7кл_Мурина_Русский_язык
.pdf232. Сравните русские тексты и их перевод на белорусский язык. Обратите внимание на то, как переводятся русские действительные причастия прошедшего времени. Попробуйте объяснить выбор переводчика.
I. Холмы, вс¸ отчетливее проступавшие за станцией, как всегда, полны были тайной задумчивости и значения (В. Астафьев). — Пагоркi, што ¢с¸ выразней праступалi за станцыяй, як за¢седы, былi напо¢неныя таямнiчаю задумлiвасцю i значэннем (Пер. У. Яго¢дзiка).
II. Там уже плотно стоял лес, частью посаженный людьми, частью выросший из семян, прилетевших из заречья (В. Астафьев). — Там цяпер сцяною паднiма¢ся лес, часткова пасаджаны людзьмi, часткова парослы з насення, закiнутага ветрам (Пер. У. Яго¢дзiка).
III. Сначала мы зажгли небольшую сосновую веточку, пушистую, но высохшую, с красными иголками (В. Солоухин). — Спачатку мы запалiлi невялiкую сасновую галiнку, пушыстую, але сухую, з чырвонымi iголкамi (Пер.
А. Кудра¢ца).
IV. В небе — т¸мные, быстро летящие облака, под ногами — размокшая глина (В. Солоухин). — У небе — ц¸мныя шпаркiя хмаркi, пад нагамi — набрынялая вiльгаццю глiна (Пер. А. Стральцова).
233. Переведите на русский язык. Будете ли вы при переводе использовать русские действительные причастия прошедшего времени? Если да, то в каких случаях?
1. Памятаю вял³к³, увесь залаты, падсохлы ³ парадзелы сад. 2. ² лясная дарога, якая м³льганула тольк³ што, н³бы прысн³лася, н³бы падалася ад сляз³нк³ ¢ воку. 3. За гаванню, таксама апусцелай, за туманным ад снегу зал³вам слаба праглядваюцца голыя стэпавыя бераг³. 4. Моцна пахне ад н³з³н грыбной сырасцю, перагноеным л³сцем ³ мокрай карою. 5. ¨н адразу ¢гледзе¢ ³ бледны ад спякоты блак³т неба, ³ залац³стае сонечнае святло, якое дрыжала ¢ паветры, ³ ц¸плае зялен³ва дальняга поля.
120
§ 27. Страдательные причастия настоящего времени
234. 1. Рассмотрите схему.
Образование страдательных причастий настоящего времени
|
|
-åì- (-îì-) |
|
|
|
(если глагол I спряжения) |
|
|
|
освеща[й у]т + -ем- → |
|
|
|
освещаемый |
|
Основа |
|
íåñ óò + -îì- → |
|
|
|
||
настоящего |
|
несомый |
|
времени |
|
-èì- |
|
переходных |
+ суффиксы |
||
(если глагол II спряжения) |
|||
глаголов |
|
||
|
ñëûø àò + -èì- → |
||
несовершен- |
|
||
íîãî âèäà |
|
слышимый |
|
|
|
||
|
|
õðàí ÿò + -èì- → |
|
|
|
хранимый |
|
|
|
È ñ ê ë þ ÷ å í è å: |
|
|
|
движимый (от двигать, |
|
|
|
I ñïð.) |
|
|
|
|
2.Ответьте на вопросы:
От каких глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени? Какая основа используется при их образовании?
Какие суффиксы участвуют в образовании страдательных при- частий настоящего времени? От чего зависит выбор суффикса?
121
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида с помощью формообразовательных суффиксов -ем- (-ом-) и -им-.
Выбор суффикса зависит от спряжения глагола: от глаголов I спряжения причастия образуются с помощью суффикса -ем- (-ом-), от глаголов II спряжения — с помощью суффикса -им-.
235. 1. Найдите страдательные причастия настоящего времени. Расскажите, как они образованы.
