- •Федеральное агентство по образованию
- •Тольяттинский государственный университет Факультет физической культуры и спорта
- •Раздел 1. Теория и методика физической культуры и спорта 7
- •Блок 1.
- •Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
- •Раздел 1. Теория и методика физической культуры и спорта
- •Исходные понятия, предмет и проблематика курса
- •Методологические предпосылки и методы исследования
- •Физическая культура как вид культуры
- •Цель, задачи и общие принципы функционирования системы физической культуры в обществе
- •Средства и методы, используемые для формирования физической культуры человека
- •Общепедагогические и специфические принципы занятий физическими упражнениями
- •Обучение двигательным действиям
- •Развитие физических способностей
- •Пути направленного воздействия в процессе занятий физическими упражнениями на осанку и некоторые компоненты и пропорции телосложения
- •Воспитание личностных качеств занимающихся в процессе физкультурных занятий
- •Формы построения занятий физическими упражнениями
- •Планирование, контроль и учет в процессе занятий физическими упражнениями
- •Физическая культура в системе воспитания детей школьного возраста
- •Физическая культура в системе воспитания детей школьного возраста
- •Физическая культура в средних профессиональных образовательных учреждениях
- •Физическая культура студенческой молодежи
- •Физическая культура людей молодого и зрелого возраста
- •Физическая культура в жизни людей пожилого и старшего возраста
- •Сущность спорта, его роль, формы и условия функционирования в обществе
- •Спортивные результаты
- •Система спортивных соревнований и соревновательная деятельность спортсменов
- •Цель, задачи, средства, методы и основные принципы спортивной подготовки
- •Основные разделы и стороны подготовки спортсмена в процессе тренировки
- •Структура и методика построения подготовки спортсменов
- •Ориентация и отбор спортсменов в системе многолетней подготовки
- •Планирование, контроль и учет в подготовке спортсменов
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2. Теория и организация адаптивной физической культуры Введение в специальность адаптивная физическая культура
- •Основные понятия и термины адаптивной физической культуры
- •Теория и организация адаптивной физической культуры как интегративная наука, учебная дисциплина и важная область, социальной практики
- •Основные виды адаптивной физической культуры
- •Характеристика объекта педагогических воздействий в адаптивной физической культуре
- •Становление и развитие адаптивной физической культуры (адаптивной физической активности, спорта инвалидов, рекреативного направления адаптивной двигательной активности) за рубежом
- •Становление и развитие адаптивной физической культуры в нашей стране
- •Спортсмены России в мировом спортивном движении инвалидов
- •Организационно-управленческая структура адаптивной физической культуры в России и за рубежом
- •Организация адаптивного физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья
- •Организация адаптивного спорта
- •Организация адаптивной двигательной рекреации
- •Организация физической реабилитации
- •Адаптивная физическая культура - составная часть комплексной реабилитации инвалидов
- •Адаптивная физическая культура в социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья
- •Воспитание личности средствами и методами адаптивной физической культуры
- •Опорные концепции методологии адаптивной физической культуры.
- •Функции адаптивной физической культуры
- •Принципы адаптивной физической культуры
- •Задачи и средства адаптивной физической культуры
- •Методы адаптивной физической культуры
- •Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре
- •Развитие физических качеств и способностей у лиц с отклонениями в состоянии здоровья
- •Планирование и комплексный (медико-психолого-педагогический) контроль за состоянием занимающихся
- •Рекомендуемая литература
- •Блок 2. Медико-биологические дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия и физиология человека Общая анатомия и физиология нервной системы
- •Рефлекторная деятельность нервной системы.
- •Частная физиология центральной и периферической нервной системы
- •Сенсорные системы организма (анализаторы)
- •Высшая нервная деятельность (внд)
- •Физиология опорно-двигательного аппарата
- •Обмен веществ и энергии
- •Пищеварение
- •Терморегуляция
- •Система крови
- •Сердечно-сосудистая система
- •Системы дыхания
- •Выделение
- •Внутренняя секреция
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2. Биохимия физического воспитания и спорта Физиологические закономерности формирования двигательных навыков.
- •Физиологическая классификация физических упражнений
- •Физиологическая и биохимическая характеристика предстартовых состояний, разминки, врабатывания и устойчивого состояния
- •Физиологическая и биохимическая характеристика утомления и восстановления организма после мышечной работы
- •Физиологическая и биохимическая характеристика спортивной тренировки
- •Возрастные особенности организма детей, подростков и физиологические основы организации занятий физической культурой и спортом
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 3. Врачебный контроль. Лфк и массаж
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 4. Физическая реабилитация
- •Общие основы лечебной физической культуры и массажа.
