- •Философские проблемы науки и техники
- •Введение. Общие сведения об организации самостоятельной работы
- •1.0.0.0. Программа теоретического раздела дисциплины «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники
- •1.1.0.0. Раздел I. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предметная область науки, философии и философии науки.
- •Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации
- •Тема 3. Наука как социальный институт
- •Тема 4. Уровни научного познания. Методология научного исследования
- •Тема 5. Проблемы возникновения науки и ее исторической периодизации.
- •Тема 6. Современные концепции философии науки.
- •Тема 7. Возникновение элементов научных знаний в древнем мире и в средние века.
- •Тема 8. Зарождение и развитие классической науки XVII ― XIX века.
- •Тема 9. Неклассическая наука, многообразие представлений об истине.
- •Тема 10. Постнеклассическая наука. Перспективы научно-технического прогресса.
- •Тема 11. Основания науки. Научная рациональность и ее исторические судьбы.
- •1.2.0.0. Раздел II. История и философия технических наук
- •1.3.0.0. Раздел III. История и Современные философские проблемы естествознания
- •Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •Тема 2. Исторические этапы развития естествознания.
- •Тема 3. Концепция атомизма
- •2.0.0.0. Содержание практического раздела дисциплины и информационные источники:
- •2.1.0.0. Тематика рефератов и творческих заданий
- •2.2.0.0. Темы семинарских занятий курса «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники к ним
- •2.2.1.0.Информационные источники к программе семинарских занятий первого и второго модулей
- •2.3.0.0.План – график самостоятельной работы студентов
- •2.4.0.0. Планы семинаров и методические
- •2.4.1.0.Модуль первый. Философские проблемы науки.
- •2.4.1.2. Темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •2.4.1.3. Глоссарий
- •2.4.1.4. 0. Тесты текущего контроля
- •Семинар 4. Исторические типы научной рациональности, формы и способы их трансформаций
- •2. Общая характеристика классического, неклассического и постнеклассического (современного) этапов.
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •Модуль второй. Философские проблемы техники и технологии
- •Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.0.0.0. Программа и содержание раздела «история и Современные философские проблемы естествознания», выносимого для самостоятельного изучения
- •3.1.0.0. Теоретический раздел:
- •3.1.1.0. Тема 1. Естествознание как комплекс наук о природе.
- •3.1.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.1.4.0. Тема 4. Законы сохранения в классической и современной физике, их методологическое и мировоззренческое значение
- •3.1.6.0. Тема 6. Электромагнитная картина мира
- •3.1.12.0. Тема 12. Инженерная экология и здоровье человека
- •3.1.13.0.Тема 13. Информационная картина мира
- •3.1.14.0. Тема 14. Мировоззренческое и методологическое значение кибернетики для современной науки и культуры
- •3.1.16.0. Тема 16. Глобальные проблемы современности и их социальная природа.
- •3.1.17.0.Тема 17. Будущее человечества и проблемы формирования планетарной модели устойчивой социокультурной системы
- •3.1.18.0. Тема 18. Системный подход как принцип естественнонаучного понимания мира
- •3.2.0.0. Практический раздел:
- •3.2.1.0. Тема 1. Движение, пространство и время в классической и релятивистской картинах мира
- •3.2.1.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним.
- •3.2.1.2. Глоссарий
- •3.2.1.3.Тесты текущего контроля
- •3.2.2.0. Тема2. Электромагнитная картина мира и естественнонаучное ее подтверждение.
- •3.2.2.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.2.2. Глоссарий
- •3.2.2.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.3.0. Тема 3. Концепция атомизма
- •3.2.3.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.3.2. Глоссарий
- •3.2.3.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.4.0. Тема 4. Термодинамическая концепция и специфика действия динамических и статистических закономерностей в природе
- •3.2.4.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.4.2. Глоссарий
- •3.2.4.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.5.0. Тема5 . Концептуальные уровни в познании вещества и химические системы
- •3.2.5.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.5.2. Глоссарий
- •3.2.5.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.6.0. Тема 6. Мировоззренческий смысл космологической концепции
- •3.2.6.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.6.2. Глоссарий
- •3 .2.6.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.7.0. Тема7. Концепция экологии
- •3.2.7.2. Глоссарий
- •3.2.7.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.8.0. Тема 8. Кибернетика и ее место в системе научного знания
- •3.2.8.1.Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.8.2. Глоссарий
- •3.2.8.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.9.0. Тема 9. Концепция синергетики
- •3.2.9.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.9.2. Глоссарий
- •3.2.9.3. Тесты текущего контроля
- •3.2.10.0. Тема 10 . Концепция глобализма
- •3.2.10.1. Темы докладов и рефератов и информационные источники к ним
- •3.2.10.2. Глоссарий
- •3.2.10.3. Тесты текущего контроля
- •4.0.0.0. Контрольно-измерительные материалы (банк контрольных материалов)
- •4.1.0.0. Варианты заданий рубежного контроля № 1.
