Вопрос 4.3.

Научная психология Х1Х-ХХ1 вв.

Табл. 4.3.

Создателем научной психологии признаётся – немецкий учёный Вильгельм Вундт (1832-1920).

Его главная работа «Основания физиологической психологии» (1874)

Крупнейшая заслуга – создание первой экспериментальной психологической лаборатории ( Лейпциг, 1879г.) Лаборатория просуществовала до 1943 г.

Было доказано, что психика не результат божественного творения, а результат воздействия на организм тех или иных факторов внешней среды: звуковых, световых, тепловых и др. физических явлений, которые могут быть точно измерены.

Идеи Вундта многими были встречены враждебно:

Ректорат Кембриджа заявил, что методы Вундта - «это оскорбление религии, поскольку они допускают возможность класть душу человека на чашу весов».

Но действительный недостаток психофизиологии Вундта состоял в том, что она ограничивалась сугубо биологическим, физиологическим подходом к пониманию психики, игнорируя другой важнейший фактор её формирования: социальное воздействие.

Однако, Вундт всё же признаётся отцом экспериментальной, научной психологии, поскольку его понимание психики было противоположно религиозному подходу, основывалось на эксперименте - главном методе науки.

Табл. В.5.

Главные проблемы научной

психологии Х1Х-ХХ вв.

1. Каковы источники происхождения психики? Обусловлена ли она только природой, биологически или же она определяется также и обществом, социально.

2. Какая составная часть структуры психики является главной? Сознание, разум или подсознание, инстинкты.

Или иначе: что важнее – верхние этажи человеческой психики (чувства, разум) или её подвалы (инстинкты, влечения).

Табл. 14. В.5.

Основные направления научной

психологии

1. Рациональная психология

2. Бихевиористская (поведенческая) психология

3. Психоаналитическая психология

4. Гуманистическая психология.

Табл. 15. В.5.1.

Рациональная психология

Основатель: немецкий психолог Вольфганг Кёлер (1887-1967).

Главную роль в жизни человека играет психика, особенно разум, данные человеку природой.

Основной структурой психики является разум, мышление, отличающее человека от животных. Основные установки разума -даются природой, что подтверждается экспериментально, опытыми над животными, особенно высшими ( обезьяны).

Окружающая среда играет в развитии психики незначительную роль.

Табл. 16. В.5.2.

Бихевиористская (поведенческая)

психология

Основатель: американский психолог Джон Уотсон (1878-1958).

Важнейшую роль в жизни человека имеет не биологически обусловленная психика, не разум, а условия внешней среды, конкретные ситуации.

Человеком правит его величество - Случай. Человек подобен большой белой крысе, над которой экспериментируют учёные-биологи.

Не человек с его разумом воздействует на среду, а среда воздействует на человека, формируя его разум.

Табл. 2. 1. 17. В.5.3.

Психоанализ

Основатель – австрийский психолог Зигмунд Фрейд (1856-1939).

Решающую роль в жизни человека играет биологически обусловленная психика.

Но главной структурой психики человека является не сознание, не разум, а подсознание, инстинкты, «подвалы» психики, древнейшие её слои, «архетипы», сближающие человека с животным.

Главным содержанием этой сферы являются архетипы, выражающиеся в стремлении к насилию, власти, удовлетворению сексуальных инстинктов.

Табл. 18. В.5.4.

Гуманистическая психология

Наиболее известный представитель американский психолог Абрахам Маслоу (1908-1970).

Он критиковал бихевиоризм и психоанализ – за игнорирование реальных проблем человеческой жизни: поиск путей повышение эффективности своей деятельности, добра, любви, религиозной веры. Предшествующие направления, особенно психоанализ, оценивались психологами-гуманистами как «клевета на человека».

Главной проблемой психологии должна стать проблема создания оптимальных условий для удовлетворения базисных потребностей человека как низших, так и высших: потребности в творческом росте (самореализации), в любви, человеческом общении, эффективной деятельности.

Табл. 19. В.6.

Главные задачи современной

психологии

- использовать всё ценное, что имеется в различных направлениях психологии

- развивать теоретические исследования о происхождении и структуре психики;

- эффективно решать практические проблемы психологического характера, возникающие в деловой и повседневной жизни людей.

П\з 1. Предмет и методы психологической науки. Основные этапы её развития. Темы рефератов

1. Что такое психология? Охарактеризуйте её основные категории.

2. Своеобразие психики как явления природы.

3. Роль психологического знания в профессиональной деятельности современного экономиста, менеджера

4. Основные этапы становления психологического знания. Донаучная психология первобытного обществап

5. Психология в рамках философского и религиозного знания (античность, средневековье)

6. Научная психология и её особенности. В. Вундт – отец экспериментальной психологии.

7. Основные проблемы и направления современной психологической науки. Рационализм. Учение В.Келера.

8. Бихевиоризм. Концепция Дж. Уотсона

9. Психоанализ. Теория З. Фрейда.

10. Гуманизм. Учение А. Маслоу.