- •1.Прочтите и переведите текст
- •Vocabulary
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •Vocabulary
- •2. Выполните упражнения:
- •1) Завершите предложения, используя правильный вариант, переведите:
- •2) Ответьте на вопросы:
- •3) Поставьте вопрос к предложению начиная с вопросительного слова, стоящего в скобках:
- •3. Control text.
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •Vocabulary
- •2. Выполните упражнения:
- •1) Подберите русские эквиваленты к словосочетаниям:
- •2)Употребите глагол в скобках в правильной форме:
- •3) Завершите предложение, используя правильный вариант:
- •4) Ответьте на вопросы:
- •5)Ответьте, верны ли следующие утверждения:
- •3. Control text
- •1.Прочтите и переведите текст
- •Vocabulary
- •1. Прочитайте и переведите текст
- •Vocabulary
- •2. Выполните упражнения:
- •1) Ответьте на вопросы:
- •2) Найдите все формы причастия, укажите их и переведите предложения:
- •3) Найдите в тексте предложения в Passive Voice и переведите их в Active Voice(где возможно).
- •4) Замените подчёркнутые слова синонимами из текста:
- •5) Поставьте инфинитив во временные формы, укажите рядом
- •3. Control text
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •Vocabulary.
- •2. Выполните упражнения:
- •1)Ответьте на вопросы:
- •2)Употребите слова, стоящие в скобках в Participle I, Participle II или Gerund, переведите:
- •3)Вместо пропусков вставьте предлоги: according to, because of, through, of, at, for, by, during, in, in case of, into, переведите:
- •4)Подставьте вопросы к данным предложениям:
- •5) Кратко перескажите текст.
- •3.Control text.
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •International cooperation.
- •Vocabulary.
- •2.Выполните упражнения:
- •1) Найдите в тексте английские определения, соответствующие русским словосочетаниям:
- •2) Подтвердите верны ли утверждения:
- •3) Ответьте на вопросы:
- •4) Скажите где –ing и -ed окончания являются причастием?
- •5) Используя информацию текста продолжите предложения:
- •3.Control text.
- •1.Прчитайте и переведите текст
- •Vocabulary.
- •2.Выполните упражнения:
- •1)К существительным из а подберите прилагательное из б:
- •2)Найдите в тексте предложения с данными словосочетаниями и поставьте к ним вопросы:
- •3) Найдите в следующих предложениях инфинитив, дайте его формы и переведите предложения
- •4) Скажите, верны ли утверждения:
- •5)Выскажите свое мнение о преимуществах и недостатках гидроэлектроэнергии, используйте ключевые слова:
- •3.Control text. Переведите и укажите преимущества гидроэнергетики
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •Vocabulary
- •2. Выполните упражнения:
- •1)Подберите соответствующие русские эквиваленты из б) к английским из а):
- •2) Скажите, верны ли утверждения:
- •3) Дайте определение к следующим фразам по- английски:
- •4) Определите в каких предложениях используются Complex subject, а в каких Complex object?
- •5) Определите и временную форму глаголов и дайте отрицательную форму
- •3. Control text.
- •1. Fossil Fuels
- •Vocabulary
- •2. Выполните упражнения:
- •1) В связи с чем употребляются в тексте следующие словосочетания:
- •2) Ответьте на вопросы:
- •3) Выберите из каждого абзаца основную идею
- •4) Выберите правильную форму:
- •5) Определите форму герундия:
- •3. Control text. Переведите текст, ответьте на вопросы и озаглавьте текст:
Vocabulary.
in support- поддерживать
penetration- проникновение
at the core-в центре
objective- цель
employment- занятость, рабочие места
ebbs and flows- приливы и отливы
creation- создание
to promote- способствовать, содействовать
substantial- важный, значительный
to sight (sought)- увидеть, рассмотреть
vehicle- средство
impact- влияние
exchange- обмен
experience- опыт
2.Выполните упражнения:
1)К существительным из а подберите прилагательное из б:
a) b)
1. penetration 1. economic
2. component 2. efficient
3. source 3. fossil
4. fuels 4. low
5. objective 5. energy
6. crises 6. greenhouse
7. use 7. market
8. emissions 8. project
9. gas 9. central
10. partner 10. programme
2)Найдите в тексте предложения с данными словосочетаниями и поставьте к ним вопросы:
1. improved non-nuclear energy technologies
2. clean and efficient energy technologies
3. renewable energy sources
4. energy intensity
5. employment creation
6. acid deposition
7. market deployment
3) Найдите в следующих предложениях инфинитив, дайте его формы и переведите предложения
1.A more efficient use of resources, such as fuels and electricity, helps to improve the relative cost-effectiveness of our industries and hence the goods and services they make and sell.
2. The indicator commonly used to measure the "efficiency of energy use" in the industrial sector is that of energy consumption per unit of output, known as "energy intensity".
3. Investing in technology to stimulate economic growth is not sufficient, in itself, to meet our objectives.
4. A recent analysis by the European Commission sought to quantify these savings.
5. The mechanism allows for the creation of a vehicle to support the exchange of information and experience between companies and organizations across the EU and beyond.
4) Скажите, верны ли утверждения:
1. EUP supports the progression of improved nuclear energy technologies through demonstration and market penetration.
2. As the recent economic crises in the Middle East has shown, the world is truly a global village.
3. Likewise, our industries across the EU are intrinsically connected to the ebbs and flows of international markets.
4. Investment in new technologies can also have an impact in another area, namely that of employment creation.
5. Research and development is another key area where the Programme's initiatives have been focused.
5)Выскажите свое мнение о преимуществах и недостатках гидроэлектроэнергии, используйте ключевые слова:
I don't think... It's.../likely, not very likely,
I don't suppose... unlikely, possible
I'm sure (certain) that... I totally disagree...