Тема 2.11 Философия истории. Проблемы и перспективы современной цивилизации

Люди - предпосылка и результат истории, авторы и актеры исторической пьесы. Объективные законы функционирования и развития общества и сознательная деятельность людей. Необходимость и случайность в истории.

Проблемы крупномасштабного членения исторического процесса. Формационный подход к всемирно-историческому процессу: понятие «общественно-экономическая формация»; элементы и структура общественной формации; виды общественных формаций; развитие общества как естественноисторический процесс перехода от одной формации к другой.

Цивилизационный подход к историческому развитию человечества: понятие цивилизации у Л. Моргана, Н. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби. Учение А. Тойнби о локальных цивилизациях. Проблема единства и многообразия всемирной истории при формационном и цивилизационном подходах.

Движущие силы общественного развития. Роль народных масс, различных социальных групп и отдельных личностей в историческом творчестве. Понятие «народные массы». Решающая роль народных масс в экономической, социально-политической и духовной сферах общественной жизни. «Народные массы» и «толпа». Понятия «историческая личность» и «выдающаяся личность», их соотношение. «Культ личности» как общественное явление; объективные и субъективные факторы, обусловливающие его возникновение. Различные трактовки роли народных масс и личности в общественном развитии в истории философской мысли.

Основные типы социальной динамики: циклический, линейный и спиралевидный. Тупиковые направления исторического развития.

Революционные и эволюционные изменения в обществе. Социальные революции - качественные изменения в общественной жизни. Объективные и субъективные условия социальной революции. Характер и движущие силы социальной революции. Социальные революции и реформы. Типология социальных революций. Диалектика нового и старого в ходе революционных преобразований. Насилие и ненасилие в истории.

Будущее человечества. Прогнозирование, создание сценариев будущего - необходимое условие целесообразной социальной деятельности людей. Проблема достоверности социального предвидения и его критерии. Основные методы прогнозирования: экстраполяция, исторические аналогии, компьютерное моделирование, метод сценариев, методы экспертных оценок и другие. Виды социальных прогнозов: поисковые, нормативные, аналитические, предостерегающие.

Понятие «глобальные проблемы современности». Экологическая проблема. Демографическая проблема. Проблема сохранения и укрепления мира на Земле. Продовольственная проблема. Энергетическая проблема. Проблема ликвидации отсталости развивающихся стран и другие.

Необходимость объединения усилий всех народов Земли для решения глобальных проблем, для обеспечения выживания и дальнейшего развития человечества. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

Философия истории в поисках смысла истории.

Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» реализация компетентностного подхода при преподавании философии предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

В частности, лекции по темам №№ 2.1, 2.3 читаются в диалоговой форме; семинарские занятия по темам №№ 1.4, 2.8 проводятся в форме «семинар - пресс-конференция».

Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.