42. Методы научного исследования

Научный метод – это всегда система предписаний, которыми пользуется любой ученый, и любой ученый вольно или невольно использует различные методы. Классификация методов:

1филос-ие методы, которые представляют систему, общие принципы, подходы в анализе действительности.

2Общенаучные, которые применяются во всех сфер научного исследования для решения определенного класса проблем. Выделяют: качественный, количественный, структурный, синергетический методы

3 Конкретно – научные, которые регламентируют познавательные действия, операции, применимые к узкой сфере научной деятельности. Хромотографический метод, метод ассоциаций, интроспекций, герменевтический круг.

Общелогические методы познания. Сравнение, анализ, синтез, обобщение, индукция, дедукция, аналогия

Методы эмпирического исследования. Они направлены на решение прикладных задач и вопросов. Не преследует цели делать выводы и ограничиваться поверхностным слоем познания.(наблюдения, измерения, описания, эксперимент).

Методы теоретического действия. Это более сложный метод конкретизации, восхождение от абстрактного к конкретному, единство исторического и логического.

Структура научного знания: Гипотеза( научное предположение, вероятное или обоснованное фактическими знаниями, но с учетом уже известных закономерностей. Стимулирует научное исследование)

могут быть классифицированы по самым различным основаниям (критериям). Прежде всего, следует выделить методы духовной, идеальной (в том числе научной) и методы материальной (практической) деятельности. Так, в зависимости от роли и места в процессе научного познания можно выделить методы формальные и содержательные, эмпирические и теоретические, фундаментальные и прикладные, методы исследования и изложения и т. п. Содержание изучаемых наукой объектов служит критерием для различия методов естествознания и методов социально-гуманитарных наук. В свою очередь методы естественных наук могут быть подразделены на методы изучения неживой природы и методы изучения живой природы и т. п. Выделяют также качественные и количественные методы, однозначно-детерминистские и вероятностные, методы непосредственного и опосредованного познания, оригинальные и производные и т. д.

43. Эмпирический и теоретический уровни научного

На эмпирическом уровне исследование ориентировано на познание явлений, на решение прикладных наук, не имеет своей целью обобщить или сделать выводы. Предмет исследований – наблюдаемые явления и их соотношения.

Методы: наблюдение, описание, измерение, эксперимент. Знание эмпирического уровня выражается в диаграммах, числовых таблицах … Эмпирическими фактами являются сведения о многочисленных наблюдаемых природных явлениях, свойствах природных тел, общественных процессах. Наиболее традиционный метод – это метод наблюдения, который предполагает, что исследователь как бы извне наблюдает за объектом, не вмешиваясь в его функцианирование.

На теоретическом уровне исследование направлено на выяснение сущности исследуемого объекта как совокупности присущих ему законов, т.е. основная задача теоретического исследования – объяснение явлений. Основным средством теоретических исследований выступают теоретические абстрактные объекты, такие как материальная точка в механике, абсолютно твёрдое тело в физике.

Методы: мысленный эксперимент, гипотеза – дедуктивный, типологизация, конкретизации, метод типологизации, конкретизации, метод восхождения от абстрактного к конкретному. В основе метода исторического и логического лежит устан. На взаимосвязанное изучение истор. Эволюции объекта, построение логич. Обоснованной сис-мы понятий, которая как бы отраж процесс исторического развития.

Уровень обоснования любого метода определяет степень его достоверности. Методы, обоснованные достоверным знанием, гарантируют получение истинных результатов.

Последовательность использования методов в научном исследовании определяется уровнем развития научной десциплины, а также характером исследуемых проблем. На ранних этапах развития науки используются методы эмпирического исследования, но по мере развития науки, более начинают развиваться методы теоретического исследования.