Тема 2. Культурологические концепции

ХIХ-ХХ века

2.1. Образ культуры через призму исторической эпохи.

Общественно-исторические концепции (Н.Я Данилевский, О.Шпенглер, А. Тойнби).

Типологические концепции (Ф.Ницше, Н.Бердяев, К.Ясперс).

Социологические концепции (П.Сорокин, М.Вебер).

Психоаналитическая концепция (З.Фрейд, К.Юнг).

Игровые и экзистенциальные концепция культуры (И. Хейзинга, Х. Ортега-и- Гассет, Г.Гессе)

2.7.Ведущие культурологические теории ХХ в. (структурализм, постструктурализм и др.).

О бесспорном и спорном.

Счастлив тот…, кто умеет укреплять себя Локком, просвещать Кларком и Ньютоном, находить духовный подъём в чтении Цицерона и Боссюэта, украшать себя прелестью стихов Вергилия и Тасса.

Вольтер.

Только из столкновения мнений рождаются новые истины и движение вперёд. А что не движется, то умирает и разлагается.

В. Короленко.

Как бы ни была совершенна теория, она только приближение к истине.

А. Бутлеров.

Готовых убеждений нельзя ни выпросить у добрых знакомых, ни купить в книжной лавке. Их надо выработать процессом собственного мышления, которое непременно должно совершаться самостоятельно в вашей собственной голове.

Д. Писарев.

Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.

К. Гельвеций.

Дайте определения понятиям:

Пайдейя -

Калогатия –

Катарсис –

«Вызов» -

«Ответ» -

Локальные цивилизации -

Культурно-исторический тип –

Идеациональная культура –

Аполлонистическая культура –

Дионистическая культура -

Игровая теория культуры –

Культуры архетип -

Вопросы и задания к практическому занятию

1. Как первоначально рассматривалось понятие «культуры»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Заполните пропуски в предложениях.

А) Утверждая, что «культура ума есть философия», Цицерон имел в виду ___________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Б) В эпоху Средневековья понятие «культуры» трансформируется в_______________________________________,которое означает______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________ .

В) В эпоху культуры Возрождения культура ориентирована на

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Г) Эпоха Просвещения рассматривает культуру через призму

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Д) Гуманистические идеи просветительства получили дальнейшее развитие у следующих мыслителей немецкой классики:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Е) В конце ХIX- начале XX века на смену рационалистической концепции культуры приходит _____________________________________________________

в лице следующих представителей: _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________.

3. Заполните следующую таблицу:

Школа,

направление,

концепция

Исследователь

Факторы, влияющие на возникновение и

развитие культуры

Выделяемые типы культур

Немецкая классическая идеалистическая философия

Г. Гегель (1770-1831)

Марксистская

К. Маркс (1818-1883), Ф. Энгельс (1820-1895), В. Ленин (1870-1924)

Психоаналитическая

З. Фрейд (1856-1939)

К. Юнг (1875-1961)

Общественно-историческая

Н. Данилев-ский

(1822-1885)

О. Шпенглер (1880-1936)

А. Тойнби (1889-1975)

Социологическая

М. Вебер (1864-1926)

П. Сорокин (1899-1968)

Типологическая

Ф. Ницше (1844-1900)

Н. Бердяев (1874-1948)

К. Ясперс (1883-1969)

Структуралисти-ческая

К. Леви-Стросс (р. 1908)

Игровая

Й. Хёйзинга (1872-1945)

Экзистенциаль-ная

Х. Ортега-и-Гассет (1883-1955)

Этическая

А. Швейцер (1875-1965)

Продолжение таблицы.

Школа, направ-

ление,

концепция

Взаимоотношения культуры, человека и общества

Существует ли

единая мировая культура?

Соотношение

понятий «культура» и

«цивилизация»

Немецкая классическая идеалистическая философия

Марксистская

Психоаналитическая

Общественно-историческая

Социологическая

Типологическая

Структуралисти-

ческая

Игровая

Экзистенциаль-ная

Этическая

4.Что является основанием для типологии культуры О.Шпенглера, какие культурно-исторические типы он выделяет?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какие основания для типологии культур выдвигает Н.Я.Данилевский, какие культурно-исторические типы им описаны?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

6. Какие периоды мировой истории выделяет К. Ясперс?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Разрешите дилемму: единый мировой культурный процесс или история «локальных цивилизаций».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите три черты, свойственные классической модели европейской культуры

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В чем суть теории Х.Ортеги-и-Гассета о массовом обществе и массовой культуре? Чем принципиально отличается массовая культура от культуры предшествующих эпох?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания повышенной степени сложности

1. Из какой знаменитой работы, какого известного английского этнолога конца ХIХ века, возглавившего одно из ведущих направлений в культурологии - __________________________, приведена следующая цитата?___________________________

"Вообразите себе, что мы видим цивилизацию, как она в олицетворенном мире шествует по миру. Вот она иногда задерживается и останавливается на своем пути, нередко отклоняется на такие боковые дороги, которые приводят ее, утомленную, назад, в такие места, где она проходила весьма давно. Однако прямо, или отклоняясь, она движется вперед. И если время от времени она, пытаясь сделать несколько шагов назад, начинает беспомощно спотыкаться, попятный путь противен ее природе. Её ноги устроены не так, чтобы делать неверные шаги назад. И взгляд ее, и движения, устремленные вперед, являются выражением подлинно типичных свойств человечества"._________________________________________

2. Из какой знаменитой работы, какого известного немецкого культуролога начала ХХ века, представляющего одно из ведущих направлений в культурологии_____________________, приведена следующая цитата?

