- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3 Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Философия Древнего мира
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV.Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •IiiРекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Отечественная философия XIX- первой половины XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III .Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2 философское учение о бытии и сознании Тема 2.1 Тема природы в духовном опыте человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7 Художественное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8 Религиозное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9 Моральное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III Рекомендуемые источники
- •VI Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11 Философия истории.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов (эссе)
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Примерная тематика контрольных работ
1. Функции науки в жизни общества.
2. Наука и техника; основные этапы развития их взаимоотношения.
3. Научно-технический прогресс и научно-техническая революция.
4. Сциентизм и антисциентизм.
5. Техницизм и технофобия.
6. Наука и философия.
Вопросы для подготовки к экзамену
Мировоззрение, его тематика, уровни, виды и роль в жизни общества и личности.
Отражение природы в мифологии и религии.
взаимодействие духовной и экономической подсистем общества.
Чувственное познание и его формы.
Функции философии в жизни общества и личности.
Производственные отношения между людьми. Их элементы и структура.
Спекулятивная философия, ее проблематика и структура.
Движение как атрибут материального мира. Движение и покой.
Сознание личности и сознание общества; диалектика их взаимосвязи.
Проблема критериев истинности знания.
Основные черты спекулятивной философии и ее отличия от мифологии.
Проблема воспроизведения движения в знании.
Интуиция и ее роль в познании.
Природа - основа возникновения, существования и развития общества.
Воздействие общества на природу. Современный экологический кризис: причины, опасность, пути выхода.
Обыденное сознание и его специфика.
Познавательное и ценностное отношение человека к миру. Ценности, их виды и роль в жизни общества и личности.
Народонаселение и его характеристики. Демографическая структура общества и современные демографические проблемы.
Человеческая психика; место и роль в ней сознания и бессознательного.
Субъект и объект познания.
Научное и спекулятивно-философское мировоззрения; их тождество и различия.
Предпосылки сознания в неживой и живой природе.
Социально-исторические условия возникновения философии в Древней Греции.
Пространство и время как объективные формы бытия и субъективные формы человеческой чувственности.
Научная философия и ее отличия от философии спекулятивной.
Хозяйственная деятельность людей как системообразующая подсистема общества.
Современная семантика и этимология термина “философия”.
Сознание и познание. Проблема познаваемости мира.
Проблема крупномасштабного членения исторического процесса. Формации и цивилизации.
Категориальные формы познающего мышления; их трактовка в истории философии.
Метафизический и диалектический методы познания.
Антропосоциогенез, его основные этапы и факторы.
Массовое сознание и идеология; их взаимосвязь.
Рациональное познание и его формы.
Происхождение и сущность сознания.
Сознание и язык.
Идеальность сознания.
Способ материального производства как диалектическое единство производительных сил и производственных отношений людей.
Социально-исторические условия возникновения и существования мифологии.
Особенности мифологического мировоззрения и его функции.
Специфика научного природоведения. Природа как материальная реальность.
Роль народных масс и личности в истории.
Наука как исторически определенный вид познавательной деятельности. Проблема возникновения науки.
Эмпирический и теоретический уровни научного познания; их отличия и взаимосвязь.
Революционные и эволюционные изменения в обществе.
Вопрос об отношении сознания к бытию, его аспекты и статус в философии.
Общество как система, его подсистемы и структура.
Проблема направленности исторического развития.
Прогресс и регресс в истории, их критерии и соотношение.
Эмпирические, теоретические и общенаучные методы познания.
Производственное отношение людей к природе. Его элементы и структура.
Социальные функции науки. Превращение науки в непосредственную производительную силу общества.
Глобальные проблемы современности и их влияние на будущее человечества.
Сознание и мозг человека. Психофизическая проблема.
Истина и заблуждение. Виды истины и причины заблуждений.
Понимание природы в спекулятивной философии.
Социальное прогнозирование, его методы и проблема его достоверности.
Наука и другие формы общественного сознания (искусство, религия, мораль).
Материализм и идеализм как философские направления.
Культура и общество. Функции культуры в жизни общества и личности.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских (практических) занятий
Дисциплина: «Философия»
Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация выпускника: специалист
Авторы:
Константин Дмитриевич Скрипник
Андрей Николаевич Бурлуцкий
Владимир Михайлович Левин
Издано в авторской редакции