- •Философия
- •1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Общие пояснения
- •1.2. Цель курса
- •1.3. Задачи курса:
- •1.4. Место и значение курса в учебном процессе
- •1.5. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Содержание курса
- •2.1. Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- •2.2. Распределение учебного времени по разделам и темам
- •2.3. Содержание курса Темы не соответствуют темам в таблице
- •Тема 1. Метафилософия
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Натурфилософский период античности (досократики).
- •Тема 4. Классический период античности
- •Тема 5. Средневековая философия
- •Тема 6. Новоевропейская философия
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Неклассическая и современная западная философия
- •Тема 9. Онтология
- •Тема 10. Философия сознания
- •Тема 11. Гносеология (эпистемология)
- •Тема 12. Философия науки
- •Тема 13. Логика
- •Тема 14. Философская антропология (учение о сущности человека)
- •Тема 15. Этика. Аксиология (учение о ценностях)
- •Тема 16. Праксиология (социальная и политическая философия)
- •Тема 17. Футурология (учение о будущем человечества)
- •3. Планы семинарских занятий
- •1. Метафилософия.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •2. Философия Древнего Востока.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •5. Средневековая философия.
- •Основные понятия
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •Темы рефератов
- •6. Новоевропейская философия.
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Тема 13 Логика.
- •Этика (аксиология и эстетика).
- •Основные понятия
- •Темы рефератов:
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •16. Праксиология.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •Тема 17. Классические идеологии.
- •Основные понятия
- •4.2. Дополнительная литература:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кузбасский государственный технический университет»
_______________________________________________________
Факультет гуманитарного образования
Кафедра философии
Философия
Методические указания и планы семинарских занятий
для студентов ИЭФ направления подготовки 080502 –
«Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
Составитель М. Ю. Яцевич
Рассмотрены и утверждены
на заседании кафедры Протокол № от 2009
Рекомендованы к печати
учебно-методической
комиссией направления подготовки 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».
Протокол № от 2009
Электронная копия
находится в библиотеке
главного корпуса ГУ КузГТУ
Кемерово 2009
1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Общие пояснения
Методические указания и планы семинарских занятий по дисциплине «Философия» разработаны в соответствии с государственным образовательным стандартом и предназначены для студентов ИЭФ направления подготовки 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».
Область философского знания многогранна и весьма обширна. Большинство ее проблем возникло и развивалось в результате критически-рефлексивного размышления человека над проблемами существования, познания, общества и морали. Эта особенность философского исследования оказала существенное влияние на формирование современного облика западно-европейской цивилизации, а также определила смысловое поле социальных практик.
1.2. Цель курса
Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, освоение понятийно-категориального, логико-методологического, стилистического и смыслового содержания философского знания, а также стимулирование потребности к философским размышлениям относительно различных аспектов существования человека.
1.3. Задачи курса:
изучение основных разделов философского знания;
знакомство с основными школами и направлениями в философии;
приобретение практических навыков философского анализа, ведения диалога и критической дискуссии;
развитие способности логично формулировать, последовательно излагать и аргументировано отстаивать собственную точку зрения на рассматриваемые вопросы;
уяснение связей философии с социальной практикой и житейской повседневностью;
развитие способности к рефлексивному отношению к профессиональным, социальным и личным проблемам.
1.4. Место и значение курса в учебном процессе
Философия находится в ряду дисциплин, знакомство с которыми является обязательным условием формирования грамотного специалиста и профессионального исследователя. Знание основных философских проблем, логико-методологического аппарата, а также представление о ее роли и значении для конкретных индивидов и общества в целом, необходимо любому образованному человеку.
Данный курс формирует способность к аналитическому исследованию, создает представление о концептуальных основаниях европейской культуры и цивилизации, типах мышления и мировоззрения, а также знакомит студентов с важнейшими принципами устройства общества и тенденциями развития современной цивилизации.
Связь курса с другими изучаемыми дисциплинами. Реализация указанных задач, в процессе преподавания философии требует опоры на следующие дисциплины: историю, право, этику, эстетику, логику, а также цикл естественнонаучных дисциплин.
Структура курса подчинена основным формам учебной работы: лекциям, практическим занятиям, организации самостоятельной работы. Содержательно, курс рассчитан на 34 часа лекций, 34 часа семинарских занятий, 68 часов самостоятельной работы. Итоговой формой контроля знаний студентов по курсу «Философия», является экзамен.