- •Кафедра иностранных языков с курсом латинского языка
- •Методические указания
- •I курс Лечебный факультет
- •Раздел 1. Вводно-коррективный курс – развитие навыков чтения и повседневного общения, развитие компетенций ок-5 и ок-6 …………… 4
- •Тема 1.1.
- •I’m a medical student. My working day. My future profession and specialization. Занятие 1.
- •I. Речевая разминка, устная речь. Направлено на формирование компетенции ок-6 (20 мин).
- •II. Развитие навыков чтения гласных и согласных. – (30мин)
- •III. Изучающее чтение. Направлено на формирование компетенции ок-6 – (30 мин)
- •I’m a medical student. My working day
- •IV. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •My future profession
- •III. Работа над грамматикой. (25 мин)
- •IV. Ознакомительное чтение (30 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •V. Устная речь. (20 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Тема 1.2.
- •Занятие 3
- •I. Развитие навыков чтения сочетания гласных и согласных. (20мин) Направлено на формирование компетенции ок-6
- •II. Изучающее чтение. Направлено на формирование компетенции ок-6 – (40 мин)
- •The Volgograd State Medical University
- •III. Работа над грамматикой. (25 мин)
- •IV. Перевод текста со словарём. (25 мин)
- •V. Устная речь. (25 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 4.
- •V. Подготовка к Лексико-грамматической итоговой работе. Ознакомление с примерным вариантом. – 20 мин
- •Раздел II. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов
- •Тема 2.1.
- •The Heart and the Vascular System
- •II. Работа над грамматикой. (45 мин) Passive Voice
- •Занятие 10
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •Physiology of the cardiovascular system
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •III. Устная речь (35 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •IV. Перевод текста (30 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 11
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •The lungs and physiology of respiration
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин) Причастие
- •III. Поисковое чтение. (30 мин) Направлено на формирование компетенции пк-31.
- •The Brain
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •III. Реферирование текста. (35 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •IV. Устная речь (20 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •IV. Подведение итогов 1 семестра. Ознакомление студентов с рейтингом – 15 мин.
- •Раздел 3. Обучение профессионально-ориентированному общению (Cеместр II)
- •Тема 3.1.
- •IV. Устная речь (30 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •IV. Ознакомление с примерным вариантом Лексико-грамматической работы №4 - 15 мин
- •Vocabulary Extension
- •III. Устная речь. – 45 мин Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •Занятие 6
- •I. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5 Drugs
- •Vocabulary Extension
- •I I. Ознакомительное чтение. -45 мин. Направлено на формирование компетенции ок-5, пк-31 Administration of drugs
- •Inhalation
- •III. Устная речь. 30 мин
- •IV. Oзнакомление с вариантом проверочной работы № 2.- 15 мин
- •Environmental protection.
- •Занятие 8
The Heart and the Vascular System
The heart is an inner hollow muscular organ placed within the chest and included in the pericardium. The base of the heart is against the third rib. Its apex is against the interspace between the fifth and the sixth costal cartilages. The weight of the heart is about 300 grams (g) in the male and about 220 g in the female.
The heart consists of two chambers divided by the septum. Each of the chambers has two connected parts: the atrium and the ventricle. The atrioventricular valves separate the atria from the ventricles.
The right atrium is larger than the left one, but the walls of the left atrium are thicker. The left ventricle is longer and more conical and its walls are three times thicker than in the right one.
The muscular structure of the heart consists of fibrous bands of the atria and the fibrous bands of the ventricles. The vascular system consists of three groups of vessels – arteries, veins and capillaries. The vessels carrying blood to and from the tissues of the body compose the general system. They are called the systemic vessels. The pulmonary system is formed by the vessels carrying blood to and from the lungs. The portal system is formed by the veins passing to the liver.
Задание 4. Ответьте на вопросы:
What is the heart?
Where are the base and the apex situated?
What is the weight of the heart?
What main parts does the heart consist of?
Is there any difference between the atria or between the ventricles?
What fibrous bands form the muscular structure of the heart?
Does the vascular system consist of three groups of vessels? What are they?
II. Работа над грамматикой. (45 мин) Passive Voice
Задание 1. Прочтите § 14 Грамматического справочника, стр 290-291. Повторите форму Пассивного залога времён Simple.
Задание 2. Переведите предложения, укажите видо-временную форму сказуемого:
1) These operations are performed by me.
2) Anatomy is taught in practical class.
3) The lecture in Biology is delivered on Monday.
4) They are taught Anatomy.
5) He was told some interesting news.
6) The lecture will be attended by all the students of our group.
Задание 3. Составьте вопросительную и отрицательную форму предложений предыдущего задания.
Занятие 10
Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:
I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
Задание 1. Изучить новые слова. Записать в словарь в раздел Лексический минимум.
contraction - cокращение
pump – (n) насос; (v) накачивать, нагнетать
beat (n) – толчок, удар, биение; (v) – бить(ся)б ударять(ся)
rate – частота, скорость
wave – волна, колебание
cycle – цикл
systole - систола
diastole - диастола
fluid – (n) жидкость; (adj) жидкий
plasma- плазма
corpuscle - частица
erythrocyte - эритроцит
leucocyte - лейкоцит
platelet – пластинка крови
thrombocyte - тромбоцит
count – (n) подсчет; (v) подсчитывать
elasticity - эластичность
flexibility - гибкость
hemoglobin – гемоглобин
volume – объем; емкость;
reservoir – депо крови
sound - звук,
heart sound- тон сердца
to contract – сокращать(ся)
to depend (on, upon) – зависеть (от)
to follow – следовать, соблюдать
to discharge – выделять
to discharge out – выбрасывать
to range – (v)колебаться; (n) ряд, предел, область
to pass – проходить, проникать (в данном контексте)
per minute – в минуту
per cu mm (cubic millimeter) – на мм3
atrial- предсердный
ventricular – желудочковый
prolonged – длительный
numerous - многочисленный
circulating blood volume – объём циркулирующей крови
average - средний
Задание 2. Прочтите текст