- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Понятие, признаки и сущность государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Изучив соответствующий учебный материал, ответьте на следующие вопросы:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Форма государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Какие из указанных положений характеризуют политический режим?
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Гражданское общество и проблема становления правового государства в России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Закончите фразу.
- •6) Соотнесите содержание колонок по проблеме «содержание принципов законности и их сущность»:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 3. Система российского права
- •Тема 3.1. Основы конституционного права Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4) Продолжите суждения.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Административно-правовое регулирование общественных отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды принципов административного права
- •4) Установите соответствие левой и правой колонок:
- •5) Ответьте на вопросы:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Основы гражданско-правовых отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Какие из нижеперечисленных отношений не являются гражданско-правовыми и почему:
- •4) Какой из видов акций, по вашему мнению, наиболее выгоден для приобретателя-гражданина?
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Основы семейного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) К какой группе (имущественных или неимущественных) относятся данные семейные отношения:
- •3) Приведите примеры пользования правами самостоятельно, а в каких случаях – с разрешения родителей.
- •5) Решите задачи, используя статьи Семейного кодекса.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Основы трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Является ли переводом переход работника на другое предприятие с согласия администрации и при ее активном содействии?
- •6) Составьте схему «Случаи, при которых работник не может быть привлечен к материальной ответственности».
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Основы уголовного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Виды правонарушений
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •7) Заполните пробелы в предложенной ниже таблице:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы
1. Конституция Российской Федерации. - М., 1993.
2. Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2001 г. № 63-ФЗ. – Режим доступа: «КонсультантПлюс».
3. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления» от 28 августа 1995 г. № 154-ФЗ. – Режим доступа: «КонсультантПлюс».
Основная литература
1. Правоведение: учебник / М.В. Мархгейм, М.Б. Смоленский, Е.А. Тонков. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2008.
2. Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишниковой, И.Г. Напалковой. – М.: Норма, 2010.
Дополнительная литература
1. Белов, С.А. Соотношение гражданства и национальности в российском законодательстве// Правоведение. – 2007. - № 2.
2. Глушкова, С.И. Индивидуальные, групповые, коллективные и всеобщие права в условиях мультикультуризма // Полис. – 2010. - № 6.
3. Керимов, А.Д. Современное российское государство: вопросы теории/ А.Д. Керимов. – М., 2008.
3. Клименко, А.И. Система источников права человека// История государства и права. – 2008. - № 3.
4. Козлова, Е.И., Кутафин, О.Е. Конституционное право Российской Федерации: учебник/ Е.И. Козлова, О.Е. Кутафин. – М., 2010.
5. Мартышин, О. В. Конституция РФ 1993г. и развитие теории государства и права (некоторые методологические аспекты)// Государство и право. – 2008. – № 12.
6. Чиркин, В.Е. Конституционное право зарубежных стран/ В.Е. Чиркин. - М., 2007.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое конституция? Каковы ее функции?
2. Что такое конституционный строй?
3. Каковы основные характеристики российского государства по Конституции РФ (1993 г.)?
4. Какие общечеловеческие ценности и цели провозглашены в Конституции РФ?
5. Каково политико-территориальное устройство Российской Федерации? Из каких видов субъектов состоит Российская Федерация?
6. В чем состоят функции Президента РФ?
7. Кто осуществляет в РФ законодательную, исполнительную и судебную власть?
8. Какие основные функции возложены на Федеральное Собрание РФ?
9. Из каких звеньев состоит система местного самоуправления в РФ?
Тема 3.2. Административно-правовое регулирование общественных отношений
I. Задания для самостоятельной работы
Определите, какие из представленных ниже правонарушений относятся к административным:
а) Студент переходил улицу на красный сигнал светофора.
б) Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
в) Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
г) Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики.
д) Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.
Заполните пробелы в схеме:
Виды принципов административного права
Взаимная
ответственность государства и личности Демократизм
нормотворчества и реализации прав
Законность
3) Имеет ли право гражданин (например, А. Иванов) занимать государственные должности государственной службы, если он состоит членом Мальтийского ордена? Свой ответ обоснуйте.