1. Зонтики, раскачиваемые ветром, чернели в косом, прыгающем тумане дождя (А. Грин). 2. Язык Толстого напоминает постройку, возводимую великанами (А. Куприн). 3. На дне оврага было тихо и уютно. Ветер не залетал сюда и только шуршал сдуваемыми вниз песчинками (Б. Полевой). 4. В этой голубизне блестела мелкая ж¸лтая листва, бросавшая пятнистую тень на белый ствол, скрываемый пониже т¸мно-зел¸ной лапой ¸лки (В. Набоков). 5. По небу бежали низкие, серые, рваные облака, гонимые ветром
(К. Симонов).
2. В каких предложениях причастия с зависимыми словами выделены запятыми? Почему?
236. 1. От глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени.
Переносить, привлекать, сопровождать, приводить, ласкать, зависеть, оберегать, произносить, производить, увлекать.
2.В каких случаях вы использовали суффикс -ем- (-ом-), а в каких — -им-? Почему?
3.С образованными вами причастиями (на выбор) составьте 2—3 предложения и запишите.
122
237. Определите, какие слова в каждом ряду не соответствуют заданному написанию.
1.Е: пробива..мый, преследу..мый, увяда..мый, слы- ш..мый, пригрева..мый, стро..мый.
2.И: хран..мый, погружа..мый, ненавид..мый, завис..мый, порожда..мый.
238. 1. Переведите на белорусский язык и запишите.
Гонимые ветром листья; тишина, изредка нарушаемая чириканьем воробь¸в; закрываемый ч¸рной тучей край неба; слова, произносимые при встрече; рыба, обжариваемая
âподсолнечном масле.
2.Как переводятся страдательные причастия настоящего времени на белорусский язык?
239. Спишите, употребляя вместо глаголов в скобках страдательные причастия настоящего времени. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их постановку.
1. Ис(?)кус(?)тво — м¸д (хранить) человеческими душами и (собирать) на крыльях лишений и труда (В. Шкловский). 2. Шумела под ут¸сом Волга (подгонять) ночным ветерком (В. Осеева). 3. Знакомый мир в..зникал на холстах, но было в н¸м что-то сво¸, не (передавать) скупыми человеческими словами (К. Паустовский). 4. Ветер совершенно не (ощущать) внизу иногда плавно пр..носил по небу бел..снежное облако (В. Катаев). 5. Вдруг где-то недалеко за мною раздались звуки осторожно (настраивать) скрипки (В. Вересаев). 6. Струя пены (отбрасывать) кормой к..рабля прошла через океан белой чертой и погасла в блеске вечерних огней города (А. Грин).
123
§ 28. Страдательные причастия прошедшего времени
240. 1. Рассмотрите схему.
Образование страдательных причастий прошедшего времени
|
|
-нн- (если основа глагола |
|
|
оканчивается на -е, -а (-я)) |
|
|
разгада ла + -нн- → |
Основа |
|
разгаданный |
|
-енн- (-¸нн-) (если основа |
|
прошедшего |
|
|
|
глагола оканчивается на |
|
времени |
|
|
|
согласный) |
|
переходных |
|
|
|
|
|
глаголов |
+ суффиксы |
принес ла + -¸нн- → |
совершен- |
|
|
|
принес¸нный |
|
íîãî è |
|
|
|
|
|
несовершен- |
|
-т- (если основа глагола |
íîãî âèäà |
|
состоит из одного слога |
|
|
(пи-ть) или оканчивается |
|
|
íà -íó, -î, -ð) |
|
|
ìîëî ëà + -ò- → |
|
|
молотый |
|
|
би ла + -т- → битый |
|
|
|
2.Ответьте на вопросы:
От каких глаголов образуются страдательные причастия прошедшего времени? Какие основы используются при их образовании?
Какие суффиксы участвуют в образовании страдательных при- частий прошедшего времени? От чего зависит выбор суффикса?
