- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Тема 1. Культура и культурология
- •Тема 2. Культурологические концепции
- •Тема 3. Типология культуры
- •Тема 4. Природа и культура, их взаимодействие в условиях экологического кризиса.
- •Тема 5. Культура и общество
- •Тема 6. Культура и личность
- •Тема 7. Культура, субкультура, контркультура. Понятие массовой и элитарной культуры
- •Тема 8. Диалог культур в современном мире. Место и роль России в этом диалоге
- •Тема 9. Язык и символы культуры
- •Тема 10. Генезис культуры и культура древнейших цивилизаций
- •Тема 11. Античность как тип культуры
- •Тема 12. Культура Средневековья и Ренессанса
- •Тема 13. Культура эпохи Нового времени и Просвещения
- •Тема 14. Современная западная культура
- •Тема 15. Основные черты русской культуры, её генезис и периодизация
- •Тема 1.
Тема 12. Культура Средневековья и Ренессанса
12.1. Особенности культуры Византии.
12.2. Культура средневековой Европы.
12.3. Арабо-мусульманская культура: истоки формирования и тенденции развития.
12.4. Эпоха Возрождения.
12.5. Северное Возрождение и Реформация.
О бесспорном и спорном.
В каждом веке - своё средневековье.
П. Таранов.
Как только Бог возводит молитвенный дом, дьявол всегда там же строит часовню…
Д. Дефо.
И ни церковь, ни кабак –
Ничего не свято!
Нет, ребята, всё не так.
Всё не так ребята…
В. Высоцкий.
Христианство и разум несовместимы.
Ф. Вольтер.
Отнимите у христианства страх перед адом, и вы отнимите у него веру.
Д. Дидро.
До тех пор, пока я не замечу, что люди соблюдают одну из главнейших заповедей христианства – любить своих врагов, - до тех пор я буду сомневаться, что те, кто выдаёт себя за христиан, действительно христиане.
Г. Лессинг.
Дайте определения следующим понятиям:
Католицизм –
«филиокве» -
теология -
каролинги –
индульгенция –
целибат –
ересь –
миннезингер –
альба –
витражи –
карнавал –
анафема –
исихазм –
икона –
иконостас -
Вопросы и задания к практическому занятию
1.Почему и когда «средние века» названы средними?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Может ли культура быть устной?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Что представлял собой средневековый город?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.На смену какому представлению о времени пришло «время купцов»?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Каким был народный уровень веры в рассматриваемую эпоху, как себя выражал?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.В каком отношении находились между собой три сословия зрелого Средневековья: духовенство, феодалы и рыцари?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________ _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
7.Какие черты средневекового мышления зримо воплощены образом готического собора?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Что характерно для состояния церковной культуры в эпоху зрелого Средневековья?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.Каковы были средневековые варианты возрождения античности?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Характерные элементы каких культур синтезировались в культуре Византии?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.В чем состоит особенность организации государственной власти в Византии?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.В чем выражался мусульманский культ знания и как он отразился на научно-философской культуре мусульманского Средневековья?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.Как сочеталось религиозное и светское в художественной культуре классического ислама?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.Какое влияние оказала мусульманская цивилизация на средневековую Европу?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.Какими достижениями обязана европейская наука средневековым учёным-мусульманам?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.Как называется вид живописи арабской школы, представленный здесь?
_______________________
17.Как оформлялась карта средневековой Европы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.Охарактеризуйте религиозную модель средневековой культуры. В чём заключалась её иерархичность и оппозиционность?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.Как соотносится теоцентрическая модель мира с представлениями о географическом пространстве?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.Охарактеризуйте представления средневековых людей о пространстве, времени, потустороннем мире.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.Каков был христианский идеал человека в средние века? Как в средние века относились к человеческому телу?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.Охарактеризуйте культуру монастыря, города, замка, деревни.
Город Деревня
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
Монастырь Замок
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
23.Почему нельзя считать культуру Средневековья однородной?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.Дайте сравнительную характеристику двух стилей искусства эпохи Средневековья.
