- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3 Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Философия Древнего мира
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV.Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •IiiРекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Отечественная философия XIX- первой половины XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III .Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2 философское учение о бытии и сознании Тема 2.1 Тема природы в духовном опыте человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7 Художественное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8 Религиозное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9 Моральное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III Рекомендуемые источники
- •VI Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11 Философия истории.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов (эссе)
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Кармин, А. С. Философия : учебник для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 558 с. С. 98-197.
2. Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., переработ. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2008. – 735 с. С. 678-722.
Дополнительная литература
Бегматов А. С. О динамике взаимосвязи общества и личности//Социально-гуманитарные знания. 2008, № 1.
Борзенко И. М. И др. Основы современного гуманизма. – М., 2002.
Васильчук Ю. А. Социальное развитие человека. Фактор социума//Общественные науки и современность. - 2003. - № 6.
Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Интегральная природа человека: естественнонаучный и гуманитарный аспекты. - Ростов-н/Д, 1994.
Волков Ю. Г. Личность и гуманизм //Социально-гуманитарные знания. – 1999. - № 1.
Горбачев В. Г. Предпосылки становления и статус философской антропологии//Социально-гуманитарные знания. – 2005. - № 1.
Гуревич П. С. Философская антропология. – М., 2001.
Ивлева М. И. Спиритуализм и персонализм как два подхода к изучению личности//Социально-гуманитарные знания. 2008, № 4.
Ильенков Э. В. Философия и культура. - М., 1991.
Ильясов Ф. Н. Феномен страха смерти в современном обществе / Социс, 2010, № 9.
Кебина Н. А. «Рождение» смысла жизни через постижение смысла смерти//Социально-гуманитарные знания. - . 2004. - № 2.
Карпов М.М. Смысл жизни человека. - Изд-во РГУ., 1994.
Кравченко А.Я. Каким путем может быть разрешена проблема бессмертия //Философские исследования. - 1995. - № 3.
Крапивенский С. Э., Фельдман Э. Девальвация личности: причины и возможности коррекции//Философия и общество. – 2004. - № 2.
Мир философии. Ч.II. Разд 5. - М., 1991.
О человеческом в человеке. - М., 1991.
Паперно И. Самоубийство как культурный институт. - М., 1999.
Пуляев В. Т. Человек: единство природы и социума//Социально-гуманитарные знания. – 1999. - № 5.
Разин В. М. Размышления о смерти и бессмертии на рубеже третьего тысячелетия//Философские науки. – 2004. - № 2,3.
Рубчевский К. В. Социализация личности: интериоризация и социальная адаптация//Общественные науки и современность. – 2003. - № 3.
Спасибенко С. Г. Социальная структура человека//Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 1.
Спасибенко С. Г. Общее и индивидуальное в социальной структуре человека//Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 3.
Спасибенко С. Г. Всесторонность и социально-историческая ограниченность способностей и потребностей человека//Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 4.
Спасибенко А. Г. Социально-психологические и биолого-генетические свойства человека//Социально-гуманитарные знания. – 2002. - №1.
Спасибенко С. Г. Эмоциональное и рациональное в социальной структуре человека//Социально-гуманитарные знания. – 2002. - № 2.
Спасибенко С. Г. Социализация человека//Социально-гуманитарные знания. – 2002. - № 5.
Современная наука: познание человека. - М., 1985.
Ткачев В. Н. Сотворение личности. - М., 1998.
Улевич Е. С. Человек и общество: методологический аспект проблемы их взаимосвязи//Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №3
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Хоружий С. С. Человек и его три дальних удела. Новая антропология на базе древнего опыта//Вопросы философии. – 2003. - № 1.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. - М., 1991.