- •Травматология и ортопедия
- •Физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварительной системы
- •Общие методические принципы использования физических упражнений при заболеваниях органов дыхания
- •Механизмы лечебного действия физических упражнений при расстройствах обмена веществ.
- •Рекомендуемая литература
- •Блок 3.
- •Раздел 2. Психология болезни и инвалидности
- •Механизмы психологической защиты.
- •Проблемы суицидального поведения.
- •Формирование первичных навыков работы с проблемной личностью.
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 3. Возрастная психопатология и психоконсультирование Общая психопатология
- •Методы исследования в психиатрии
- •Симптомы и синдромы психических расстройств
- •Классификация психических заболеваний
- •Организация психиатрической помощи в россии
- •Частная психиатрия Шизофрения и маниакально - депрессивный психоз
- •Реактивные психозы.
- •Психопрофилактика
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 4. Специальная педагогика Предмет и задачи специальной педагогики
- •История становления специальной педагогики
- •Основные понятия специальной педагогики
- •Раздел 2. Теория и организация адаптивной физической культуры
Рекомендуемая литература
а) основная:
Белая Н.А. Руководство по лечебному массажу. – М.: Медицина, 1974.
Валеев Н.М., Бирюков А.А. ЛФК и массаж. Примерная программа дисциплин для специальности 022300. – М., 2003.
Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. Учебник для вузов. – М., 2004.
Дубровский В.И. Лечебный массаж. – М., 2003.
Попов С.Н. Лечебная физкультура. – М.: ФиС, 1988.
6. Курдыбайло. С.Ф., Евсеев С.П., Герасимова Г.В. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре. – Москва «Советский спорт». 2004. – 184 с.
7. Спортивная медицина (Руководство для врачей) / под ред. А.В. Гоговадзе, Л.А. Бутченко. – М.: Медицина. – 384 с.
8. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. – М.: Медицина, 1988. – 288 с.
б) дополнительная:
Белая Н.А. Лечебная физическая культура и массаж. Учебно-методическое пособие для медицинских работников. – М.: Советский спорт, 2001.
Дубровский В.И. Энциклопедия массажа. – М.: Флинта, 2001.
Епифанов. В.А. Лечебная физическая культура. Учебное пособие для вузов. – М.: ГЭОТАР-мед, 2002.
4.Дубровский В.И. Спортивная медицина. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 480 с.
5.Макарова Г.А. Спортивная медицина: Учебник. М.:. «Советский спорт», 2004. - 480 с.
6.Граевская Н.Д., Долматова Т.И. Спортивная медицина: Курс лекций и практические занятия. Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2004. – 304
Раздел 4. Физическая реабилитация
Общее понятие о физической и медицинской реабилитации.
Понятие о реабилитации. Аспекты, цели и задачи реабилитации. Принципы физической реабилитации. Средства медицинской и физической реабилитации (ЛФК, массаж, кинезотерапия,. Физиотерапия, трудотерапия, курортно-санаторное лечение, музыкотерапня, фитотерапия, аэротерапия, хорее/терапия, мануальное воздействие и др.). Общие противопоказания к применению реабилитационных мероприятий. Этапность процессов реабилитации. Правила составления реабилитационных программ. Исходы реабилитации и степени восстановления.
Общие основы лечебной физической культуры и массажа.
Понятие о лечебной физической культуре (ЛФК). Особенности метода лечебной физкультуры. ЛФК - метод неспецифической, патогенетической, активной функциональной и восстановительной терапии. Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений. Влияние физических упражнений на организм (тонизирующее трофическое, восстановление функций, компенсаторное). Средства ЛФК (физические упражнения (гимнастические, спортивно-прикладные, идеомоторные, т. е. выполняемые мысленно, упражнения в посылке импульсов к сокращению мышц), игры, естественные факторы (солнце, воздух, вода), лечебный массаж, а также дополнительные средства: трудотерапия и механотерапия). Формы ЛФК (утренняя гигиеническая, лечебная гимнастика, самостоятельные занятия физическими упражнениями, лечебная дозированная ходьба и восхождение (терренкур), массовые формы оздоровительной физической культуры, дозированные плавание, гребля, бег и др.). Характеристика периодов ЛФК (щадящий, функциональный, тренирующий). Характеристика режимов двигательной активности (постельный, палатный, свободный). Определение и виды массажа (ручной, ножной, аппаратный, комбинированный). Показания и противопоказания к массажу. Механизмы действия массажа на организм человека.
Основы физиотерапии. Методы, основанные на воздействии токов и электрических полей. Водо-, тепло- и светолечение как средства физической реабилитации.