_________________________ __________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25.Назовите основные факторы, сделавшие возможным переход к эпохе Возрождения?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания повышенной степени сложности:
1.Каким образом могли уживаться между собой в пределах одного типа сознания такие его черты, как карнавальность, аллегоризм, дидактика?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.В каких формах искусства и литературы получили выражение культурообразующие мировоззренческие установки Средневековья.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Продолжите перечень памятников культуры эпохи Средневековья: «Песнь о Роланде»; «Тристан и Изольда»;
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните пропуски в таблице дат.
476 год
486 год
Завоевание франками Галлии. Возникновение франкского государства.
5 век
Основание Тбилиси
5-6 века
Походы славян на Балканский полуостров
Основание Киева
зарождение ислама
Образование Франкской империи
843 год
Распад Франкской империи на 3 государства.
862 год
Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности
962-1806
Существование "Священной Римской империи"
988 год
11 век
Изобретение в Китае книгопечатания, компаса
1054 год
1066 год
Нормандское завоевание Англии
Крестовые походы
Взятие крестоносцами Иерусалима
1204г.
Захват крестоносцами Константинополя
Столетняя война
Культура эпохи Возрождения.
О бесспорном и спорном.
Картина – это поэма без слов.
Гораций.
Если бы могли изображать так руками, как мы видим глазами.
О. Бальзак.
Благодаря инквизиции католическая церковь превзошла все варварства, которые ставились в упрёк древним религиям.
А. Морен.
Гуманизм – это справедливый протест против тех форм религии, которые разделяют светское и священное, время и вечность и разбивают единство души и тела…
Радхакришнан.
Гуманность в человеке есть результат воспоминания о страданиях, которые ему знакомы либо по собственному опыту, либо по опыту других людей.
К. Гельвеций.
Дайте определения понятиям:
Антропоцентризм –
индивидуализм –
маньеризм –
«охота на ведьм» -
аутодафе –
инквизиция –
протестантизм, -
реформация –
контрреформация –
иезуиты –
иконоборчество –
англиканская церковь –
пуритане –
гугеноты –
Вопросы и задания к практическому занятию
1.Когда начинается эпоха Возрождения? Какая точная дата возможна как вариант ответа и почему?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Почему эпоха Возрождения началась именно в Италии?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Какие жизненные склонности формируют личность нового человека?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Когда появилось слово «гуманист»? Из какого понятия оно возникло?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Было ли появление индивидуальной личности культурным завоеванием или исторической трагедией западной цивилизации?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Как складываются в XIV—XV вв. отношения между христианским Западом и мусульманским Востоком?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Почему возникает идея крестовых походов?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Расскажите о движении за реформирование церкви.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________
9.Перечислите ведущих деятелей Реформации, назовите основные постулаты их учений.
Деятели Реформации
Основные положения их теорий
10.Что такое Контрреформация? Каковы были ее последствия для развития новоевропейской культуры?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Каковы основные достижения науки ХVII в.?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.Продолжите перечень памятников культуры Ренессанса: «Божественная комедия» Данте, сонеты Петрарки,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания повышенной степени сложности:
1.Был ли Петрарка первооткрывателем античности?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Почему жанр письма становится одним из первых литературных жанров новой эпохи?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Какое новое значение обретает метафора «мир — театр» как образ исторической мысли в XVI в.? Что отличает героев этого исторического спектакля?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Укажите автора и название картин:
___________________________ _________________________
___________________________ ________________________
__________________________ _______________________
__________________________ _______________________
__________________________________
__________________________________
Заполните пропуски в таблице дат:
Изобретение книгопечатания в Европе Гутенбергом
Взятие Константинополя турками-османами. Падение Византийской (Западной Римской) империи.
1485 год
Начало правления династии Тюдоров в Англии
Открытие Америки Христофором Колумбом
Открытие Васко да Гаммой морского пути в Индию
"95 тезисов" Мартина Лютера.
Начало Реформации в Европе
1519 год
Завоевание Кортесом Мексики (государства ацтеков)
Открытие Коперником вращения Земли вокруг Солнца
"Варфоломеева ночь" во Франции
1588 год
Разгром "Непобедимой армады" испанского флота английским.
