- •1. Специфика древнерусской литературы. Общая характеристика литературного процесса 11 - 13 вв.
- •11-13 Века
- •17 – Переходный период
- •2. "Повесть временных лет". История создания, специфика композиции, публицистические приемы.
- •3. "Слово о полку Игореве". Спор о подлинности текста, история публикации, трудные места. Исторический контекст, идеологическое значение.
- •4. Общая характеристика литературного процесса 14 - 16 вв. "Задонщина" и "Слово о полку Игореве".
- •5. Публицистическое значение "Хождения за три моря" Афанасия Никитина и переписки Ивана Грозного с Андреем Курбским
- •Вторая половина 16 века.
- •6. Общая характеристика литературного процесса 17 в. Художественная специфика поэзии 17 в
- •7. Феномен "демократической литературы". Композиция, символика и стиль "Жития протопопа Аввакума..."
- •8. Общая характеристика литературного процесса 18 в. Поэзия а.Д. Кантемира, реформа российского стихосложения, осуществленная в.К. Тредиаковским и м.В. Ломоносовым.
- •9. Феномен "придворной поэзии". Творчество м.В. Ломоносова, теория трех штилей.
- •10. Общая характеристика творчества г.Р. Державина.
- •11. Формы древнерусского театра. История создания национального русского театра. (18 век)
- •12. Новаторство а.П. Сумарокова как драматурга. Полемика о пьесе я.Б. Княжнина "Вадим новгородский".
- •13. Теория склонений в.И. Лукина. Проблема создания национальной русской комедии. Классицизм как литературное направление.
- •14. Объекты сатиры в комедиях д.И. Фонвизина "Бригадир" и "Недоросль". Исторический контекст комедий д.И. Фонвизина.
- •15. Анонимные прозаические сочинений начала 18 в.: тематика и художественное своеобразие. Творчество ф.А. Эмина и м.Д. Чулкова.
- •16. Сентиментализм как литературное направление. "Бедная Лиза" н.М. Карамзина: проблематика, специфика изображения героя.
- •17. Проблематика и публицистическое значение "Путешествия из Петербурга в Москву" а.Н. Радищева
- •18. Система образов в комедии а.С. Грибоедова "Горе от ума". Полемика об образе Чацкого.
- •19. Теория жанра м.М. Бахтина и о.М. Фрейденберг. Пьесы м.Ю. Лермонтова "Маскарад" и "Арбенин".
- •20. Объекты сатиры в комедии н.В. Гоголя "Ревизор". История создания и художественное своеобразие поэмы "Мертвые души".
- •21. Понятие "утопии". Роман н.Г. Чернышевского "Что делать?" как пример утопического произведения
- •22. Роман ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" как антиутопия.
- •23. Проблематика и религиозный подтекст романа ф.М. Достоевского "Идиот".
- •24. "Братья Карамазовы" ф.М. Достоевского как историософский романе
20. Объекты сатиры в комедии н.В. Гоголя "Ревизор". История создания и художественное своеобразие поэмы "Мертвые души".
1942 год. Мертвые Души.
Гоголь планировал написать 3 тома мертвых душ. Для него – божественная комедия это идеальный образ. 3 части. У Данте было просто «комедия» (хорошо заканчивается). Ад, чистилище и рай. Бокаччо подставил эпитет Божественная.
Гоголь хотел написать большую большую ПОЭМУ (поэтому называет МД поэмой). Поэму о воскресении души. В 3 томе чичиков должен был духовно воскреснуть, понять ошибки, приблизиться к бож образу и подобию. Гоголь сжигает 2 том. Так как понимает, что ничего не выйдет. Получалось отлично. Ошибка, что плохо получалось. Гоголь понял, что врет, что чичиков не мог перевоспитаться.
Процесс воспитания исторически отн к проблеме изменения. Куда уходит? В ничто? А что такое ничто?
Аристотель: изменение – переход из потенциального в актуальное. Учителя могут способствовать, чтобы навык из пот в акт перешл. Ент потенциала? Нчиего не актуализируется. Шаламов спорил с достоевским. Дост думал, что все люди хорошие, даже насильники и убийцы. Есть потенциал добра. Шаламов с ним спорил. Есть хорошие и плохие. Первых нужно спасать, вторых истреблять.
У чичикова нет потенциала порядочного хор человека. Жизнь человека ничего не значит. Он готов торговать МД. Он не может перевоспитаться.
Жанр.
Роман. Похож на авантюрный роман. Главный герой обманывает. Плетет интриги. Задача- выйти сухим из воды. Пытается обвести вокруг пальца помещиков, а в итоге государство. Хочет кредит.
Поэма. Стиль. Лирические отступления. Ориентировался на Данте и не мог написать традиционную поэму. Оставалось сделать текст как можно более лиричным (особую роль играет ЯЗЫК). Читаем, потому что наслаждаемся языком.
Изображаются 3 слоя населения. Помещики, чиновники, крестьяне.
Каждого помещика автор оценивает с трех позиций: как администратора и хозяина, как человека, как торговца. Административная плоскость: важно, как описывает поместье и распорядок дел у помещика. Манилов: 1 впечатление и реальное хозйство различаются, ничем не занимается, использует то, что есть. Прожекты. Маниловщина (пустое мечтание), а вот хорошо бы…. Мост, канал..
Коробочка. Так, как учили прадеды. Ничего нового в ее хозяйстве нет. Монетка в кошелку и в комод. Старомодна. Консервативна в худ понимании. Копит и не исп деньги, ничего не делает. Потенциал не актуализован.
Ноздрёв. Тоже.
Собакевич. Хозяйство хорошее, но нет эстетики. Забор большой высокий крепкий и абсолютно неизящный. Дом с лишней колонной.
Плюшкин. Все разваливается, люди мрут. Не делает ничего, складывает и ничего не делает.
Человеческие качества.
Манилов – неплохой человек, радушный хозяин. Приторный. Слишком много радушия.
Коробочка – просто дура. Косная деревенская баба.
Ноздрев – наслаждение от – сделать гадость кому-нибудь. Насолить. В щи плюнуть.
Собакевич. Самый мертвый из всех героев? Нет этических суждений, много жрет.
Плюшкин. Не лишен человеских качеств, вспоминает друга и лицо озаряется светом – он должен был воскреснуть с чичиковым. Хотя казалось бы самое запущенное имение. Вместе должны были воскреснуть. Как у данте – проводник.
Все они соглашаются, кроме ноздрева (он видит, что Чичикову это ему нужно).