- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3 Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Философия Древнего мира
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV.Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •IiiРекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Отечественная философия XIX- первой половины XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III .Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2 философское учение о бытии и сознании Тема 2.1 Тема природы в духовном опыте человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7 Художественное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8 Религиозное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9 Моральное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III Рекомендуемые источники
- •VI Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11 Философия истории.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов (эссе)
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
IV. Контрольные вопросы для самопроверки
В чем состоят особенности отражения природы в мифологии и религии?
В чем состоит специфика натурфилософского рассмотрения природы?
Что характерно для научного подхода к изучению природы?
В чем состоят онтологическая и гносеологическая концепции материи?
Почему движение является неотъемлемым свойством материального мира?
Почему движение абсолютно, а покой относителен?
Какие существуют формы движения материального мира и как они соотносятся?
Что такое пространство и каковы его свойства?
Что такое время и каковы его свойства?
В чем состоит субстанциальная концепция пространства и времени и какие философские выводы из неё следуют?
Что такое реляционная концепция пространства и времени и какие философские выводы из неё следуют?
Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
I.Задания для самостоятельной работы
1. Выясните, в чем состоит своеобразие общества в сравнении с природой и как это своеобразие общественной жизни отражается в социально-философской мысли.
2. Уясните, что общество не является арифметической суммой живущих в нем людей, а является органичной саморазвивающейся и относительно самодостаточной системой.
3. Раскройте основные подсистемы социальной системы и роль каждой из них в общественной жизни в целом.
4. Рассмотрите возникновения общества и человека (антропосоциогенез), и выделите его этапы и факторы.
5. Раскройте роль культуры в качестве субстрата социальных связей и отношений между людьми.
II.Рекомендации по выполнению заданий
Приступая к изучению данной темы, сначала обратите внимание на те подходы к пониманию общества, которые были выработаны в истории философской мысли – натуралистический, идеалистический, материалистический и др. Раскройте их содержание. Затем рассмотрите отличия общества от биологических сверхорганизмов и объединений животных. Следует уяснить, что общество, будучи системным образованием, включает в себя ряд подсистем. Выделите основные подсистемы общества (экономическую, социально-гуманитарную, духовно-культурную и регулятивно-управленческую) и дайте их характеристику. Выясните, как соотносятся в общественной жизни объективное и субъективное, материальное и духовное, сознательное и стихийное. Поскольку атрибутивным признаком общества является культура, то раскройте те функции, которые она выполняет в общественной жизни.
III.Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Кармин, А. С. Философия : учебник для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 558 с. С. 197-228.
2. Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., переработ. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2008. – 735 с. С. 449-506.
Дополнительная литература
Василькова В. В. Порядок и хаос в развитии социальных систем.- М., 1999.
Гидденс Э. Устроение общества. – М., 2003.
Гуревич П. С. Философия культуры. – М., 2001.
Давыдов Ю.Н. История теоретической социологии. Введение. //Социологические исследования. - 1993. - № 5.
Кемеров В. Е. Концепция социальной реальности//Вопросы философии. – 1999. - № 7.
Козлова О. Н. Общество как социокультурная система в статике и динамике//Социально-гуманитарные знания. - 2003. - № 3.
Луман Н. Общество как социальная система.- М., 2004.
Миголатьев А. А. Философия культуры//Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 4-6.
Момджян К.X. Введение в социальную философию. - М., 1997.
Мостовая И. В. Парадигмы социологического познания//Социально-гуманитирные знания. – 1999. - № 4.
Общество и культура: философское осмысление культуры. - Киев, 1987
Ойзерман Т. И. Материалистическое понимание истории: плюсы и минусы//Вопросы философии. - 2001. - № 2.
Осипов Н. Е. Формационный и цивилизационный аспекты анализа категории «производительные силы» общества//Философия и общество. – 2004. - №2.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998.
Соколов С. В. Социальная философия. – М., 2003.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1992.
Степин В. С. Культура//Вопросы философии. – 1999. - № 8.
Теория общества. Фундаментальные проблемы. - М., 1999.
Шишкина Е. А. Культура как источник цивилизационных и социоприродных трансформаций//Социально-гуманитарные знания, 2008, № 5.