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени переходных гла-
124
голов совершенного и несовершенного вида с помощью
формообразовательных суффиксов -нн-, -енн- (-¸нн-), -т-. Образование страдательных причастий прошедшего времени от глагольных основ на согласный сопровождается такими явлениями, как чередование звуков и сокращение основы (конечная гласная основы выпадает
перед суффиксами -енн- (-¸нн-)):
накорми л + -енн → накормленный (м/мл)
обиде л + -енн → обиженный (д/ж)
241. Найдите в предложениях страдательные причастия прошедшего времени. Выпишите их, укажите глаголы, от которых они образованы. Обозначьте суффиксы причастий, объясните их выбор.
О б р а з е ц: полученная ← получить.
1. Сложенные из массивных каменных плит террасы были покрыты слоем тростника, смешанного с асфальтом (А. Домашнев). 2. Где-то на болотахì кричали журавли. Лесное эхо подхватывало их крик, и он, усиленный и многократно отраж¸нный гулкой органной звучностью сосновых стволов, окружавших болото, метался над топьюô (Е. Носов). 3. Дети направились в сад, увешанный фонариками, где в таинственной тьме вырисовывались невероятно яркие кусты, охваченные зел¸ным и красным светом (В. Катаев). 4. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман ещ¸ не рассеялся; в н¸м гасли очертания огромного корабля, медленно разворачивающегося к устью реки. Розовые тени скользили по белизне его мачт и снастей, вс¸ было белым, кроме раскинутых, плавно сдвинутых парусов — цвета глубокой радости (А. Грин).
242. Определите, с помощью каких суффиксов образуются от глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Объясните, от чего зависит выбор суффиксов.
1.Завязать, засеять, отсортировать.
2.Увлечь, окончить, преобразить.
3.Выбить, вытереть, расколоть.
125
243. 1. Рассмотрите таблицу.
Глагол в неопредел¸нной форме оканчивается на
-èòü, -ñòè, -÷ü
-àòü -ÿòü -åòü
В страдательном причастии прошедшего времени выделяются суффиксы
-åíí- (-¸íí-)
выкормить → выкормленный сплести → сплет¸нный сберечь → сбереж¸нный
-а-, -нн- разобрать → разобранный
-я-, -нн- усеять → усеянный
-е-, -нн- просмотреть →
просмотренный
2. Расскажите, от чего зависит правописание гласных а (я), е (¸) перед суффиксами и в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
Если страдательное причастие прошедшего времени образуется от глагола на -еть, -ать- (-ять-), то перед суффиксом причастия пи-
шется буква е, а или я: видеть — увиденный,
послать → посланный, сеять → сеянный. Если причастие образовано от глагола на -ить, -сти, -чь, то в суф-
фиксе пишется буква е (¸): осушить → осушенный,
привести → привед¸нный, увлечь → увлеч¸нный.
Под ударением е в суффиксе страдательных причас-
тий переходит в ¸: прекратить → прекращ¸нный, на-
градить → награжд¸нный. Буква ¸ сохраняется в суффиксе страдательных причастий и после шипящих
под ударением: сраж¸нный, вскипяч¸нный, освещ¸нный.
126
244. 1. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от глаголов.
Выдержать, затеять, обидеть, наградить, замешать, замесить, покинуть, сжечь, скосить, потерять, увешать, взвесить, растрепать, обстрелять, обессилить, запереть.
2.Отметьте чередования в глагольных основах, сопровождающие образование отдельных причастных форм.
3.Подчеркните гласную перед причастным суффиксом -нн-. Обратите внимание на то, в каких случаях перед причастным суффиксом -нн- пишется ¸.
245. 1. Выпишите сначала причастия, образованные с помощью суффикса -нн-, затем — причастия, образованные с помощью суффикса -енн- (-¸нн-). Объясните правописание гласных перед суффиксом -нн- и в суффиксе -енн- (-¸нн-) причастий.
Разрисованный, запыленный, посвящ¸нный, застроенный, нарезанный, представленный, орош¸нный, осыпанный, расспрошенный, приобрет¸нный, развеянный, засеянный, отрезанный, развешенный, увешанный, измеренный, потерянный, растолч¸нный.
2. От выделенных причастий образуйте краткие формы. Обозначьте в них суффиксы.