Начало господства Англии на море
Начало буржуазной революции в Англии
Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
1. Как называлась столица византийской империи:
а) Византий;
б) Константинополь;
в) Стамбул;
г) Александрия.
2. Одним из характерных признаков католической веры было:
а) учение о Троице;
б) учение о Чистилище;
в) признание божественности Иисуса Христа;
г) вера в Страшный Суд.
3. Одним из характерных признаков православия было:
а) отказ включить «филиокве» в Символ Веры;
б) учение о непогрешимости главы церкви;
в) преимущественное использование скульптуры в изображении святых;
г) целибат всего клира.
4. Архитектурным символом величия христианства византийской империи был:
а) собор Св. Ирины;
б) собор Св. Софии;
в) храм Св.Апостолов;
г) Церковь Святого Петра и Святого Павла.
5. Собор Парижской Богоматери построен в:
а) в стиле барокко;
б) в романском стиле;
в) готическом стиле;
г) в ренессансном стиле.
6. Особенности христианского понимания идеи творения мира:
а) мир сотворен из хаоса;
б) мир сотворен из ничего;
в) мир сотворен из первоматерии;
г) мир сотворен из света.
7. Центральной в Средневековье Западной Европы является:
а) тема божественного милосердия;
б) тема воскрешения из мертвых;
в) тема греха и борьбы с ним;
г) тема сотворения мира.
8. К художникам средневековья относится:
а) Рубенс;
б) Рембрант;
в) Караваджо;
г) Джотто.
9. Теоретическая разработка исихазма связана с именем:
а) В. Великого;
б) И. Златоуста;
в) Г. Паламы;
г) Г. Нисского.
10. Человеку, совершившему паломничество в Мекку, присваивается титул:
а) имам;
б) халиф;
в) хаджи;
г) шейх.
11. В особые божественные качества какого человека верят шииты: а) Абу Бекра;
б) Омара;
в) Османа;
г) Али.
12. Почему именно месяц рамазан связан с постом:
а) в этот месяц родился Муххамед;
б) в этот месяц был ниспослан Коран;
в) в этот месяц Муххамед женился;
г) в этот месяц Муххамед одержал победу над курайшитами Мекки.
13. Святыня арабского мира Черный камень:
а) перешел мусульманам от язычников;
б) был найден Муххамедом;
в) был подарен Муххамеду дедом;
г) упал с неба как знамение праведности Муххамеда.
14. Эпоха Ренессанса называется так потому, что происходит:
а) возврат элементов первобытной культуры;
б) возвращение к ценностям античности;
в) реабилитация эстетических канонов Востока;
г) возврат к религиозному мировоззрению.
15. Центральной темой эпохи Возрождения является тема:
а) греховности человека;
б) божественной сущности человека и его творческих возможностей;
в) животной природы человека;
г) человеческих страданий и мечты освобождения от них.
16. Кто относится к титанам эпохи Возрождения:
а) Джотто;
б) Леонардо да Винчи;
в) Лютер;
г) Августин.
17. Назовите одного из знаменитых гуманистов эпохи Возрождения:
а) Пико дела Мирандолла;
б) Фома Аквинский;
в) Микеланджело;
г) Мартин Лютер.
Задания для самостоятельной работы студентов.
В первой колонке таблице даётся понятие, во второй – его определение. Внесите необходимые изменения.
Гардарика
Первый в русской культуре тип портрет-
ной живописи
Схоластика
Один из ведущих архитектурных стилей европейского средневековья
Иконоборчество
Судебно-полицейское учреждение каталической церкви
Модерн
Художественный стиль сформированный во второй половине ХVIII века
Готика
Тип религиозной средневековой филосо-фии
Реформация
Социально-политическое культурно-религиозное движение, направленное против культа икон
Инквизиция
Освобождение общественного и индивидуального сознания от влияния церкви
Секуляризация
Движение за обновление католической церкви
Парсуна
Древнескандинавское название Руси
Рококо
Художественный стиль рубежа ХIХ- ХХ веков