Тема 26. Особливості внд людини. Типи внд людини.

Функції нової кори головного мозку й вища нервова діяльність людини. Функціональна асиметрія кори великих півкуль головного мозку, концепція домінантної півкулі, функції недомінантної півкулі, взаємодія півкуль. Мова. Функції мови. Фізіологічні основи її формування. Вікові аспекти вищої нервової діяльності у людини.

Типи вищої нервової діяльності, їх класифікація, фізіологічні основи, методи дослідження. Роль виховання. Типи нервової системи у людини, методи їх дослідження.

Мислення. Роль мозкових структур у процесі мислення. Свідомість.

Тема 27. Пам`ять, види, механізми формування.

Типи і види пам’яті, їх характеристика. Механізми зберігання та видобовування інформації. Фізіологічна роль пептидів в регуляції пам`яті і навчання.

Тема 28. Дослідження динаміки запам’ятовування.

Механізми запам’ятовування, їх динаміка. Фізіологічні основи методів дослідження запам’ятовування.

Тема 29. Сон, його види, біологічна роль.

Сон, його види, фази, електрична активність головного мозку. Механізми сну, його біологічна роль.

Змістовий модуль 17. Фізіологічні основи трудової діяльності та спорту

Конкретні цілі:

Трактувати показники м'язової працездатності людини, аналізувати чинники, від яких залежить їх величина.

Аналізувати чинники, які визначають швидкість розвитку втоми під час м’язової роботи

Пояснювати локалізацію і механізми розвитку втоми людини під час трудової діяльності

Пояснювати принципи побудови оптимальних режимів тренування

Пояснювати фізіологічні основи методів дослідження стану фізичної працездатності (витривалості, сили, швидкості.)

Тема 30. Трудова діяльність, теорії розвитку втоми, оптимальні режими. Адаптація організму до фізичного навантаження

Трудова діяльність. Фізіологічні основи праці. Сила, витривалість, працездатність. Особливості фізичної і розумової праці. Чинники, які визначають швидкість розвитку втоми під час м'язової роботи. Методи оцінки стомлення і відновлення організму людини під час трудової діяльності. Локалізація і природа втоми людини під час трудової діяльності.. Загальні закономірності розвитку втоми і відновлення (правила Г.В.Фольборта). Концепція активного відпочинку і його механізми (І.М.Сєченов).

Поняття про адаптацію до фізичної праці і її механізми. Фізіологічні основи методів дослідження адаптації до фізичного навантаження. Фізична підготовка й здоров'я. Гіпокінезія як фактор ризику. Вікові зміни адаптації людини і її працездатності.

Основи фізіології спорту. Принципи побудови оптимальних режимів тренування.

Тема 31. Дослідження біологічного віку.

Фізіологічні основи і критерії методів оцінки біологічного віку людини.

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ-МОДУЛЮ 3

Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції

Тема	Лекції	Практичні заняття	СРС
Змістовий модуль 10. “Енергетичний обмін”
1. Енергетичний і основний обмін та методи його дослідження.	1	2	2
2. Фізіологічні основи раціонального харчування. Складання харчових раціонів.			2
Змістовий модуль 11. “Терморегуляція”
1. Температура тіла та регуляція її сталості.	1	2
2. Фізіологічні основи загартовування.			1
Змістовий модуль 12. “Система травлення”
1. Загальна характеристика та функції системи травлення. Травлення в ротовій порожнині. Роль смакової і нюхової сенсорної системи в процесі травлення.	1	2	2
2. Травлення у шлунку. Методи дослідження травлення у шлунку.	1	2	2
3. Травлення у 12-палій кишці. Роль підшлункового соку та жовчі у процесах травлення.	2	2	2
4. Травлення у кишках. Фізіологічні основи голоду і насичення.	1	2	2
5. Дослідження контуру регуляції підтримання сталості вмісту поживних речовин у внутрішньому середовищі.			2
6. Моторна діяльність шлунка і кишок. Процеси всмоктування	1	2
7. Практичні навички з фізіології системи травлення.		2
8. Підготовка до практичних занять.			4
Змістовий модуль 13. “Система виділення”
1. Система виділення. Роль нирок у процесах виділення, механізм сечоутворення.	2	2	2
2. Регуляція функцій нирок.	1	2
3. Роль нирок у підтриманні гомеостазу.	1	2	2
4. Дослідження контуру біологічної регуляції параметрів гомеостазу за участю нирок			2
5. Практичні навички з фізіології системи виділення.		2
Змістовий модуль 14. “Сенсорні системи”
1. Загальна характеристика сенсорних систем.	1	2
2.Соматосенсорна система. Фізіологічні основи болю та знеболення.	1	2
3. Зорова сенсорна система.	1	2
4. Дослідження гостроти зору.			2
5. Дослідження полів зору.			2
6. Дослідження коліровідчування.			2
7. Слухова і вестибулярна сенсорна система.	1	2
8. Створення схеми контуру біологічної регуляції активності вестибулярного аналізатора.			2
9. Підготовка до практичних занять.			4
Змістовий модуль 15. “Фізіологічні основи поведінки”
1. Функціональна система поведінки (Анохін П.К.) Інстинкти. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів.	2	2
2. Роль мотивацій і емоцій у формуванні поведінки.			2
Змістовий модуль 16. “Вища нервова діяльність людини”
1. Особливості ВНД людини. Типи ВНД людини.	1	2
2. Пам`ять, види, механізми формування. Фізіологічна роль пептидів в регуляції пам`яті і навчання (О.А.Шандра, Л.С.Годлевський).	1	2
3. Дослідження динаміки запам’ятовування.			2
4. Сон, його види, біологічна роль.	1	2	1
Змістовий модуль 17. “Фізіологічні основи трудової діяльності та спорту”
1. Трудова діяльність, теорії розвитку втоми, оптимальні режими. Адаптація організму до фізичного навантаження.	1	2
2. Дослідження біологічного віку.			2
3. Підготовка до практичних занять.			4
4. Підготовка до контролю модуля III			6
Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля III: - контроль теоретичної підготовки - контроль практичної підготовки		1 1
Всього годин	22	44	54