"Всякая культура переживает возрасты отдельного человека. У каждой имеется свое детство, юность, возмужалость, старость: при наступлении старости начинающейся цивилизации огонь души угасает... Усталая, вялая и остывшая она теряет радость бытия и стремится... в могилу.»

_____________________________________________________

3. Перед вами цитата из известной фундаментальной работы нидерландского историка культуры ХХ века. Назовите данную работу и имя ее автора.

"Подлинная культура требует всегда и в любом аспекте a fair play (честной игры); a fair play есть ни что иное, как выраженный в терминах игры эквивалент порядочности. Нарушитель правил игры разрушает саму культуру."

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4. Основоположник и первопроходец в истории русской культурологической мысли. При жизни автора, в 1836 г., было опубликовано лишь одно из восьми его "Философических писем", в котором дается уничтожающая и во многом несправедливая критика России и русского народа, вызвавшая неприятие многих современников, в том числе его младшего друга и почитателя - великого Пушкина.___________________

5. Сын века Просвещения, основатель экологического движения. Неприязнь к культуре, восхваление "примитивных" племен, критика элитарности делали его идейным предшественником Ф. Ницше, 3. Фрейда; К. Леви-Строса, Л.Н. Толстого, а также многих других мыслителей, так или иначе склоняющихся к мысли о "больном человечестве". Самое известное произведение этого знаменитого мыслителя - "Способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов?".

_____________________________________________________

6. Руссо критиковал современную ему цивилизацию как цивилизацию неравенства: какие аргументы он приводил?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какова роль П.Я.Чаадаева в истории отечественной культуры? Почему и как его творческое наследие вплоть до наших дней преломляется в духе России?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Заполните таблицу, подбирая соответствующие приведенным в левом столбце понятиям имена из следующего списка: П. Сорокин, О. Шпенглер, А. Тойнби, Н. Бердяев, К.Ясперс,

Э. Кассирер, Н. Данилевский, Ф. Ницше, Й. Хейзинга.

Культурные сверхсистемы

«Осевое время»

Цивилизация как смерть культуры

Культурно – исторические типы

«Вызов» и «ответ»

«Дионисийское» и «аполлонийское» начала

Символические формы культуры

Игра как культурно-историческая универсалия

9. Кто является автором обозначенных ниже произведений. Определите соответствие, пользуясь справочной литературой

Название произведения

Предполагаемый автор

Правильный ответ

«Закат Европы»

Эсхил

«Россия и Европа»

Бердяев

«Постижение истории»

Вергилий

«Антигона»

Софокл

«Смысл и назначение истории»

Тойнби

«Медея»

Гомер

«Золотая ветвь»

Ясперс

«Рождение трагедии из духа музыки»

Данилевский

«Судьба России»

Шпенглер

«Орестея»

Фрезер

«Илиада»

Ницше

Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:

1.Кто из мыслителей выделял в художественном творчестве «аполлоновское» и «дионисийское» начала?

а) А. Шопенгауер

б) Г.Гегель

в) Ф.Ницше

2. "Аполлоновский" тип культуры основан на:

а) рациональности,

б) чувственности.

3. Основные фазы историко-философского анализа развития культуры по терминологии Н. Данилевского носят название

а)культурно-исторические периоды

б)цивилизации

в)культурные суперсистемы

г)культурно-исторические типы

4. Что К.Ясперс понимал под периодом “осевого времени”?

а) научно-техническую революцию в Европе;

б) “духовный” переворот, происшедший благодаря явлению Христа и христианству;

в) появление оружия массового уничтожения.

5. Кому из мыслителей XX века принадлежат следующие слова: «Культура возникает в игре, как игра»:

а) А.Тойнби

б) Н. Бердяеву

в) Й. Хейзинге

г) О. Шпенглеру

д) К. Ясперсу

6. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и предполагали, что культурные живые организмы могут совершенствоваться, развиваться от простых к более сложным?

а) функциональной;

б) эволюционной;

в) структурной антропологии;

г) бихевиористской.

7. Что составляет, с точки зрения М. Вебера, основу “духа капитализма”, определившего рождение цивилизованного капитализма?

а) аскетическая этика протестантских сект;

б) особенности католического вероисповедания;

в) крайний индивидуализм в выборе веры, присущий западному человеку.

8. Понятие «культурные суперсистемы» введено

а) Питиримом Сорокиным

б) Карлом Юнгом

в) Карлом Ясперсом

г) Освальдом Шпенглером

9. Труд «Рождение трагедии из духа музыки» принадлежит перу

а) Эрнста Кассирера

б) Николая Данилевского

в) Николая Бердяева

г) Фридриха Ницше

10. Кому принадлежит термин “дегуманизация искусства”?

а) Гадамеру

б) Ницше

в) Ортеге-и-Гассету

г) А. Камю.

11. Что лежит в основе марксистской концепции генезиса человека и культуры?

а) труд

б) рефлексия

в) пассионарность

г) игра.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Пользуясь дополнительными материалами, опишите генезис развития цивилизаций, представленных в работе А.Тойнби «Постижение истории» (от одной до трёх, на усмотрение преподавателя).

2.Изложите основные идеи Х.Ортеги-и-Гассета и ответьте на вопрос, кажутся ли они вам верными или неверными?

3.Пользуясь дополнительной литературой, составьте краткий конспективный материал по отрывку из работы Н.А. Данилевского «Россия и Европа» на тему: «Европа ли Россия?»