- •В.А. Шарыпова
- •От автора
- •Оглавление
- •1. Развитие социальных знаний в Древнем мире.
- •2. Социальные знания эпохи средневековья.
- •3. Социальные знания и исследования в XVII–XVIII вв.
- •4. Философия истории – новый этап в развитии социального познания
- •Тема 2 история возникновения и развития социологической науки План
- •Введение
- •Социология в XIX и первой половине XX века
- •2. Зарубежная социология во второй половине XX века
- •3 Социология в России в XIX – начале XX веков
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 3 Объект и предмет социологии. Место социологии в системе научного знания План
- •Введение
- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Место социологии в системе научного знания
- •Диалектика юридических и общественных наук
- •Система научного знания
- •3. Структура и функции социологии
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 4 Система социологических категорий. Теории социальных изменений План
- •Введение
- •1. Базисные категории социологии
- •2. Основные макросоциологические теории и Факторы социальных изменений
- •Стадии поступательного развития общества
- •3. Социальное развитие и социальный прогресс
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 5 общество. СоциальНая структуРа общества: основные теории
- •Введение
- •1. Основные концепции общества
- •2. Социально–классовая структура общества
- •2. Стратификационная теория общества и теория социальной мобильности
- •4. Тенденции и перспективы развития социальной структуры современного общества
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 6 личносТь. Процесс социализации личности
- •1. Методологические аспекты социализации личности
- •2. Типы и модели социализации личности
- •3. ФазЫ и механизмЫ социализации
- •4. Формы и интегральная схема социализации
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 7 Социология семьи План
- •Введение
- •1. Семья как социальная группа и важнейший социальный институт
- •2. Структура и функции семьи
- •Основание типологизации и типы семей
- •Основные функции современной семьи
- •3. Типология семейных структур
- •4. Исторические изменения семьи, альтернативные теории их изменения
- •Типичные нормы традиционной и современной семьи (образ мыслей членов семьи)
- •Заключение
- •Тема 8 Социология права План
- •Введение
- •1. Предмет социологии права
- •2. Социальная обусловленность права
- •3. Механизм социального действия и факторы реализации права
- •4. Правовая культура – важнейший фактор формирования личности
- •Заключение
- •Тема 9 социология отклоняющегося поведения. Социальный контроль и самоконтроль План
- •Введение
- •1 Сущность процесса девиации
- •2 Социальные причины девиантного поведения человека
- •3 Социальные институты в системе профилактики негативного поведения
- •4. Механизм социального контроля
- •Заключение
- •Литература
- •Тема 10 Социология любви (Теория и практика любвиЭ. Фромм)
- •1. Любовь как искусство
- •1 Любовь между родителями и детьми
- •3 Объекты любви
- •4 Отчужденный характер любви в современном обществе
- •5 Практика любви.
- •Тема 11 Социология управления
- •2 Веберовская социология власти
- •3 Социология «общественного интеллекта». Управление будущим
- •Литература:
- •Тема 12 нетрадиционная социология: основные теории План
- •1 Особенности новой научной картины мира
- •2 Концепции современной социологии.
- •3 Нетрадиционная социология: основные теории
- •1 Теории неоклассической социологии
- •1 Теория «жизненных сил человека и его жизненного пространства».
- •(Животные – люди – боги).
- •2 Теория «звездного происхождения человека»
- •Закон взаимосвязи: Живая природа Неживая природа
- •Теория универсумная
- •Теория «образовательного общества на основе общественного интеллекта»
- •Литература
- •Оглавление
Заключение
Итак, мы представили в данной лекции систему социологических категорий в статике, определив их сущность, место в социальной системе “общество”, а затем в динамике, представив классификацию различных видов изменений в социальных системах; условия, способствующие или препятствующие развитию изменений в социальных системах.
Большинство современных социологов выступают против абсолютизации какого–либо единственного или доминирующего фактора, вызывающего социальные изменения. При этом необходимо подчеркнуть, что прогрессивно–поступательный тип изменений – это направленный процесс, в котором ни одно из состояний системы не повторяется ни на какой другой предыдущей стадии, а на более поздней выходит и на более высокий уровень в какой–либо сфере.
Литература
Вебер М. Основные социологические понятия / Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.
Дубовский С. Прогнозирование катастроф: на примере циклов Н.Кондратьева // Общественные науки и современность. – 1993. – №5.
Конт О. Дух позитивной философии. – СПб., 1910.
Камайер К., Ритцер Р., Нетман Н. Социология. – Бостон, 1992.
Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. – М., 1989.
Левада Ю.А. Лекции по социологии. В 2ч. – М., 1970.
Невирко Д.Д., Шарыпова В. А., Шинкевич В. Е. Социология. Курс лекций. – Красноярск, – 2001.
Осипов Г.В. Социология. – М., 1990.
Пригожин А.И. Социология организаций. – М., 1980.
Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985.
Рансимен У. Относительная лишенность и социальная справедливость. – М., 1962.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
Спенсер Г. Основные начала. – СПб., 1899.
Смелзер Н. Социология // Социологические исследования. – 1990–1991.
Фролов С.С. Социология. – М., 1997.
Тема 5 общество. СоциальНая структуРа общества: основные теории
План
Введение 87
1. основные концепции общества 88
2. Социально–классовая структура общества 95
2. стратификационная теория общества и теория социальной мобильности 100
4. Тенденции и перспективы развития социальной структуры современного общества 110
заключение 116
литература 116
Введение
Идеи о человеческом обществе появились еще в античное время. Так, Аристотель и Платон говорили о таких классах, как философы, воины, чернь (работники и ремесленники).
В новое время представления о социальной структуре разрабатывал выдающийся социал–утопист Фурье. Позднее французские материалисты Мабли, Милье утверждали, что в обществе существуют классы, включающие в себя людей, отличающихся по богатству. А буржуазные историки 30–х годов Тьери и Гизо объясняли французскую революцию XVII–XVIII вв. столкновением классовых интересов.
Таким образом, тот факт, что общество имеет определенную социальную структуру и каким-то образом упорядочено, известен давно. Но вопрос о том, из каких групп состоит общество, какие из них являются определяющими и каковы критерии дифференциации общества на группы, решался по–разному.
Так, в наше время широко распространены биологические, расистские трактовки социальной структуры общества. (Спенсер, Вебер, Парсонс, Ростоу) Например, утверждение что негритянское положение в обществе определяется не социально–экономическими и политическими факторами, а цветом кожи: "Негр должен занимать самое низшее положение в обществе, потому что он негр". Сюда же можно отнести и органическую теорию, объясняющую социальные различия в обществе функциональной необходимостью: само функционирование общества уподобляется животному организму.
Популярна также и распределительная теория, яркими (Каутсий, Бернштейн).Основателями ее были Адам Смит и риккардо: основная роль здесь отводится отношениям распределения и потребления.
Интерес к обществу проявляется не только учеными–социологами, философами, политологами, историками, психологами, но и каждый человек. В каком обществе мы живем, жили? Было ли наше общество действительно социалистическим, справедливым, как об этом часто громко заявляют представители левых политических сил, или это общество было псевдосправедливым, унижающим честь и достоинство простого человека, но раздающее всевозможные привилегии чиновникам, партийным функционерам разного уровня – бюрократии.