- •Глава V. Социальная психология личности
- •5. 1. Проблема личности в современном гуманитарном знании
- •5.2. Социализация
- •Содержание и механизмы процесса социализации
- •5.3. Социальное развитие личности
- •Основные характеристики анализа социального развития личности человека Личностная зрелость
- •Социальная адаптация личности
- •Социальная адекватность личности
- •Влияние социальной изоляции на развитие личности
- •5.5. Социальные установки личности Понятие социальной установки
- •История исследования установки в социальной психологии
- •Различные теоретические подходы к исследованию социальной установки
- •Взаимосвязь установок и поведения
- •Личность и группа Процесс вхождения личности в группу
- •Социальные ожидания в группах
- •Роль и статус личности в группе
- •Самочувствие личности в группе
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Личность и группа Процесс вхождения личности в группу
Процесс вхождения личности в сложившуюся группу можно разделить на несколько этапов. На первом этапе внутригрупповой жизни (эту стадию обозначают как стадию адаптации), основные усилия личности направлены на усвоение норм и правил, на ознакомление со специфичными для группы ценностями, на овладение теми способами и средствами активности, которыми уже владеют члены этой группы. У человека возникает в большей или меньшей степени выраженная потребность «быть таким как все», стремление не отличаться от других, чувствовать себя ее полноправным членом и ощущать признание своего членства данной группой.
На определенном этапе желание не выделяться среди других членов группы вступает в явное противоречие со свойственным каждой личности стремлением подчеркнуть свою индивидуальность. Успешная адаптация человека в группе, достижение им цели «быть таким как все», может приводить к субъективно переживаемому чувству личностной растворенности в группе, к ощущению потери собственной индивидуальности. В результате у человека возникает стремление «быть не таким как все», что в конечном счете, и является психологической сутью второго этапа вхождения личности в группу, названного стадией индивидуализации. На этой стадии человек не всегда предъявляет группе только стороны своей индивидуальности, которые данная группа готова признать и принять. Эти стороны могут не соответствовать тому, что группа определяет как ценное и важное, соответствующее нормам, правилам и перспективам своей жизнедеятельности. Достаточно часто группа жестко санкционирует человека, не усвоившего правила общежития на адаптационном этапе, и принуждает его вернуться к самому началу своей внутригрупповой «карьеры», чтобы по-новому пройти испытания, позволяющие считаться «таким как все», своим в группе.В этом случае вполне закономерно говорить о дезадаптации личности в группе своего членства.
Если при повторных попытках индивид не сможет найти «золотую середину» между тем, что значимо для группы и что особенно ценно для него самого, он оказывается либо изолированным, либо подвергается негативному отношению со стороны группы и вытесняется из нее. В этом случае происходит процесс дезинтеграции личности в группе.
Если личность оказывается способной привести свою потребность в индивидуальности в соответствие с готовностью группы принять лишь те ее стороны, которые обеспечивают группе развитие и облегчают решение общегрупповых задач жизнедеятельности – человек успешно интегрируется в группу.
В то же время это не означает, что процесс интеграции (также как и адаптации) может быть сведен лишь к пассивному приспособлению индивида к требованиям сообщества, в жизнь которого он включается. В большей или меньшей степени практически всегда общность, испытывая влияние новой для себя личности, трансформирует свои потребности, изменяется и развивается.
Адаптация, индивидуализация, интеграция – самоценные фазы вхождения индивида в относительно стабильную группу