- •Организационная психология
- •Организационная психология
- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой общей и социальной психологии Андреева о.С., к.Пс.Н.
- •1.1.Цели и задачи дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Тематический план.
- •4.Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Тема 1. Структура организационной психологии, основные направления.
- •6. Планы семинарских (практических) занятий.
- •7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
- •9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
- •10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
- •10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
- •Экзаменационные вопросы
- •11. Образовательные технологии.
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •12.1 Основная литература:
- •12.2 Дополнительная литература:
- •12.3 Интернет-ресурсы:
- •14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Экзаменационные вопросы
1. Западноевропейская парадигма в организационной психологии.
2. Американская парадигма в организационной психологии.
3. Концепция организации как открытой системы Катца и Кана.
4. Организация как система и ее подсистемы (по Шеррингтону).
5. Модель организационной динамики Коттера.
6. Организации как метафоры.
7. Понятие социальной организации: признаки и характеристики.
8. Взаимодействие организации с окружающей средой (по Дункану).
9. Пути преодоления организацией неопределенности в окружающей среде
(по Шеррингтону).
10.Организационная структура, ее аспекты.
11.Виды структур и факторы, определяющие структуру организации.
12.Ограничения и требования к организационной структуре.
13.Принципы построения организационной структуры.
14.Подходы к понятию «Организационная культура»
15.Типологии организационных культур.
16.Концепция организационной культуры Э.Шейна.
17.Концепции организационной культуры Ховштеда и Оучи.
18.Источники формирования организационной культуры.
19.Методы диагностики организационной культуры.
20.Коммуникативное пространство в организации: его структура иэлементы.
21.Критерии оценки коммуникативной структуры.
22.Проблемы, связанные с информационными потоками.
23.Принятие решений в организации – основные этапы.
24.Стратегии приятия решений в организации.
25.Передача решения на исполнение.
26.Реализация решения и ее контроль.
27.Содержательные теории мотивации.
28.Процессуальные теории мотивации.
29.Теоретические подходы к изучению профессионального стресса.
30.Источники профессионального стресса.
Для заочной формы обучения экзамен проводится в устной форме либо по результатам выполнения самостоятельных контрольных заданий.
11. Образовательные технологии.
Лекции курса читаются с использованием презентаций, что обеспечивает усвоение студентами учебного материала как аудиальным, так и визуальным способами. Все лекционные и семинарские занятия ведутся в интерактивной форме. Кроме того, на лабораторных занятиях и при самостоятельной подготовке активно используется работа в малых группах, что развивает не только профессиональные, но и коммуникативные компетенции студентов. В рамках лабораторных занятий также используется проектный метод работы, позволяющий студентам выполнять комплексные ситуационные задания, направленные на обобщение изученного материала
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
12.1 Основная литература:
Организационная психология: [Электронный ресурс]Учебник / Под общ.ред. А.Б. Леоновой - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
Режим доступа:http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=425039(дата обращения 2.2.2015)
Организационная конфликтология: [Электронный ресурс] Учеб.пособие / К.В. Решетникова. - М.: ИНФРА-М, 2009. Режим доступа:http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=156889 (дата обращения 2.2.2015).
Организационная психология: [Электронный ресурс] Учебник / Под общ. ред. А.Б. Леоновой - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. -Гриф. Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=425039 . дата обращения 2.2.2015)