246.Образуйте формы страдательных причастий прошедшего времени от глаголов застрелить, прострелить, подстрелить, обстрелять, отстрелять, расстрелять. Одинаково ли будет их правописание? Объясните почему.
247.Найдите «четв¸ртое лишнее».
1.Выслуш..нный ответ, накач..нное колесо, высоко подвеш..нные шары, перемеш..нные на столе бумаги.
2.Засе..нное поле, обещ..нный сюрприз, наве..нные сказкой мечты, вымен..нный значок.
3.Заколоч..нные двери, разукраш..нная кукла, отпу- щ..нный на волю лис¸нок, прогул..нный урок.
127
248. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор: а, я или е, ¸.
1.Бер¸за, вся обсе..нная зел¸ными клейкими листьями, не шевелилась (Л. Толстой). 2. Светлыми зв¸здами нежно украш..на тихая зимняя ночь (Н. Рубцов). 3. Когда мама вернулась в Одессу, она увидела на огромных рекламах, развеш..нных по всему городу, белокурую девочку (Е. Ильина). 4. Вася стоял перед белым одноэтажнымñë домиком, окруж..нным густо разросшимися кустами акации (Ю. Нагибин). 5. Отмер..но добро и зло весами куполов неровных! (Д. Самойлов). 6. Суровый город освеж..н был медленно летящим снегом. И каждый дом заворож..н его пленительным набегом (Д. Самойлов).
2.В каких предложениях употреблены краткие страдательные
причастия прошедшего времени? Чем они отличаются от полных страдательных причастий прошедшего времени?
249. Спишите, заменяя глаголы в скобках страдательными при- частиями настоящего или прошедшего времени. Поставьте пропущенные знаки препинания, объясните их постановку.
1. Я представил себе белый гриб (прикрыть) сверху листом, звонкийì шелест деревьев (В. Токарева). 2. При- ш¸л (насытить) ароматом цветов солнечный июньский день (М. Пришвин). 3. Ноги вязли в мягком песке (перемешать) с раковинами, постоянно (выбрасывать) на берег набегавшими волнами (М. Горький). 4. Слаще всего показался ломоть ржаного, круто (посолить) хлеба (запивать) холодной водой (Ф. Абрамов). 5. Ещ¸ пахло мокрым деревом, д¸гтем и дымом от (обжигать) свай (А. Н. Толстой).
6. В сумерки корабль (занести) снегом и (осветить) ог- н¸м фонарей казался нарядным и л¸гким (К. Паустовский). 7. Июльский вечер, наполнив сад красноватымñë сумраком, дышал в окна тяжким запахом земли (размо- чить) дожд¸м, (нагреть) солнцем (М. Горький).
128
§29. Правописание н и нн в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголов
250.Рассмотрите схему. Сформулируйте правила правописания н и нн в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголов.
íí
в суффиксах 
1) полных страдательных при- частий, образованных от глаголов несов. вида и употребл¸н- ных с зависимыми словами:
вязанная крючком кофта, недавно крашенный забор;
2) полных страдательных при- частий прошедшего времени и
прилагательных, образованных от:
а) глаголов сов. вида без приставок и с приставками (кроме не-):
сложенный конверт, запутанный вопрос, брошенный в речку мяч, размеренные движения;
è ñ ê ë þ ÷ å í è å:
смышл¸ный;
б) глаголов, оканчивающихся на -овать, -евать:
арестованный,
выкорчеванный;
è ñ ê ë þ ÷ å í è ÿ:
кованый, ж¸ваный (í î: кованный серебром сундук, изж¸ванный)
í
в суффиксах 
прилагательных, образованных от глаголов несов. вида без приставок или с приставкой не-:
рваный платок, некошеный луг.
В отличие от причастий такие прилагательные обычно употребляются без зависимых слов:
ср.: мощ¸ная дорога,
íî: дорога, мощ¸нная камнем; груж¸ные вагоны,
íî: груж¸нные углем вагоны.
È ñ ê ë þ ÷ å í è ÿ:
желанный,
священный,
нежданный,
негаданный,
нечаянный,
невиданный,
неслыханный,
медленный,
чеканный
129