- •Философия
- •1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Общие пояснения
- •1.2. Цель курса
- •1.3. Задачи курса:
- •1.4. Место и значение курса в учебном процессе
- •1.5. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Содержание курса
- •2.1. Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- •2.2. Распределение учебного времени по разделам и темам
- •2.3. Содержание курса Темы не соответствуют темам в таблице
- •Тема 1. Метафилософия
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Натурфилософский период античности (досократики).
- •Тема 4. Классический период античности
- •Тема 5. Средневековая философия
- •Тема 6. Новоевропейская философия
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Неклассическая и современная западная философия
- •Тема 9. Онтология
- •Тема 10. Философия сознания
- •Тема 11. Гносеология (эпистемология)
- •Тема 12. Философия науки
- •Тема 13. Логика
- •Тема 14. Философская антропология (учение о сущности человека)
- •Тема 15. Этика. Аксиология (учение о ценностях)
- •Тема 16. Праксиология (социальная и политическая философия)
- •Тема 17. Футурология (учение о будущем человечества)
- •3. Планы семинарских занятий
- •1. Метафилософия.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •2. Философия Древнего Востока.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •5. Средневековая философия.
- •Основные понятия
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •Темы рефератов
- •6. Новоевропейская философия.
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Тема 13 Логика.
- •Этика (аксиология и эстетика).
- •Основные понятия
- •Темы рефератов:
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •16. Праксиология.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Необходимый минимум знаний по данной теме
- •Тема 17. Классические идеологии.
- •Основные понятия
- •4.2. Дополнительная литература:
Основные понятия
Эпистемологический поворот, «идолы познания» методологическое сомнение, картезианство, эмпиризм, рационализм, «врожденные идеи», индукция, дедукция, сенсуализм, солипсизм,.
Темы рефератов
1. Особенности научно-философского мышления в Новое время.
2. Обоснование новой картины мира и ее динамики (И. Ньютон, Г. В. Лейбниц).
3. Философия французского Просвещения: основные идеи, направления, представители.
4. Рационализм и скептицизм Р. Декарта.
5. Социальные представления Томаса Гоббса.
6. Английский эмпиризм Дж. Локка, Дж. Беркли.
Необходимый минимум знаний по данной теме
Общие характеристики философии периода 16-18 вв.; основные идеи, тенденции, представители. Влияние новоевропейской философии на оформление западной системы ценностей и мировоззрения.
Основная литература
[10, Ч. I. – Гл. 4.; 11, С. 153-171; 8, Гл. 18. С. 441-470; 6, С. 597-731.]
Дополнительная литература
[17, С. 7-53, С. 165-188, С. 239-350; 21.]
7. Немецкая классическая философия.
Вопросы к семинару:
1. Особенности трансцендентальной философии И. Канта: формы и условия познания.
2. Априоризм как способ обоснования всеобщности и необходимости научного знания.
Основные понятия
Антиномии разума, априорный, апостериорный, трансцендентальный, чувственность, рассудок, разум, ноумен, феномен, «вещь-в-себе», диалектика, тезис, антитезис, синтез.
Темы рефератов
1. Проблема человека и его свободы в философии И. Канта.
2. И. Кант о проблемах познания.
3. «Вещь-в-себе» и «вещь-для-нас» в онтологии И. Канта.
4. Система и метод Гегеля.
5. Философия истории Гегеля.
6. Влияние немецкой классики на европейскую традицию мышления.
Необходимый минимум знаний по данной теме
Знать: основные проблемы немецкой классической философии. Ориентироваться в идеях И. Канта, Г. Гегеля. Иметь представление о значении деятельностного подхода на традицию западноевропейских исследований в естественнонаучной и гуманитарной областях.
Основная литература
[6, Кн. 3. – Ч. II. Гл. 20-22; 8, С. 441-519.]
Дополнительная литература
[17, С. 7-53, С. 165-188, С. 239-350; 21, (Кант).]
8. Современная философия.
Вопросы к семинару:
Основные этапы эволюции позитивизма и их особенности (от идей О. Конта к аналитической философии Л. Витгенштейна).
Волюнтаризм и «философия жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, С. Кьеркегор.
Проблема сущности и существования в философии экзистенциализма.
Феноменология Э. Гуссерля как «философия сознания».
Философские аспекты психоанализа: от З. Фрейда к Э. Фромму.
Постмодернизм. «Новая философская идеология»: деконструкция, нарратив, ирония.
Основные понятия
Воля, иррационализм, экзистенциализм, позитивизм, постпозитивизм, феноменология, герменевтика, постмодернизм, деконструкция, ирония, нарратив, прагматизм.
Темы рефератов
1. Философское содержание позитивизма и его критика в русской философии.
2. «Языковые игры» Л. Витгенштейна.
3. Особенности неопрагматизма Р. Рорти.
4. Феноменология Э. Гуссерля.
5. «Философия жизни» в идеях А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, С. Кьеркегора.
6. Герменевтика как теория понимания.
7. К. Юнг об архетипах и современной культуре.
8. Э. Фромм: антология человеческой деструктивности.
9. Ж. Бодрийяр в постмодернистской философии.
Необходимый минимум знаний по данной теме
Характерные черты неклассической западной философии 19-20 веков; основные направления и представители. Влияние идей современных мыслителей на развитие западной цивилизации.
Основная литература
[11, С. 185- 220; 8, Гл. 22. С. 554-567; Гл. 24. С. 581-596; Гл. 26. С. 620-638; Гл. 29. С. 703-745.]
Дополнительная литература
[27]
9. Онтология.
Вопросы к семинару:
Учение о бытии. Онтология как учение о сущностном устройстве мира в целом. Категория «бытие» в истории философии.
Основные концепции онтологии. Проблема субстанции. Монистические и плюралистические концепции бытия; материализм, идеализм (субъективный, объективный).
Сферы существования: физический мир, социальный, индивидуальное бытие. Реальность объективная и субъективная. Проблема явления и действительности: мир «каким он кажется» и «какой он есть».
Материя как философская категория.
Пространство и время. Движение и развитие. Современная космология.