- •1. Стандарт дисциплины
- •2. Программа дисциплины
- •Раздел II. Античная философия
- •Тема 3. Происхождение античной философии. Философия досократиков.
- •Тема 4. Классический период античной философии.
- •Тема 5. Философия эллинизма.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Античная философия»:
- •Раздел III. Средневековая философия.
- •Тема 6. Религиозная мысль первых веков.
- •Тема 7. Патристика IV–VII вв. Начало схоластики.
- •Тема 8. Западная и арабская философия в Средние Века (IX—XIV вв.).
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Средневековая философия»:
- •Раздел IV. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 14. Философия эпохи Просвещения.
- •Тема 15. Немецкая классическая философия.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Философия Нового времени»:
- •Раздел VI. Современная западная философия
- •Тема 16. Сущность и основные черты современной западной философии.
- •Тема 17. Позитивизм. Аналитическая философия.
- •Тема 18. Неокантианство. Абсолютный идеализм.
- •Тема 19. Философия жизни. Герменевтика.
- •Тема 20. Феноменология.
- •Тема 21. Экзистенциализм.
- •Тема 22. Религиозная философия в XX веке.
- •Тема 23. Психоанализ. Неомарксизм.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Современная западная философия»:
- •3. Учебно-тематические планы занятий
- •4. План групповых занятий
- •Планы групповых занятий по курсу "история западной философии"
- •Первый семестр
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Занятие 15
- •Второй семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Третий семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Четвертый семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Пятый семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •5. Вопросы к экзамену/зачету
- •6.Типовые задания контрольной работы
- •7. Темы рефератов
- •8. Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •9.Список литературы Учебники и учебные пособия
- •Содержание
Занятие 10
Трансцендентальная логика Канта. Кантовское понимание разума, учение об идеях. Учение Канта о душе, мире и Боге. Антиномии чистого разума. Отношение к доказательствам бытия Бога. Решение вопроса о возможности метафизики как науки.
Контрольные вопросы к занятию
В чем причина существования метафизики, по Канту?
Каков принцип кантовской классификации доказательств бытия Бога?
В чем ошибочность, по Канту, онтологического доказательства бытия Бога?
Литература
Основная
Кант И. Критика чистого разума. М., 1994. С. 358-364 (Отд. 2, гл. 3, разд. 4 (О невозможности онтологического доказательства бытия Бога)).
Дополнительная
Васильев В.В. Подвалы кантовской метафизики (дедукция категорий). М., 1998.
Ameriks K. Kant's Theory of Mind. Oxford, 1982.
Brittan G.Kant's Theory of Science. Princeton, 1978.
England F. E.Kant's Conception of God. New York, 1968.
The Cambridge Companion to Kant / Ed. Guyer, P. Cambridge, 1992.
Занятие 11
«Критика практического разума»: категорический императив, постулаты практического разума. Понятие долга в этике Канта. Отношение Канта к этике Руссо. Учение о свободе. Бессмертие души человека. Нравственное доказательство бытия Бога.
Контрольные вопросы к занятию
Охарактеризуйте основные понятия «Критики практического разума»: долг, максима, категорический императив, автономная и гетерономная этика.
Почему в «Критике практического разума» отсутствует раздел «Трансцендентальная эстетика»?
Изменяет ли сам себе Кант, предлагая доказательство бытия Бога в «Критике практического разума»?
Что такое постулаты практического разума? Какую роль они играют в этике Канта?
Литература
Кант И. Критика практического разума. СПб., 1995.
Кант И. Религия в пределах только разума // Кант И. Трактаты. СПб., 1996. С. 259-424.
Дополнительная
Лазарев В.В. Этическая мысль в Германии и России. Кант-Гегель-Вл.Соловьев. М., 1997.
Скрипник А.П. Категорический императив И.Канта. М., 1978.
Kohen H. Kants Begrundung der Ethik. B., 1910.
Michalson G. E. Kant and the Problem of God. Oxford, 1999.
Ross D. Kant's Ethical Theory. Oxford, 1954.
Занятие 12
Г. Фихте, его попытка усовершенствовать кантовскую философию дедукцией категорий. Наукоучение как принцип обоснования человеческого знания. Основоположения наукоучения. Двойственная природа «Я». Учение о свободе и необходимости. Этика, отношение к религии.
Контрольные вопросы к занятию
В чем, по Фихте, недостаток кантовской философии?
Как Фихте понимает задачи философии в ее отношении к науке?
Как Фихте связывает принципы наукоучения с этикой?
Литература
Основная
Фихте Г.Основа общего наукоучения // Сочинения. Работы 1792-1801 гг. М., 1995. С. 282-307 (§1-3).
Дополнительная
Вышеславцев Б. Этика Фихте. М., 1914.
Гайденко П.П.Жизнь и творчество Иоганна Готлиба Фихте // Сочинения. Работы 1792-1801 гг. М., 1995. С. 6-67.
Гайденко П.П.Философия Фихте и современность. М., 1979.
Ойзерман Т.И.Философия Фихте. М., 1962.
Philonenko A. La liberte humaine dans la philosophie de Fichte. Paris, 1966.
Rockmore T.Fichte, Marx, and the German Philosophical Tradition. Carbondale, 1980.