- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие.
- •Semester 1. Stunde 1. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
- •Übungen.
- •Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute haben Sie viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Модальные глаголы.
- •Übungen.
- •Meine Freizeit.
- •Mein Tagesablauf.
- •Ich lerne Deutsch gern.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Mein Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Stunde 5. Präsens, Präteritum Meine Familie.
- •Aufgaben.
- •Familie
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 6. Wortfolge im einfachen Aussagesatz, Präsens, Präteritum (Wiederholung) Gesprächsthema: Die Familie meines Freundes.
- •Aufgaben.
- •Meine Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Тематический словарь.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Eine Familie.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Stunde 11. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.
- •Dimas Arbeitstag.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Stunde 12. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesrpächsthemen: Wiederholung aller Gesprächsthemen des 1. Semesters.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •Stunde 13. Grammatik: 1. Fragesätze. 2. Nebensatzglieder, ihre Wortfolge im Satz. 3. Pronomen „man“. Gesprächsthema: „Meine Freizeit“ („Am Wochenende“, „Jeder hat sein Hobby“).
- •Am Wochenende.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Wie muss ich meine Freizeit verbringen
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14. Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Die brd.
- •Stunde 18. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Stunde 5. Grammatik: Fragesätze, Aussagesätze (Wiederholung) Präsens, Perfekt, Futurum I (Wiederholung) Präteritum, Plusquamperfekt (Wiederholung)
- •Übungen.
- •Stunde 6. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Wortschatz zum Text:
- •Meine Heimatstadt.
- •Stunde 7. Grammatik: Артикль (Der Artikel)
- •Aufgaben.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 9. Grammatik: Особая группа имён существительных (eine besondere Gruppe der Substantive) Склонение имён существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Übungen.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Übungen.
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Предлоги, требующие дательного падежа (Präpositionen mit Dativ).
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа. (Präpositionen mit dem Akkusativ)
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Präpositionen mit Genitiv)
- •Stunde 13. Grammatik: Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Thema „Präpositionen“), Test. Gesprächsthemen: „Meine Heimatstadt“, „Moskau“, „Sehenswürdigkeiten Moskaus“.
- •Meine Heimatstadt.
- •Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
- •Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Aufgaben
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Aufgaben.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Meine Heimatstadt.
Meine Stadt liegt ___ ___ Zentrum Russlands. 2. ___ ___ Meinung der Einwohner ist das eine schöne und gemütliche Stadt. 3. Hier kann man ___ vielen Parkanlagen und Parken spazieren gehen. 4. ___ ___ alten Park befindet sich die Mineralwasserquelle. 5. ___ ___ Park steht das Denkmal dem Peter dem Ersten. 6. ___ ___ Denkmal sammeln sich viele Leute ____ verschiedenen Festen. 7. Sehr oft gehe ich ___ ___ Theater. 8. ___ ___ Theater gibt es wunderschöne Brunnen. 9. ___ diesen Brunnen kann man Fotos machen oder sich ___ ___ Bank ___ ___ Schatten der Bäume erholen. 10. ___ ___ Stadt gibt es alle Verkehrsmittel ___ U-Bahn. 11. Die Produktion von vielen Betrieben ist nicht nur ___ unserem Land, sondern auch ___ ___ Ausland bekannt. 12. Die Fahrt ___ Moskau ___ meine Stadt ___ ___ Zug dauert etwa 10 Stunden. 13. Der Zug __ Moskau fährt ___ ___ Bahnhof ___ 11 Uhr ab. 14. Die Touristen ___ vielen Ländern kommen ___ ___ Stadt. 15. Man kann sich ___ ___ Stadt ___ ___ Stadtplan ganz leicht orientieren und alle Sehenswürdigkeiten finden. 16. Man kann viel ___ ___ Stadt erzählen, aber besser ist es, sie mit eigenen Augen zu sehen.
Schreiben Sie kurz über Ihre Heimatstadt, verwenden Sie den Inhalt des Textes „Meine Heimatstadt“, gebrauchen Sie dabei den aktiven Wortschatz:
Das Hochhaus (-häuser), errichten (-te, -t), hervorragend, der Turm (Türme), bewundern (-te, -t), der Bahnhof (-höfe), das Stadtviertel (-), der Verkehr (-), die Sehenswürdigkeit (-en), der Hausblock (-s), die Kuppel (-n), die Brücke (-n), der Neubau (-ten), der Stadtrand (-ränder), die Haltestelle (-n), besichtigen (-te,-t), gründen (-te,-t), die Entdeckung (-en), zu Ehren, die Vorstadt (-städte), das Denkmal (-mäler), die Straßenkreuzung (-en), sich den Weltruhm erwerben (a,o), zerstören (-te, -t), der Bezirk (-e), die Grünanlage (-n), modern, die Hauptstadt, schaffen (u,a), das Warenhaus (-häuser), die Kathedrale (-n), der Fürst (-en), das Gebäude (-), bilden (-te, -t) die Ausstellung (-en), einen Eindruck machen (-te, -t), berühmt, das Kunstwerke (e), die Festung (-en), die Gemäldesammlung (-en).
Hausaufgabe: 1. Wiederholen Sie den Lehrstoff des 2. Semesters (Grammatik und Gesprächsthemen). 2. Bestimmen Sie alle Deklinationsarten der Substantive im Text 1. 3. Lesen Sie und übersetzen Sie Texte 2 und 3 über Moskau und berichten Sie kurz (1 Seite) über unsere Hauptstadt.
Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
Moskau ist ein politisches und kulturelles Zentrum (das Land). 2. Moskau liegt an den Ufern (der Fluss) Moskwa. 3. Im Herzen (die Stadt) befinden sich der Rote Platz und der Kreml. 4. Der Kreml ist der Sitz (der Präsident). 5. Der Kreml ist auch eine Schatzkammer (die Meisterwerke) (die Kultur). 6. Hier gibt es viele Denkmäler (die Zarenzeit). 7. Die Schönheit (die Basiliuskathedrale), (der Spasskiturm), (die Zar-Puschka) bewundert alle Touristen. 8. Sehr interessant sind auch in Moskau das Museum (die Kultur) (der Orient), das Denkmal für die Bezwinger (der Weltraum) und andere Sehenswürdigkeiten (die Stadt). 9. Moskau ist auch das Zentrum (die Wissenschaft) und (die Ausbildung). 10. In Moskau befindet sich die Akademie (die Wissenschaften) Russlands. 11. Der Straßenverkehr in Moskau ist sehr rege. Auf den Straßen (die Hauptstadt) kann man viele schöne Autos sehen. 12. Die Bahnhöfe (die Moskauer U-Bahn) sind durch ihre Schönheit bekannt.