Контрольные вопросы

К вопросу 1

1. Дайте определение понятия «античность». Укажите хронологические рамки античной культуры и этапы ее развития.

2. Какое место занимали мифы в картине мира древних греков? древних римлян? Как это повлияло на формирование художественной культуры древней Греции и Рима?

3. Каковы экономические, социальные и политические отношения в городах Древней Греции и Древнего Рима? Как это влияло на формирование ценностных ориентиров человека античности?

4. Укажите основные особенности искусства Древней Греции и Древнего Рима. Приведите примеры.

К вопросу 2

1. Укажите хронологические рамки Средневековья.

2. Назовите особенности мировоззрения человека средневековья? Укажите культурно-исторические типы средневекового человека. Каковы стереотипы поведения, место в иерархии общества?

3. Чем можно объяснить некоторую условность и нарочитость рыцарской культуры? Что такое куртуазная культура? Дайте характеристику рыцарского этикета.

4. Почему именно развитие городской культуры стимулировало возникновение системы образования, науки? Что Вам известно о культуре быта средневековых горожан?

5. Охарактеризуйте романский и готический стиль как выражение средневекового мировоззрения.

6. Какое место в Средневековье занимала карнавальная, народная смеховая культура?

К вопросу 3

1. Дайте определение понятию «Ренессанс». Кто и когда ввёл это понятие? Укажите причины появления Ренессанса в Италии. Назовите периоды эпохи Возрождения в Италии.

2. Что такое гуманизм? С чем связан антропоцентризм и гуманизм в культуре Возрождения? Что означает быть гуманистом? Гуманисты Ренессанса. Назовите имена.

3. Каковы эстетические идеалы Ренессанса? В чём видятся противоречия эпохи? Назовите сквозные сюжеты и образы Ренессанса? Приведите примеры работ художников.

4. Какие особенности имела культура Возрождения в Северной Европе? Что Вам известно о северно-европейских гуманистах? Как идеи Ренессанса проникали в мир художественной культуры Северной Европы?

Темы докладов и сообщений

1. Афинский Акрополь как архитектурный комплекс[4,10].

2. Особенности древнеримской архитектура[12,13].

3. Ценности и идеалы греческой и римской семьи[6,10,11].

4. Город и храм в Средневековье (соборы Реймса, Кельна, Парижа)[1,7,14,15].

5. Образ Мадонны в живописи и скульптуре итальянского Возрождения[2,8].

6. Образы и сюжеты Ветхого и Нового заветов в живописи и скульптуре Ренессанса[2,8].

7. Тема Апокалипсиса в живописи Северного Возрождения: образы и символы эпохи (А. Дюрер, Е. Босх, П. Брейгель)[5,9].

Семинар 11.

Культура Нового времени

1. Культура эпохи Просвещения. Светский тип культуры. Становление национальных культур.

2. Утверждение индустриального типа общества XIX начала XX вв. Практицизм и утилитаризм, протестантские идеалы личности Нового времени. Романтизм и реализм в искусстве.

3. Рубеж XIX начала XX вв. – кризис европейской культуры. Декаданс. Стили и направления в искусстве.

Основные понятия: реформация, барокко, рококо, классицизм, сентиментализм, протестантизм, романтизм, реализм, декаданс, символизм, импрессионизм, постимпрессионизм.