные процессы;

3 переход от механической солидарности к органической;

4 господство разрушительных воззрений.

8. Тип социального действия в теории М. Вебера, для которого характерно осознание личностью цели и использование адекватных средств:

1 аффективное;

2 традиционное;

3 целерациональное;

4 ценностно-рациональное.

9. Укажите НЕ верную характеристику социальной организации:

1 иерархически построенная система;

2 социальное равенство во взаимоотношениях работников;+

3 безличная структура связей;

4 идентичность установок.

10. Представитель цивилизационного подхода к изучению общества, придававший значение России как центру славянской цивилизации:

1 Н. Данилевский;

2 О. Шпенглер;

3 А. Тойнби;

4 К. Маркс.

Задания

1.Укажите смысловую ошибку в определении:

Э. Дюркгейм к духовным фактам относил: плотность населения, уровень рождаемости, смертности, характер путей сообщения, форма жилищ.

Ответ: ………………………………………………………………………………………………………

2. Вставьте пропущенные функции управления:

1 руководство;

2 ………………………………………………………..

3 планирование;

4 регулирование;

5 ………………………………………………………….

6 координация.

3. Впишите в таблицу номера характеристик, соответствующие первичной и вторичной группе:

Первичная группа	Вторичная группа

1 взаимодействия между членами группы чаще всего функциональны;

2 соображения чувств приобретают особую важность;

3 преобладает инструментальный тип связи;

4 взаимодействие носит формально деловой характер;

5 преобладают экспрессивные связи;

6 эмоциональная привязанность членов группы друг к другу.

4. Укажите тип стратификации:

Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями – это …………………………………………………

5. Письменное задание:

Укажите различия между описательным и аналитическим исследованиями.

Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Социология»

Студент - заочник изучает социологию в следующих формах:

- лекционной и семинарской – в ходе установочной летней сессии;

- самостоятельной подготовки до начала экзаменационной сессии;

- выполнение контрольной работы.

Итоговой отчетностью по дисциплине «Социология» является экзамен.

В ходе установочной сессии на лекциях и семинарах студент получает ряд базовых знаний по социологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная подготовка к предмету заключается в углубленном изучении материалов лекций и семинаров, а также иных вопросов, вынесенных на экзамен, без помощи преподавателя. При подготовке к экзамену студент пользуется литературой, рекомендованной преподавателем, а также любой иной учебной литературой по социологии для высшей школы. В соответствии с графиком консультаций преподавателей, ведущих предмет «Социология», студент может получить консультацию при написании контрольной работы и подготовке к экзамену.

Контрольная работа по социологии – обязательная форма отчетности студента -заочника второго курса. Без ее наличия студент не допускается до экзамена. Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Работа, представленная с нарушением указанных сроков, получает оценку «не зачтено».

Контрольная работа включает несколько видов заданий. Все они опираются на материал учебно-методического пособия «Социология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2008.) В тестовых заданиях Вы должны аккуратно подчеркнуть или обвести ручкой правильный вариант ответа на том листе, который выдан Вам на кафедре. Каждый тестовый вопрос имеет только один правильный вариант ответа.

В заданиях, где необходимо назвать понятие, определить пропущенное во фрагменте текста слово или словосочетание, заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице, установить соответствие позиций, Вам необходимо понять, о какой теме идет речь, и посмотреть соответствующий раздел учебно-методического пособия. Ответ формулируется в форме слов или словосочетаний, порядка цифр или правильного соотнесения цифр и букв, например, 1 – а, г; 2 – б.

В задании по поиску смысловой ошибки Вы должны внимательно вчитаться в задание. Смысловая ошибка не есть синоним синтаксических или грамматических ошибок. К примеру, у Вас такое задание: «Укажите смысловую ошибку в тексте: «Интервью в социологии – метод социологии, который направлен на изучение и измерение межличностных отношений и используется преимущественно для анализа поведенческих ситуаций в малой группе». Смысловая ошибка в том, что это не тот метод исследования, который назван. Речь в задании идет о социометрическом опросе. Вы должны указать эту ошибку и написать правильный ответ.

На письменное задание контрольной работы Вы должны дать ответ самостоятельно. Ответ должен являться результатом творческого осмысления текста учебного пособия и иметь объем не более половины листа. Ответы на письменное задание должны быть представлены в отпечатанном виде, в заданиях под № 1 - 4 - аккуратно написаны шариковой ручкой. Небрежно выполненная работа (неаккуратный почерк, помарки, мятые страницы, пятна и т.п.) не проверяется и получает оценку «не зачтено». Выполненной контрольной работой считается только та, которая выполнена полностью, то есть в ней даны ответы, как на вопросы теста, так и на пять заданий.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

- заполненный студентом титульный лист;

- выполненный тест;

- ответы на вопросы (задания № 1 – 4);

- ответ на письменное задание.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе 8 и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания). Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Контрольная работа сдается в 479 ауд. (график работы: с 8.00 до 17.00 перерыв: с 12.00 до 13.00; суббота с 8.00 до 13.00; выходной – воскресенье). Телефон для справок: 29-85-91.