- •4.2.0.0.Варианты заданий рубежного контроля №2
- •4.3.0.0.Вопросы заключительного контроля по курсу «Философские проблемы науки и техники»
- •I. Общие проблемы философии науки.
- •Il Современные философские проблемы областей научного знания. Философские проблемы естествознания
- •Философские проблемы технических наук
2.2.0.0. Темы семинарских занятий курса «Философские проблемы науки и техники» и информационные источники к ним
Модуль первый: Философские проблемы науки
-Предмет философии науки. Научное познание как социокультурный феномен. Философия и наука, их единство и отличие. |
2-4ч. |
-Формы и методы научного познания |
2-4ч. |
- Генезис науки: тенденции, формы, движущие силы |
2-4ч. |
-Исторические типы научной рациональности, формы и способы их трансформаций |
2-4ч. |
Контрольная работа №1
|
1-2ч. |
| |
Модуль второй: Философские проблемы техники | |
-Технические науки как область научного знания. Философские проблемы технического знания. |
2-4ч. |
- Специфика инженерной деятельности. Этический кодекс инженера. |
2-4ч. |
- Технические революции и научно-технический прогресс |
2-4ч. |
-Эволюция методологии современных технических наук |
2-4ч. |
- Контрольная работа №2 |
1-2 ч. |
Всего 18 – 36 часов
|
2.2.1.0.Информационные источники к программе семинарских занятий первого и второго модулей
Основная литература:
1.Голубинцев В.О.,Данцев А.А.,Любченко В.С. Филосо-
фия науки. Р-на-Д. , Феникс.2007
2.Кохановский В.П. и др. Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов. Р-на-Д. , 2004
3.Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 2006.
4.Степин B.C. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
5.Степин В.С., Горохов В.Г., Розова М.А. Философия науки и техники. М., 1991.
6.Хрусталев Ю.М. История и философия науки: учебное пособие. Р-на-Д. , Феникс.2009.
7.Философия науки. Учебник для вузов. / Под. ред. Лебедева С.А. М., 2004.
Дополнительная литература:
8.Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера.- М.: Наука, 1994
9.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление.- М.,1991
10.Винер Норберт. Творец и будущее. – М.: Изд. АСТ,2003
11.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII–XVIII вв.). М.,1987.
12.Гэлбрейт Джон. Новое индустриальное общество. – М.: Изд. АСТ, 2004
13.Дубинин Н.П. Генетика и человек. М.,1978
14.Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. М.,1997
15.Князев В.Н. Концепция взаимодействия в современной физике- М., 1991г.
16. Кун Томас. Структура научных революций – М.: Изд. АСТ, 2002
17.Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем.- М., 1994
18.Лем Станислав. Сумма технологий – М. Изд. АСТ, 2002
19.Лем Станислав. Молох – М. Изд. АСТ, 2005
20. Научно-технический прогресс. Словарь.- М., 1987г.
21.Найдыш В.М.Концепции современного естествознания. - М., Гардарики, 2001
22.Оллер З. Химия на пути в третье тысячелетие. - М, 1995
23.Поппер К. Предположения и опровержения. – М.: Изд. АСТ.; 2004
24.Поппер К. Логика и рост научного знания. М, 1983.
25.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса.- М., 1986
26.Протасов В.Ф., Молчанов А.В. Экология, здоровье и природопользование в России -М., 1995
27. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания.- М.: Юнити, 2007
28.Фукуяма Фрэнсис. Великий разрыв. – М.: Изд. АСТ, 2003
29.Фен Дж. Машины. Энергия. Энтропия. - М., 1986
30.Элиот Дж., Добер П. Симметрия в физике. Том 1.- М., 1983.
31.Эшби У.Росс. Конструкция мозга. – М., Мир. 1998
Методические указания:
32.История и философия науки. Хрестоматия.- Магнитогорск, МГТУ, 2009.
33.Лымарь А.Т. «Философские проблемы науки и техники»: Методические указания к программе самостоятельной работы и семинарским занятиям. - Магнитогорск: ГОУ ВПО «МГТУ», 2011
Интернет-ресурсы:
Портал «Гуманитарное образование»
http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru/
Федеральное хранилище «Единая коллекция цифро-
вых образовательных ресурсов»
http://school-collection.edu.ru/
http://www.philosophy.ru
http://philos.msu.ru/
http://filosof.historic.ru
http://lib.ru/
http://elenakosilova.narod.ru/
http://i-text.narod.ru/omsk/libery/liber.htm
http://www.krotov.info/
http://filosofia.ru/articles/
http://soc.lib.ru/
http://psylib.kiev.ua/
http://yanko.lib.ru/
http://www.vehi.net/
http://www.philosophy.nsc.ru/BIBLIOTECA/Library.htm
http://lib.userline.ru/rubric34.htm
http://infolio.asf.ru/index.asp
http://www.universalinternetlibrary.ru
http://lib.rin.ru
http://lb.oppa.ru/
http://philosophy.allru.net/main.html