Задание № 17 понятие и структура деятельности

241. Специфический вид человеческой активности называется …

1) деятельностью

2) рефлексом

3) реакцией

4) сознанием

242. Активность как всеобщая характеристика живого получила в человеческом обществе название ...

1) рефлекс

2) реакция

3) сознание

3) деятельность

243. Под активным взаимодействием человека со средой, в котором достигается сознательно поставленная цель, возникшая в результате появления у него определенной потребности, понимается:

а) деятельность

б) характер

в) поведение

г) направленность

244. В психологическую структуру деятельности не входит понятие…

1) операция

2)действие

3) поступок

4) мотив

245. Способ выполнения действия, ставший в результате упражнений автоматизированным, - это …

1) приём

2) умение

3) привычка

3) навык

246. Установите соответствие между понятиями и их определениями

1) навык В

2) способности Г

3) умения А

4) знания Б

А) возможность осуществлять какое-либо действие, операцию

Б) совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности

В) приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания

Г) индивидуальные особенности, определяющие успешность выполнения различных видов деятельности

247. Установите соответствие между целью деятельности и её видом.

1. Накопление опыта, а также способствование когнитивному, нравственному и личностному развитию Б

2. Решение типичных задач в измененных условиях, моделирование и контроль процесса решения А

3. Побуждение, программирование и регулирование трудовой активности человека, а также его личностных свойств В

А) игровая деятельность

Б) учебная деятельность

В) трудовая деятельность

248. Представление о будущем желаемом результате является

1) целью

2) символом

3) значком

4) значением

249. Отношение цели действия к мотиву определяется

1) квазипотребностью

2) потребностью

3) смыслом

4) операцией

250. Способ выполнения действий называется

1) квазидействием

2) поддействием

3) операцией

4) деятельностью

3 Де: Личность и ее основные подструктуры задание № 18 личность, индивид, субъект, индивидуальность: понятия и соотношения между ними

1. Термин «личность» в психологии определяется как

1) сильный, волевой человек, достигший, общественного признания

2) человек, достигший высокий уровень зрелости

3) психически здоровый человек, занимающийся общественно полезной деятельностью

4) социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении

2. Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

1) личность

2) темперамент

3) задатки

4) мотивация

3. Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, – это:

1) индивидуальность

2) индивид

3) личность

4) «я-концепция» личности

4. Человека как субъекта деятельности характеризует его:

1) активность

2) межполушарная ассиметрия

3) пол, возраст

4) конституция

5. Человека как индивида характеризует:

1) чувство долга

2) креативность

3) толерантность

4) средний рост

6. Своеобразие психики и личности индивида, её уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях, называется:

1) человеком

2) личностью

3) индивидуальностью

4) субъектом деятельности

251. Выбрать самое широкое понятие:

а) индивид

б) личность

в) субъект

г) человек

252. Отдельно взятый человек как единичный представитель Homo sapiens или какой-нибудь социальной общности – это:

а) индивид

б) личность

в) субъект

г) индивидуальность

253. Понятие «индивид» обозначает:

а) уникальность и своеобразие человека

б)биологические свойства человека

в) человека как носителя активности

д) человек в системе социальных отношений

254. Индивидом может быть назван:

а) человек, обладающий нормальным сознанием

б) человек, живущий в обществе

в)любой человек

г) активный человек

255. Укажите понятие, которое можно отнести к младенцу:

а)индивид

б) личность

в) субъект

г) индивидуальность

256. Человек в совокупности таких психических характеристик, которые позволяют ему осуществлять целеполагание и соответствующие целям действия, поступки, деятельность и поведение в целом – это:

а) индивид

б) личность

в) субъект

г) индивидуальность

257. Дополните предложение:

Понятие, характеризующее человека как носителя активности - субъект.

258. Дополните предложение:

Человека с присущими ему отдельными качествами называют - индивидуальность.

259. Дополните предложение:

Совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого - индивидуальность..

260. На неповторимость, уникальность, единичность отдельного человека указывает понятие:

а) личность

б) индивид

в)индивидуальность

г) субъект

261. Дополните предложение:

Понятие, характеризующее человека как социальное существо - личность.

262. Личность – это:

а) характеристика индивидуальности человека

б) социальная характеристика человека

в) биологическая сущность человека

г) эмоционально-ценностное отношение к себе

д) отдельный представитель Homo sapiens

263. Индивид – это:

а) носитель активности

б) единичный представитель Homo sapiens

в) единичность, неповторимость свойств

г) социальная характеристика человека

264. Индивидуальность – это:

а) носитель активности

б) единичный представитель Homo sapiens

в) единичность, неповторимость свойств

г) социальная характеристика человека

265. Субъект – это:

а) носитель активности

б) единичный представитель Homo sapiens

в) единичность, неповторимость свойств

г) социальная характеристика человека

266. Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:

1. Человек БА. единичный представитель

2. Индивид АБ. живое существо, обладающее сознанием

3. Субъект ВВ. носитель активности

4. Личность ДГ. единичность, неповторимость свойств

5. Индивидуальность ГД. социальное существо