Напр.:an atom, a chemist, a pharmacist, a nucleus, an apple, an orange, etc.

-Если перед существительным стоит определение, выраженное прилагательным, то артикль ставится перед всем словосочетанием:

Напр.: a light microscope, a large group, an important solution, a small unit, etc.

-Неопределенный артикль a/an всегда употребляется: в сочетании It is a…, при обозначении профессии/рода деятельности (I am a …/He is a … ), а также в конструкциях: I/we/they have a …, he/she has a …, This is a …, What a fine day!, I see a …, There is a…:

Напр.: He is a chemist.

It is a desk.

This is a patient’s card.

There is a blackboard in the classroom.

-Артикль a/an не употребляется:

- с неисчисляемыми и «абстрактными» существительными:

I like coffee. Honesty is a very good quality.

- с существительными во множественном числе:

They are students now.

- с именами собственными:

Mendeleev created the Periodic Table.

- с существительными, перед которыми стоят притяжательные или указательные местоимения:

This patient is seriously ill.

- с существительными, за которыми следует количественное числительное, обозначающее номер:

Open your textbooks on page 12.

ж)Заполните пропуски артиклем, где необходимо:

1. This ... pencil is broken. Give me that ... pencil, please. 2. I can see three ... boys. They are playing. 3. I have ... bicycle. It is … black. My ... friend has no ... bicycle. 4. Our ... room is large. 5. We wrote ... dictation yesterday It was … long. 6. She has two ... daughters and one ... son. Her... son is ... pupil. 7. My ... brother's ... friend has no ... dog. 8. This is ... tree ... . 9. She has ... ball. It is ... big. 10. I got ... letter from my ... friend yesterday. It was … interesting. 11. Yesterday I saw... new film, but it wasn't very … interesting.

З)Артикль не употребляется:

- с именами собственными

- с существительными, перед которыми стоят притяжательные или указательные местоимения

- с существительными, за которыми следует количественное числительное, обозначающее номер

- с днями недели, названиями месяцев

- со словами breakfast, lunch, dinner

- в следующих устойчивых выражениях:

go to work/get to work/be at work/start work/finish work

go to school/be at school/start school/leave school

go to University/be at University

go to church/be at(in) church

go to bed/be in bed

go to hospital/be in hospital

go to prison/be in prison

go home/get home/arrive home/come home/walk home/leave home/be at home/stay at home

и)артикль the употребляется в следующих устойчивых выражениях:

the door/the ceiling/the floor/the carpet/the light (of a room)

the roof/the garden/the kitchen/the bathroom (of a house)

the center/the station/the airport/the cinema/the theatre/the bank/the post office/the toilet (of a city)

the sun/the moon/the world/the sky/the sea/the time/the ground/the country/the north/the south (unique things)

the police/the fire brigade/the army/the Navy

the piano/the guitar/the trumpet

the radio/the TV set but: television

the same/the whole/the entire

the top of/the end of /the beginning of

the doctor/the dentist/the patient

the first/the second/the third/the fourth/the fifth/the sixth, etc.

in the morning/in the afternoon/in the evening

the largest/the smallest/the shortest

- когда известно из контекста, из окружающей обстановки, о каком предмете/предметах идет речь:

Close the door, please. Wipe off the blackboard. The walls in my room are green.

- когда речь идет о единственном в своем роде предмете или явлении:

The sun rises in the east. The aorta is the main artery of the human body.

- когда существительное имеет ограничивающее определение, чаще всего с предлогом of:

I don’t know the name of this student.

- если перед существительным стоит прилагательное в превосходной степени:

This is the most interesting book I have ever read.

- перед порядковым числительным:

I live on the eleventh floor.